1.城市数字治理创新班
城市数字治理创新班以数字赋能城市治理为核心，打破文理桎梏，融合云计算、大数据、物联网、人工智能等前沿技术和城市治理新领域，培养具备数字治理理念和基本技能，满足未来城市治理需求的创新型、复合型和应用型本科人才。
创新班由罗卫东校长领衔，邀请院士、知名学者开展研讨交流和学术讲座。依托浙大城市学院城市大脑研究院平台，组建一支与城市数字治理紧密相关的市部委办局、区县（市）局级领导干部组成的校外导师团队；对接杭州市城市大脑应用场景、数字驾驶舱和建设企业，为学生提供实习、实践的城市实验室。
城市数字治理创新班在每学年第一学期面向全校大二学生（除新西兰UW学院、艺术类和专升本学生）进行选拔，人数为30人。完成创新班课程修读并符合相应条件的学生，毕业时可申请浙大城市学院辅修证书和“城市数字治理创新班荣誉证书”。
2.创新实验班（微电子）
浙大城市学院创新实验班（微电子）是由浙江大学信息与电子工程学院、浙江大学微纳电子学院和浙大城市学院信息与电气工程学院三方共同创办，旨在构建本科-专业学位硕士人才培养通道。通过对特色课程模块的学习和系统性的创新实践技能训练，培养对微纳电子技术有浓厚兴趣，具有专业理论和工程基础扎实、动手实践能力强，在集成电路与集成系统设计、智能系统的开发与应用等领域具有一定创新创业意识和工程实践能力的优秀人才。授课教师主要来自浙江大学信息与电子工程学院和浙江大学微纳电子学院。2020届深造率为33.33%。
创新实验班（微电子）面向全校一年级本科生进行选拔，人数为30人。完成创新班课程修读并符合相应条件的学生，毕业时可获得“浙大城市学院创新实验班（微电子）证书”和由浙江大学微纳电子学院颁发的“国家示范性微电子学院荣誉证书”。
3.财务管理实验班（CMA）
财务管理实验班（CMA方向）是财务管理专业为CMA方向的同学专门开设的班级，旨在培养具有国际视野的中高级管理会计人才。实验班采用小班化教学、双语授课、核心专业课程采用英文原版教材。在人才培养方面，实验班将注册管理会计师的考核体系与本科培养计划作了有机的融合，并取得了显著的成果。目前是国内首批获得美国注册管理会计师协会（IMA）授牌认证的“国际管理会计示范中心”。
4.口腔卫生特色班
浙大城市学院（ZUCC）、美国罗马琳达大学(LLU)、浙江大学医学院附属邵逸夫医院(SRRSH)三方联合创办“国际健康科学中心”。口腔卫生特色班是该中心第一个从美国引入的新兴健康医疗学科，由合作办学三方共同制定培养方案，由LLU引进口腔卫生专业课程，采用双语授课，培养掌握口腔卫生相关理论知识和临床技能，能独立进行临床执业并具有良好人文素养和创新开拓精神的优秀人才。
口腔卫生特色班面向护理学专业一年级学生进行选拔，人数不超过20人。完成特色班课程修读并符合相应条件的学生，毕业时可获得由浙大城市学院、美国罗马琳达大学、浙江大学医学院附属邵逸夫医院三方联合颁发的特色班证书。
5.呼吸治疗特色班
浙大城市学院（ZUCC）、美国罗马琳达大学(LLU)、浙江大学医学院附属邵逸夫医院(SRRSH)三方联合创办“国际健康科学中心”。呼吸治疗特色班由该中心合作办学三方共同设计培养方案，共同提供优质师资和教学资源，采用双语授课，以LLU呼吸治疗专业为课程指导、以ZUCC为前期培养和教学管理平台、SRRSH为实践教学基地，培养掌握呼吸治疗相关理论知识和临床技能，能独立进行临床执业并具有良好人文素养和一定创新、开拓精神的优秀人才。呼吸治疗属新兴职业方向，该项目有利于学生在相关领域的就业和深造。
呼吸治疗特色班面向临床医学专业一年级学生进行选拔，人数不超过20人。完成特色班课程修读并符合相应条件的学生，毕业时可获得由浙大城市学院、美国罗马琳达大学、浙江大学医学院附属邵逸夫医院三方联合颁发的特色班证书。
6.数字贸易特色班
数字贸易特色班依托新丝路数字外贸研究院在数字外贸专业领域的研究成果，通过与米奥兰特和浙江国贸数字科技有限公司等企业深度合作，以“数字贸易赋能中国企业出海”为使命，培养具有“一带一路”多元文化认知，熟悉全球数字贸易发展趋势，具备数据化思维模式和实践化专业能力，掌握从事数字贸易运营管理知识和相关工作技能的创新型、复合型和应用型本科人才。学校和上述合作伙伴共同制定特色班培养方案及课程体系，共建师资队伍和校内外实践育人基地，校企双导师共同授课，共同指导学生实践。
数字贸易特色班以国际商务为主体专业，面向商学院大二学生进行选拔，人数不超过30人。完成特色班课程修读并符合相应条件的学生，毕业时可获得浙大城市学院“数字贸易特色班证书”。
7.数字文旅特色班
数字文旅特色班响应浙江省“1+5+2”的数字化改革战略和杭州市“全国数字经济第一城”的发展需求，联合浙江大学管理学院、浙江大学亚太旅游休闲研究院、杭州市文化旅游发展中心等单位，引入数字文旅资深专家和业界团队，合力培养掌握数字文旅营销传播、服务设计、创意策划、运营管理工作技能的新型跨界旅游专业人才。毕业生能胜任政府管理部门和文旅企业的数字化治理、酒店数字化运营、古城保护与遗产监测管理、智慧乐园规划、数字乡村发展等工作，就业前景广阔。学校与上述合作伙伴共同制定特色班培养方案与课程体系，共建师资队伍和校内外实践育人基地，校企双导师共同授课并指导学生实践。
数字文旅特色班以旅游管理专业为主体专业，面向商学院本科大二、大三学生和专升本大一学生进行选拔，人数不超过30人。完成特色班课程修读并符合相应条件的学生，毕业时可获得浙大城市学院“数字文旅特色班证书”。
答案来源于:2021年浙江大学城市学院招生常见问题