首批浙江省一流本科专业建设点，校级特色专业。
结合专业特点与浙江省电子信息产业需求，围绕学生德智体美劳全面发展，并遵照国家工程教育认证标准构建专业课程体系。专业课程全面覆盖电子信息领域。学生不仅能全面学习电子信息类专业基础知识，而且能在信号分析处理、电子信息系统集成、自动控制技术及嵌入式软件系统开发等方面进行深入学习。面向地方经济建设，校企合作培养。本专业先后与达内集团、杭州罗莱迪思照明系统有限公司等10多家企业共建校外实习实训基地，为提高学生动手能力和工程素质奠定坚实的基础。理论教学与实践动手能力培养同步。全面实行课程负责人制度，在此基础上建设专业关联课程群，理顺专业基础课与专业课、前续课程与后续课程的关系，有效提高理论教学效果。专业依托信息技术类省级重点建设实验教学示范中心以及信息工程学院的国家、省级学科科研平台，利用指导学生参加各级各类学科竞赛等手段促进学生自发地提高实践动手能力，使理论教学与实践动手能力的培养同步开展。增设农产品品质检测技术、农林业物联网系统综合实践、科技文献检索与专利申请课程等，强化“智慧农林业”和创新创业教育。
答案来源于:2021年浙江农林大学电子信息工程专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 电子信息类（信息工程） | 厦门华厦职业学院 | 三 | -- |
| 电子信息工程 | 盐城机电高等职业技术学校 | 2.5 | -- |
| 电子信息工程技术 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 电子信息工程 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
| 电子信息工程 | 梧州学院 | -- | -- |
| 电子信息工程技术 | 四川三河职业学院 | 三年 | -- |
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