1.专有的全工程领域培养环境
浙江大学工程管理硕士的培养由专门从事专业学位研究生培养的工程师学院负责，工程管理中心（MEM中心）具体执行，面向所有工程领域招生和培养，包括机械、化工、光电、能源、动力、材料、信电、电力电子、计算机、软件、工民建筑、水利水电、城市规划、市政、医药卫生、金融证券等领域。
2.特色的工程管理实践教学
所有学生将在工程师学院投资3亿多元建成的机器人与智能制造、智慧交通及仿真模拟、微电网技术、能源高效清洁低碳利用、新能源电力与车辆、智慧物联及安全防御、建工与土木工程等工程创新实训平台开展特色的工程管理实践教学，重在打破学生自身所在行业领域与其他学科之间的活动界限，培养学生的跨工程领域的系统思维和工程管理实践能力。
3.有效的过程管理制度
针对学位论文研究及撰写工作，从导师确定、选题报告、开题报告、进度检查、中期报告、预答辩、论文送审到论文答辩等多环节进行管控，明确每三个月为一个小控制节点，每六个月为一个大控制节点。小节点主要由导师把关，大节点主要由专家评审会把关，从而有效地帮助学生按质按时完成论文研究工作。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 工程管理 | 盐城机电高等职业技术学校 | 2.5/5 | -- |
| 工程管理 | 鲁中职业学院 | -- | -- |
| 工程管理 | 宿州学院 | -- | -- |
| 工程管理 | 安徽工商职业学院 | 2 | -- |
| 工程管理 | 沈阳市化工学校 | 四年 | -- |
| 工程管理 | 亳州职业技术学院 | 2 | -- |
2021年浙江大学工程师学院工程管理硕士MEM非全日制培养特色类似问题答案