2.结合强基计划的人才培养目标，综合素质评价重点考察以下信息：社会实践（志愿服务）情况、在高中期间组织活动情况、高中学业水平考试成绩、研究型学习情况、参与文艺、体育活动等情况。省级教育行政部门提供的考生综合素质档案作为专家面试的重要参考材料。答案来源于:2021年浙江大学强基计划招生简章(阅读详细内容)

2020年浙江大学强基结合强基计划的人才培养目标，综合素质评价重点考察以下信息：社会实践（志愿服务）情况、在高中期间组织活动情况、高中学业水平考试成绩、研究型学习情况、参与文艺、体育活动等情况

2.结合强基计划的人才培养目标，综合素质评价重点考察以下信息：社会实践（志愿服务）情况、在高中期间组织活动情况、高中学业水平考试成绩、研究型学习情况、参与文艺、体育活动等情况。省级教育行政部门提供的考生综合素质档案作为专家面试的重要参考材料。(阅读详细内容)

2022年浙江大学强基结合强基计划的人才培养目标

2.结合强基计划的人才培养目标，综合素质评价重点考察以下信息：社会实践（志愿服务）情况、在高中期间组织活动情况、高中学业水平考试成绩、研究型学习情况、参与文艺、体育活动等情况。省级教育行政部门提供的考生综合素质档案作为专家面试的重要参考材料。3.体质测试项目包括身高/体重（BMI）、肺活量、立定跳远、坐位体前屈、50米跑。体质测试结果将作为录取的重要参考。无(阅读详细内容)

2022年浙江大学航空航天学院强基结合强基计划的人才培养目标

2021年浙江大学强基“荣誉学院+本研衔接”的培养体系

（一）“荣誉学院+本研衔接”的培养体系纳入荣誉学院培养体系：依托竺可桢学院实施“特别培养”，着力培育知识、能力、素质、人格俱佳的新时代拔尖创新人才。构建更紧密的本研衔接：单独制定本硕博衔接培养方案，大四提前对接研究生培养，保证本研有机衔接。配备更专业的导师队伍：从入学开始配备德育导师和专业导师，实施分专业的就业工作规划，实现人生和学术的全面领航。答案来源于:(阅读详细内容)

2021年浙江大学强基招生专业及招生计划

二、招生专业及招生计划（一）招生专业及相关要求。招生组别招生专业高考改革省份选考科目要求非高考改革省份科类要求“3+3”模式“3+1+2”模式理学I类数学与应用数学、物理学、工程力学物理首选物理，再选不限理科理学II类化学、生物科学、生态学物理首选物理，再选化学基础医学类基础医学化学和生物首选物理，再选化学或生物人文历史类历史学、哲学、历史或地理首选物理或历(阅读详细内容)

2021年浙江大学强基综合成绩折算办法

1.综合成绩折算办法综合成绩由高考成绩（占85%）、高校考核成绩（占15%）组成。综合成绩=高考成绩/高考成绩满分*850（四舍五入取2位小数）+高校考核成绩（折算为满分150，四舍五入取2位小数）。答案来源于:2021年浙江大学强基计划招生简章(阅读详细内容)

2021年浙江大学强基培养特色

四、培养特色（一）“荣誉学院+本研衔接”的培养体系纳入荣誉学院培养体系：依托竺可桢学院实施“特别培养”，着力培育知识、能力、素质、人格俱佳的新时代拔尖创新人才。构建更紧密的本研衔接：单独制定本硕博衔接培养方案，大四提前对接研究生培养，保证本研有机衔接。配备更专业的导师队伍：从入学开始配备德育导师和专业导师，实施分专业的就业工作规划，实现人生和学术的全面领航。(阅读详细内容)

已解决问题

2021年浙江大学强基结合强基计划的人才培养目标，综合素质评价重点考察以下信息：社会实践（志愿服务）情况、在高中期间组织活动情况、高中学业水平考试成绩、研究型学习情况、参与文艺、体育活动等情况

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