第一、得天独厚的专业优势班戈大学是英国早开设电子工程专业的大学之一，据2008年RAE评估，班戈大学电子工程研究实力排名全英第二；目前，该校电气与电子工程科研产出居全英第四。学院引进了班戈大学的课程体系，专业课教学实行全英文教学与考核，其中三分之一的专业课由来自班戈大学的教师面授。与班戈大学同专业学生比较，所用教材相同，教学进度相同，考核标准相同，质量监控相同。第二、科学合理的教学模式我们的专业人才培养模式将理论学习、实践实习紧密结合、循序推进。具体来说，该专业采用理论课（Lecture）+讨论课（Seminar）+实践课（Practice）相结合的专业课教学模式。第一年主要学习四类各专业必修的基础课（英语课程、数学类课程、思政课、计算机基础类课程）。其中英语教学以“雅思机构英语+小小班（12-15人）外教口语+综合英语”相结合的立体教学模式，全面提高学生的英文水平，为大二开始的全英文专业课学习和双学籍注册奠定基础。第二至四年专业课实行全英文教学，专业课程以适应电子技术与通信技术的发展为特色，适应全球移动互联网+、物联网、多媒体信息处理与应用、智能硬件等飞速发展的需要。第三、高水平的国际化师资队伍专业课教师全部博士毕业于国内外名校，具有丰富的海外学习或工作经验，除了教学外，还为学生开设讲座、报告，让学生及时了解专业学习领域的新成果及研究动态，与学生面对面地进行交流。第四、严格的教学质量保障专业课教学执行严格的考试制度和内外审制度，每一门专业课都采用与班戈大学相同的考核和质量监控标准，所有专业课的教学大纲、教学进度、考试内容、阅卷评分以及学生成绩都要经过班戈大学和英国第三方大学的多次审核确定。学生毕业时可获得中南林业科技大学本科毕业证书、学士学位和班戈大学学士学位证书。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 电子信息类（信息工程） | 厦门华厦职业学院 | 三 | -- |
| 电子信息工程 | 盐城机电高等职业技术学校 | 2.5 | -- |
| 电子信息工程技术 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 电子信息工程 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
| 电子信息工程 | 梧州学院 | -- | -- |
| 电子信息工程技术 | 四川三河职业学院 | 三年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 信息工程 | 云南省曲靖市农业学校 | 2.5年 | -- |
| 信息工程 | 黑龙江省双星计算机职业技术学校 | 1-3年 | -- |
| 信息工程 | 固原市农业学校 | 3--0+3 | -- |
| 信息工程 | 毕节职业技术学院 | 2 | -- |
| 信息工程 | 宁波海曙飞越教育培训学校 | 2.5-5 年 | -- |
| 信息工程 | 淄博市交通技工学校 | 2 | -- |
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