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2021年浙江外国语学院三位一体综合评价专业介绍

2021年浙江外国语学院三位一体综合评价招生指南专业介绍
技校网 更新时间:2021-06-24 16:36:00 解决时间:2021-02-17 08:16

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三、专业介绍

1.日语

培养目标:日语专业为省特色专业。本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要,立足我校应用型高校办学定位,培养具备扎实的日语语言功底,了解日本国情、熟悉日本文化,具有家国情怀、国际化视野和良好的跨文化交际能力,能从事教育科研、外事交流和对外经贸等方面工作的日语应用型人才。

主要课程:基础日语、高级日语、日语语音、日语视听说、日语会话、日语阅读、日语基础写作、日本概况、日语语言学概论、笔译理论与实践、口译理论与实践、日本文学概论、跨文化交际、学术写作与研究方法等课程。

与我校开展“3+1”、“2+2”校际交流项目的院校包括杏林大学、二松学舍大学、平安女学院大学、东北多文化中心、九州外国语学院等日本院校;在校期间提供100%赴日留学或带薪实习机会。

就业方向:日语专业毕业生就业率与就业质量保持双高。近年毕业生平均年就业率超过95%,国际化就业率为7.8%,主要涵盖传统外贸、日语教育、跨境电商、制造业等浙江企业走出去优势领域,为海康威视、松下等知名企业输送多名优秀毕业生。19.2%的毕业生升学读研(其中海外升学率为11.5%),在日本大阪大学、日本东北大学、日本京都大学、美国东北大学、北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、香港城市大学等知名高校深造。

2.阿拉伯语(国家级一流本科专业建设点)

学制四年

培养目标:阿拉伯语专业为国家级一流本科专业和“十三五”省级特色专业。本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要,立足我校应用型高校办学定位,培养具有扎实的阿拉伯语基本功,熟悉阿拉伯伊斯兰文化、了解阿拉伯国家国情,具有家国情怀、国际视野及良好的跨文化交际能力,能从事国际贸易、跨境电子商务、外事交流等方面工作的阿拉伯语应用型人才。

主要课程:基础阿拉伯语、高级阿拉伯语、阿拉伯语视听说、阿拉伯语语法、阿拉伯社会与文化、阿拉伯语翻译理论与实践、阿拉伯语政治外交口笔译、阿拉伯语经贸口笔译、阿拉伯语商务谈判、中东热点问题研究等;本专业大三学生原则上需赴国外院校进行至少一个学期的海外学习,国际合作院校包括埃及亚历山大大学、埃及苏伊士运河大学、约旦语言学院、摩洛哥哈桑二世大学、阿曼苏哈尔大学等。

就业方向:毕业生就业率与就业质量常年保持双高,近年毕业生平均年就业率超过95%,约70%毕业生初次就业从事商贸类工作,主要涵盖跨境电商、制造业和传统外贸等浙江企业走出去优势领域,为执御、环球易购、Shein等中东地区知名跨境电商企业以及得力集团、香港和记黄埔有限公司、雅乐科技等国际知名企业输送多名优秀毕业生。17.7%的毕业生在澳大利亚墨尔本大学、荷兰莱顿大学、加拿大渥太华大学、瑞典隆德大学、埃及亚历山大大学、卡塔尔多哈研究生院以及北京外国语大学、上海外国语大学等知名学府深造。

3.西班牙语

培养目标:本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要,培养具有扎实的西班牙语基本功和专业知识与能力,掌握相关专业知识,能够能胜任西班牙语国家经贸、涉外西班牙语翻译、旅游、文化传播等相关方面工作,具有家国情怀、国际化视野和良好的综合素质的国际化、复合型、应用型西班牙语人才。

主要课程:基础西班牙语,高级西班牙语,西班牙语语音,西班牙语口语,西班牙语听力,西班牙语阅读,西班牙语笔译理论与实践,西班牙语基础写作,西班牙语国家概况,旅游西班牙语,商务西班牙语,中国文化概论(西班牙语)。

就业方向:近年毕业生就业率达95%以上,其中18.34%升学读研,在西班牙巴塞罗那大学、西班牙康普顿斯大学、马德里卡洛斯三世大学、马德里欧洲大学以及北京外国语大学、上海外国语大学等高校深造;57.7%的毕业生在华为、浙江宇视科技、横店集团、宁波凯越国贸集团、圣奥集团等大型企业就业。

4.小学教育(国家级一流本科专业建设点)

学制四年

培养目标:小学教育专业为国家级一流本科专业和“十三五”省级特色专业。本专业旨在培养具有良好教师素养,系统掌握国内外教育基本理论和小学学科知识,具有较强的学科教学能力和沟通能力,能胜任一门以上的学科教学和班主任工作,满足国内优质小学需要的师德好、师能强、会管理、能适应的高素质复合型小学教师及其他教育专业人才。可以参加“1+1+2”赴美国威斯康星大学河城校区学习一年的项目。

主要课程:涵盖教师教育、学科素质、师范技能、外语能力、素质拓展和实践活动这六大模块。具体包括:小学教育学、儿童发展心理学、中外学校发展与教育思想史、教育哲学、学科课程教学论、学科教材分析、小学班主任工作、小学生心理辅导和教师专业发展等的教师教育类课程;写作、汉语语言和文学作品解读类的语文方向的学科素质课程;高等数学、几何画板和数学思维训练等的数学方向的学科素质课程;涵盖听、说、读、写、译和文化理解的英语方向的学科素质课程;音乐、美术、书法、语言表达、教育技术和微格训练等的师范技能课程;兼顾语言素养与语言应用的分级英语平台课程;涵盖国际视野、文史经典、现代科技、艺术审美、创新创业和教育前沿的模块化的素质拓展选修课程,以及包括教育见习、实习、国际志愿服务、创新创业训练、职业生涯规划和综合社会实践在内的实践活动课程。其中部分英语语言类和教师教育类的课程由外籍教师执教。

就业方向:近年毕业生就业率达95%以上,除部分毕业生在国内外知名高校深造外,绝大部分毕业生在杭州市学军小学、求是教育集团、文三教育集团、天长小学、卖鱼桥小学、滨江实验小学、崇文实验学校、娃哈哈双语学校、维瀚国际学校、钱塘外语学校等省内外知名小学任教。

5.跨境电子商务

学制四年

培养目标:为全国首批设立跨境电子商务专业的七所院校之一,是阿里巴巴、亚马逊、WISH等全球知名公司首批合作的院校之一,是教育部设立“跨境电商中外人文交流研究院”的唯一院校。培养掌握跨境电商基本理论与方法,较强的跨境电商平台运营能力、跨境电商客服能力、跨境网络营销能力及外语应用能力,能够满足跨境电商企业及相关部门所需要的国际化、应用型人才。

主要课程:管理学、经济学、跨境电商概论、电子商务法律与法规、跨境支付与结算、网络营销、跨境物流与供应链管理、国际贸易理论与实务、跨境电商B2C多平台运营、跨境电商B2B运营、独立站运营与管理、跨境电商视觉营销与美工、报关与报检等。聘请了20多名企业导师进校共同授课。大四时可选择进入3+1跨境电商实验班。

就业方向:部分3+1实验班毕业生在WISH总部、阿里巴巴总部等知名跨境电商公司从事跨境电商网络营销、跨境贸易、跨境电商平台运营、策划与管理等工作;部分3+1实验班毕业生自主创业,如18届毕业生创办的公司年销售额过亿元;部分3+1实验班毕业生考入上海财经大学等著名大学读取研究生。

答案来源于:2021年浙江外国语学院三位一体综合评价招生指南

  技校网数据中心 2021-02-17 08:16

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