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2021年浙江药科职业大学药物制剂技术专业未来发展

技校网更新时间：2022-05-30 09:07:59 解决时间：2022-03-04 11:05

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（四）未来发展

1）主要就业岗位

可从事制药企业生产操作人员、工艺员及QA人员，也可从事药品检验员、药品调剂、药品经营、制剂产品研发助理等相关岗位工作。

2）职业发展前景

在职位上，可晋升为工段长、车间主任（生产部门）；也可在质量管理部门发展，担任质量管理主管、质量检验主管等。在专业上，可提升为工程师、高级工程师等，并考取药物制剂生产职业证书、执业药师证等。

答案来源于:2021年浙江药科职业大学药物制剂技术专业

技校网数据中心 2022-03-04 11:05

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2021年浙江药科职业大学药物制剂技术专业未来发展

（四）未来发展1）主要就业岗位可从事制药企业生产操作人员、工艺员及QA人员，也可从事药品检验员、药品调剂、药品经营、制剂产品研发助理等相关岗位工作。2）职业发展前景在职位上，可晋升为工段长、车间主任（生产部门）；也可在质量管理部门发展，担任质量管理主管、质量检验主管等。在专业上，可提升为工程师、高级工程师等，并考取药物制剂生产职业证书、执业药师证等。答案来源(阅读详细内容)

2021年浙江药科职业大学药物制剂技术专业职业发展前景

2）职业发展前景在职位上，可晋升为工段长、车间主任（生产部门）；也可在质量管理部门发展，担任质量管理主管、质量检验主管等。在专业上，可提升为工程师、高级工程师等，并考取药物制剂生产职业证书、执业药师证等。答案来源于:2021年浙江药科职业大学药物制剂技术专业(阅读详细内容)

2021年浙江药科职业大学药物制剂技术专业主要就业岗位

1）主要就业岗位可从事制药企业生产操作人员、工艺员及QA人员，也可从事药品检验员、药品调剂、药品经营、制剂产品研发助理等相关岗位工作。2）职业发展前景在职位上，可晋升为工段长、车间主任（生产部门）；也可在质量管理部门发展，担任质量管理主管、质量检验主管等。在专业上，可提升为工程师、高级工程师等，并考取药物制剂生产职业证书、执业药师证等。答案来源于:2021年(阅读详细内容)

2021年浙江药科职业大学药物制剂技术专业专业核心课程

（三）专业核心课程药用基础化学、医学基础、药理学、制剂设备使用与维护、药物制剂工艺与制备、药物分析、药品生产过程验证等答案来源于:2021年浙江药科职业大学药物制剂技术专业(阅读详细内容)

2021年浙江药科职业大学药物制剂技术专业专业简介

（一）专业简介药物制剂技术专业经历了省重点建设专业、省重点专业、省特色建设专业，市重点品牌专业，省十二五、十三五优势专业等重点项目建设，现立项为省高水平专业群核心专业，在历年“金平果”中国高职院校专业竞争力排行榜中，本专业稳占专业竞争力全国第一。2020年试点开设了浙江中医药大学药学（药物制剂方向）专业专升本班。专业团队为省教学团队和宁波市科技创新团队。专任(阅读详细内容)

2021年浙江药科职业大学药物制剂技术专业培养目标

（二）培养目标本专业面向医药企事业单位，培养具有制剂生产、设备维护、制剂生产过程质量管理及质量控制技能，能从事制剂生产、制剂质量管理、制剂质量控制等工作的高素质应用型人才。答案来源于:2021年浙江药科职业大学药物制剂技术专业(阅读详细内容)

2021年浙江药科职业大学合成生物技术专业未来发展

（四）未来发展1）主要就业岗位可从事合成生物医药领域的生物系统构建及工艺研发验证、生产过程中技术攻关及工艺改进、质量控制、生产管理、上市前试验、产品注册及申报等岗位工作。2）职业发展前景在职位上，可成长为合成生物医药企业质量安全负责人（或技术转移负责人、上市前试验项目负责人）、生产技术主管（或技术转移经理、临床试验部经理）、企业质量总监（或技术转移负责人、临(阅读详细内容)

2021年浙江药科职业大学医用电子仪器技术专业专科未来发展

（四）未来发展1）主要就业岗位可从事医用电子仪器生产质量管理、工艺与控制、产品检验检测、产品调试、维护维修、售前售后服务等相关工作。2）职业发展前景在职位上，可成长为车间主任、生产经理、质量总监等；在专业上，可考取医疗器械助理工程师、工程师、高级工程师等专业技术职称。答案来源于:2021年浙江药科职业大学医用电子仪器技术专业（专科）(阅读详细内容)

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