13.探究酒精对水蚤心率的影响。
因部分课标实验耗时较长或材料受地域及季节等限制，不便进行实验操作考试，特增加部分教材实验作为考试内容。具体如下：
1.观察叶片的结构
2.观察种子（菜豆与玉米）的结构
3.食物成分的鉴定
4.观察鸡蛋的的结构
附件3-2：
珠海市初中学业水平考试生物实验操作考试试题
A组考试题目：观察种子的结构（考生用）
（考试时间：10分钟）
考场姓名准考证号组别实验台号
一、实验器材
提前1天浸泡的菜豆（或大豆、蚕豆、花生等）种子，干种子，解剖刀，培养皿，放大镜，镊子，抹布。
二、实验操作
1.检查并选用材料仪器；
2.观察种子外形并指出指出种脐；
3.正确选用器具解剖观察种子的内部结构，并将种子的各部位摆放在下表中相应位置。
三、实验习惯
清洗仪器，整理器材及实验台，举手示意监考老师实验操作完成，签字确认分数后离开考场。
结构名称 |
种皮 |
子叶 |
保持连接的胚芽、胚轴、胚根 |
|
实物 |
胚芽 |
|||
胚轴 |
||||
胚根 |
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生物实验操作考试试题评分标准（评卷教师用）
A组考试题目：观察种子的结构
考场准考证号组别实验台号___监考教师
评分细则 |
分值 |
得分 |
|
实验准备 |
检查材料用具是否齐全 |
1分 |
|
能正确选择浸泡的种子，不选没有浸泡的干种子 |
1分 |
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实验操作 |
用镊子夹取一粒浸泡的种子，置于培养皿中观察外部形态，指出种脐 |
1分 |
|
用解剖刀在种脐的对侧划开一个小口，剥开种皮 |
1分 |
||
种皮摆放到正确位置 |
1分 |
||
两片子叶摆放到正确位置 |
1分 |
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用放大镜观察菜豆种子内部的结构 |
1分 |
||
取出保持连接的胚芽、胚轴、胚根并摆放到正确位置 |
1分 |
||
实验习惯 |
取用材料仪器后及时放回原位，正确处理使用过的实验材料 |
1分 |
|
实验结束后能及时清理实验台，能和监考老师文明交流 |
1分 |
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合计 |
10分 |
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学生确认成绩签名：______________
珠海市初中学业水平考试生物实验操作考试试题
B组考试题目：观察血细胞（考生用）
（考试时间：10分钟）
考场姓名准考证号组别实验台号
一、实验器材
显微镜、人血的永久涂片。
二、实验操作
1.正确取出显微镜，安放到实验台并对光；
2.正确使用显微镜并在视野中形成清晰物像，向监考老师展示；
3.观察血细胞，在下表中绘制红细胞及白细胞形态结构图并填写数量（填“多”或“少”）。
三、实验习惯
整理器材及实验台，举手示意监考老师实验操作完成，签字确认分数后离开考场。
细胞名称 |
红细胞 |
白细胞 |
绘图 |
||
数量 |
生物实验操作考试试题评分标准（评卷教师用）
B组考试题目：观察血细胞
考场准考证号组别实验台号___监考教师
评分细则 |
分值 |
得分 |
|
实验准备 |
正确取出显微镜（一手握住镜臂，一手托住镜座） |
1分 |
|
正确安放显微镜（镜臂靠身体略偏左，镜座距实验台边缘约5厘米） |
1分 |
||
实验操作 |
正确对光（选低倍镜、合适的光圈和反光镜），观察到白亮的圆形视野 |
1分 |
|
将永久性人血涂片放在载物台上，标本正对通光孔，用压片夹压住 |
1分 |
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双眼注视物镜，转动粗准焦螺旋，缓缓下降镜筒，直到物镜接近标本为止 |
1分 |
||
正确使用粗准焦螺旋和细准焦螺旋，视野中观察到清晰的物像 |
1分 |
||
正确绘制红细胞并填写数量多 |
1分 |
||
正确绘制白细胞并填写数量少 |
1分 |
||
实验习惯 |
实验结束后将显微镜复原放回原处 |
1分 |
|
能正确将血涂片从载物台取下放回原处，并和监考老师文明交流 |
1分 |
||
合计 |
10分 |
||
学生确认成绩签名：______________
珠海市初中学业水平考试生物实验操作考试试题
C组考试题目：探究食物中的营养成分（考生用）
（考试时间：10分钟）
考场姓名准考证号组别实验台号
一、实验器材
试管2支（分别标有甲、乙）、滴管、双缩脲试剂A液（0.1g/ml的氢氧化钠溶液）、双缩脲试剂液（0.01g/ml的硫酸铜溶液）、加碘的淀粉溶液、待检测的液体食物、清水。
二、实验操作
1.检查并正确选用检测食物中蛋白质的材料用具；
2.运用对照的实验方法、正确的步骤，探究待检食物是否含有蛋白质；
3.观察实验现象，并将现象及结论填写到下表。
三、实验习惯
清洗仪器，整理器材及实验台，举手示意监考老师实验操作完成，签字确认分数后离开考场。
试管 |
甲（待检测的液体食物） |
乙（清水） |
现象 |
呈 色 |
呈 色 |
结论 |
待检测的液体食物中 （填“含有”或“不含有”）蛋白质。 |
|
生物实验操作考试试题评分标准（评卷教师用）
C组考试题目：探究食物中的营养成分
考场准考证号组别实验台号___监考教师
评分细则 |
分值 |
得分 |
|
实验准备 |
检查材料用具是否齐全 |
1分 |
|
正确选择检测试剂（选用双缩脲试剂而非加碘的淀粉溶液） |
1分 |
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实验操作 |
能设置对照组（取两支试管，分别加入待检测的液体食物和清水） |
1分 |
|
会控制无关变量（加入的待检测的液体食物和清水要等量） |
1分 |
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双缩脲试剂A液和液的使用顺序正确（先加A液再加液） |
1分 |
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双缩脲试剂A液和液的使用量正确（A液与液的用量相等） |
1分 |
||
观察到正确的实验现象，并准确填写到表格中 |
1分 |
||
根据实验现象得出正确的结论，并准确填写到表格中 |
1分 |
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实验习惯 |
材料用具放回原处，正确处理使用过的实验材料 |
1分 |
|
实验结束后能及时清理实验台，能和监考老师文明交流 |
1分 |
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合计 |
10分 |
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学生确认成绩签名：_______
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2021年珠海市初中学业水平考试生物实验操作考试方案观察某种原生动物（例如草履虫）的取类似问题答案