切换城市: 广东 其它

已解决问题

2021年浙江诸暨技师学院工业机器人应用与维护

2021年浙江诸暨技师学院招生简章工业机器人应用与维护
技校网 更新时间:2022-05-30 08:59:13 解决时间:2022-03-14 18:28

满意答案

2.工业机器人应用与维护

培养目标:培养能独立从事大型机电设备、工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的工作任务,能进行生产管理,具有创新精神和创业意识的中高级技能人才。

主要课程:电工基础、模拟电子电路、机械基础、伺服驱动技术、电子CAD、传感器应用技术、液压与气动、工业机器人应用、工业机器人仿真、工业控制网络等。

3.电子材料与元器件制造

培养目标:培养从事电子材料生产和电子元器件制造的中高级技术人才。

主要课程:电子工程制图、机械基础、电工基础、电子技术基础、电子材料、电子材料与元器件工艺基础、电子元器件测量、电子元器件CAD、机械测绘实习、集成电路芯片封装等。

4.汽车电子技术

培养目标:从事汽车等各类机动车的电器与电路的运行、调试、维修与技术管理等工作的高级技术人才。主要课程:机械设计基础、发动机原理与汽车理论、汽车电子控制技术、汽车运用与维修、汽车拆装、汽车修理、汽车性能实验、汽车电子控制部件检测与调试等。

5.电子技术应用

培养目标:培养从事数控设备或仪表、家电控制系统、智能玩具、汽车电子、工业控制、网络通信设备、医疗仪器、环境监控等产品的生产检测、维修、调试、生产管理和销售工作,也可以从事集成电路(IC)版图设计、制造、封装与测试方面相关工作的高技能专门人才。主要课程:电工技术、模拟(数字)电子技术、电子线路CAD、电子测量与传感器技术、单片机及嵌入式微机应用、可编程控制器(PLC)应用等。

答案来源于:2021年浙江诸暨技师学院招生简章

  技校网数据中心 2022-03-14 18:28
JE技校网推荐内容

浙江诸暨技师学院

关注排名全国排名:2333 浙江排名: 33 绍兴排名: 5

技校中专招生

工业机器人应用与维护
专业名称开设学校学制地址
工业机器人应用与维护广西机械高级技工学校3年--
工业机器人应用与维护南通市工贸技工学校4--
工业机器人应用与维护广东省国防科技技师学院_广东省国防科技高级技工学校----
工业机器人应用与维护广东岭南工商第一高级技工学校3 年--
工业机器人应用与维护石家庄燕春集团技校----
工业机器人应用与维护荆门市高级技工学校二年--学制为三年的专业,学生后一年在实习基地带薪顶岗实习--

类似问题答案

2021年浙江诸暨技师学院工业机器人应用与维护
2.工业机器人应用与维护培养目标:培养能独立从事大型机电设备、工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的工作任务,能进行生产管理,具有创新精神和创业意识的中高级技能人才。主要课程:电工基础、模拟电子电路、机械基础、伺服驱动技术、电子CAD、传感器应用技术、液压与气动、工业机器人应用、工业机器人仿真、工业控制网络等。3.电子材料与元器件制造(阅读详细内容)
2016年浙江诸暨技师学院电子电器应用与维修(工业机器人维护方向)(浙江省示范专业)学制:3年
24、电子电器应用与维修(工业机器人维护方向)(浙江省示范专业)学制:3年培养目标:培养能够从事工业机器人设备、机电一体化设备、电气自动化设备的运行维护、编程调试、安装维修、销售及售后服务的等工作的高素质技能型人才。主要课程:电工基础、电子技术基础、电子工程制图、机械基础、传感技术应用、企业供电、电子技术基础、工厂电气控制设备、可编程序控制器应用、电测仪表、(阅读详细内容)
2021年浙江诸暨技师学院电子电器应用与维修
1.电子电器应用与维修培养目标:培养从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作的中高级技术人才。主要课程:电子电工技术基础、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、机械与电气制图等。2.工业机器人应用与维护培养目标:培养能独立从事大型机电设备、工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维(阅读详细内容)
2021年浙江诸暨技师学院计算机技术应用
4.计算机技术应用培养目标:培养具有动漫设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能,能熟练操作计算机的应用型人才。主要课程:计算机应用基础、基础素描、基础色彩、Maya、3Dmax、影视特效、三维动画、影视后期合成、动漫艺术设计、建筑设计基础、游戏场景设计制作、游戏角色进阶设计合成等。答案来源于:2021年浙江诸暨技师学院招生简章(阅读详细内容)
2021年浙江诸暨技师学院电子技术应用
5.电子技术应用培养目标:培养从事数控设备或仪表、家电控制系统、智能玩具、汽车电子、工业控制、网络通信设备、医疗仪器、环境监控等产品的生产检测、维修、调试、生产管理和销售工作,也可以从事集成电路(IC)版图设计、制造、封装与测试方面相关工作的高技能专门人才。主要课程:电工技术、模拟(数字)电子技术、电子线路CAD、电子测量与传感器技术、单片机及嵌入式微机应用(阅读详细内容)
2021年浙江诸暨技师学院数控技术应用
2.数控技术应用培养目标:培养从事数控机床操作、数控设备安装调试与维修、数控加工工艺编制工作以及企业设备管理、数控加工工艺管理等方面工作的中高级技术人才。主要课程:机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电气控制技术、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控机床与编程等。3.汽车维修培养目标:培养从事汽车维修、销售、保险、美容及配件销售等汽车技术服务和经营管(阅读详细内容)
2021年浙江诸暨技师学院机电技术应用
1.机电技术应用培养目标:培养从事机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护的中高级技术人才。主要课程:机械基础、传感技术应用、企业供电、机械制图、电工与电子技术基础、数控技术基础、维修电工技能实训、钳工技术、AUTOCAD等。2.数控技术应用培养目标:培养从事数控机床操作、数控设备安装调试与维修、数控加工工艺编制工作以及企业设备管理、数控加工工艺管理等方面工(阅读详细内容)
2014年浙江诸暨技师学院电子电器应用与维修
29、电子电器应用与维修(浙江省示范专业)学制:3年培养目标:本专业培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员主要课程:电工基础、电子技术基础、电子工程制图、机械基础、传感技术应用、企业供电、电子技术基础、工厂电气控制设备、可编程序控制器应用、电测仪表、安全用电技术。电工与电子技术应用实习、电子整机原理、电气控制设备安装与调(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业