通识课程，改革及教学思路是注重学生的人文素质培养，紧紧围绕专业学习所必需的基本能力改进课程内容，采用启发式、讨论式、案例式等多种教学形式，提高学生的学习兴趣，提升教学效果。
专业理论课程，理论性较强、知识面要求较广，在教学设计上要注重将专业基础理论与实践认知、模拟操作有机结合起来，采用项目驱动教学法，实施“教学做”一体化教学。
专业实战课程，注重职业能力的培养，以实际工作岗位职业能力要求为主线，设计教学内容。选取企业典型案例和业务流程经教学化改造后作为教学载体，采用以学生为主体的项目引领、任务驱动方式实施教学。在教学组织上，注重职业情景的创设，以小组学习团队、企业服务团队为组织形式，以岗位实训，多媒体、录像教学、网络教学等为教学手段，运用案例分析、角色扮演等多种教学方法，结合职业技能考证实施教学，有效提高学生的职业素质与实际岗位工作能力。
主要课程：包含外贸实务、外贸谈判、外贸函电、外贸单证制作等专业核心课程。
实训项目：英语综合技能训练实训、外贸综合业务实训、外贸单证制作实训、国际贸易单一窗口实训、毕业设计（论文）等。
答案来源于:2021年浙江科贸职业技术学院国际经济与贸易专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 国际经济与贸易 | 衡水凌鹰会计学校 | 3 | -- |
| 国际经济与贸易 | 广东省水产学校 | 3年 | -- |
| 国际经济与贸易 | 梧州学院 | -- | -- |
| 国际经济与贸易 | 青岛机械中等专业学校 | 学习，学制两年半，学籍八年有效 | -- |
| 国际经济与贸易 | 北京市城建职业技术学校_北京城建集团培训中心 | 2．5～5年 | -- |
| 国际经济与贸易 | 东营市黄河口职业技术学校 | 3 | -- |
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