简介:文化创意产业学院创建于2012年,是在国家文化产业大发展大繁荣浪潮的引领下,由长春建筑学院与东北亚文化创意科技园合作共同投资建设。是迄今国内唯一一所依托国家级文化产业园区创办,致力于文化产业复合型人才培养的教育实体。学院依托国家的政策支持与园区丰富的企业资源、优质的产业发展资源进行零距离整合,形成“政、产、学、研、资、介”六位一体的创新发展模式。
通过“产、学”互动及多元协同育人机制,使教学更加符合产业发展需求,实现培养文化产业的应用型、创新型高素质专门人才。目前学院设有新媒体艺术系、现代传媒系、设计系、经济与文化管理系4个系,下设动画专业、数字媒体艺术专业、数字媒体技术专业、视觉传达设计专业、广告学专业、建筑学专业、环境设计专业、产品设计专业、工艺美术专业、文化产业管理专业、电子商务专业11 个专业,涵盖了“工、管、文、艺”四大学科。
现有全日制本科在校生2700余人,学院吸纳了众多海内外知名学者和教育专家,采用新机制组建了一支以国内外专家、学者、政府领导、行业精英相融合,专兼职相结合的高水平教师队伍,为培养高素质应用型高级技术人才提供了强有力的师资保证。2019年,我院青年教师分别获得全国优秀教师、省级优秀教师称号。
学院依托园区创意设计公共技术服务平台、数字动漫公共技术服务平台、影视传媒公共技术服务平台、广告印刷公共技术服务平台、工艺美术公共技术服务平台,国家级公共技术服务平台群包括动态捕捉实验室、非线编辑实验室、摄像实验室、摄影实验室、陶瓷艺术实验室、木器加工实验室、金属加工实验室、油漆加工实验室、数字模型实验室、虚拟体验实验室、录音实验室、印刷实验室等26 个中心。建筑总面积约3500 ㎡,总值1200 余万元,为实践教学提供了良好的设备和场所。
学院以培养文化创意类“善创意、懂技术、会管理、知营销”的高素质应用型、复合性人才为目标。遵循“面向行业、服务企业、促进就业”的原则,强调校企双元驱动、联动与互动,提出并实践形成了以产业园区、驻校企业、工作室、
工位课堂、创意工坊等多元的职场实态育人模式。构建了学校引导、学院自主、园区支撑的三位一体保障体系。2018年,获吉林省教学成果奖一等奖;2019 年,设计学学科获批吉林省优势学科、完成国家艺术基金小微文创企业人才培养项目。2020 年,环境设计专业获批省级一流专业。
学院近年来通过优化人才培养模式,增强了学生的学习兴趣和创意能力,使学生的综合能力得到全面提升,在近三年各级各类竞赛中屡获佳绩,共计获得国家级奖项:国际奖项 4 项、国家级5项、省级及以上 500 余项。 在长期的办学实践中,学院不断创新和实践,为社会和行业培育了大量优秀人才,深受企业欢迎。近三届毕业生就业率分别为89.34%、90.2%、91.4%。学生就业去向80%是服务于我省文化产业一线,有些还扎根微小企业,或自己开办公司引领创业等,获得各级政府部门、用人单位和社会各界的广泛赞誉。
1.产品设计(专业代码:130504)
培养目标:本专业属于艺术学类专业,主要以当代工业化和信息化为背景,综合运用科技成果结合美学、工学、心理学、经济学等知识,对产品的功能、结构、形态、色彩及包装等进行整体优化的创新设计。培养具有扎实的产品设计基础理论知识、相关学科领域知识和专业技能,能够运用较新的设计理念和方法进行产品的开发性设计和改进性设计,能在企事业单位、专业设计部门从事以产品创新为重点的设计和管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程:工业设计概论及史论、工艺美术史、产品设计程序与方法、产品设计效果图表现技法、人机工程学、产品结构设计、产品设计、计算机辅助设计、产品设计软件软件专题、创意思维设计、造型材料与加工工艺、设计心理学、造型基础、构成以及专业实习实践等相关课程。
专业特色:产品设计专业,属于艺术学类专业,主要以当代工业化和信息化为背景,综合运用科技成果结合美学、工学、心理学、经济学等知识,对产品的功能、结构、形态、色彩及包装等进行整体优化的创新设计。本专业由具有丰富教学经验的教授带领,以中高级职称为主,教师团队均具有211,985 高校研究生以上学历,也包括产品设计行业优秀从业人员作为指导教师参与教学。
就业方向:本专业学生毕业后可在企事业单位、专业设计部门从事现代产品造型设计或与产品设计相关的管理工作。
本专业学制:四年授予学位:艺术学学士
2.广告学专业(专业代码:050303)
培养目标:本专业培养具有健全人格和自我完善能力,具备扎实的广告学理论基础知识、娴熟业务技能及应用能力,良好的创新创业意识,崇高的社会责任感和职业道德,能够从事广告创意策划、广告经营管理、广告设计制作以及公共
关系管理等实际工作并具有国际视野的高素质应用型人才。
主要课程:大众传播学、中外广告史、广告学概论、广告法规、广告文案专题、市场营销专题、广告心理学、广告策划专题、营销专题、媒介理论研究、新媒体概论、品牌形象策划与推广等。
专业特色:优化课程体系,实现“专业课设置与社会需求紧密结合、课程体系与行业标准紧密结合、实践教学与真实项目紧密结合、因材施教与人才质量紧密结合、信息技术与学习效果紧密结合”。“工作室制教学”使学生能够提前进入角色,完学向实践的过渡,打造具备丰富实战经验的广告人才。
就业方向:毕业后就业面广泛,可在大中型企业的广告公关部门从事广告/品牌工作,或在电视台、报社、杂志社、广播电台、互联网及新媒体等媒介机构从事媒介经营工作,或在广告公司从事调查、策划、创意、媒体投放、公关促销等工作。
本专业学制:四年授予学位:文学学士
3.文化产业管理专业(专业代码:120210)
培养目标: 本专业培养具有较深厚的文化产业理论知识和丰富的人文知识,具有较强的创新意识、先进理念和社会责任感,熟练掌握文化行政管理和文化企业经营所必备的专业知识、文化政策和法律知识,能够在文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经营、管理、教育等工作的懂技术、善创意、知管理、会营销的高素质应用型人才。
主要课程:管理学、市场营销学、消费心理学、文化人力资源管理、文化投资学、文化产业政策与法规、中西方文化史、商标广告学、版式设计、品牌传播与推广、会展项目策划、文化娱乐产业经营与管理、艺术市场、艺术品收藏与拍卖等。
专业特色: 文化产业管理专业在依托国家级产业园东北亚文化创意产业科技园的基础上,以培养“复合型+应用型+创新型”人才为目标,让学生在熟练掌握文化行政管理和文化企业经营所必备的专业知识、文化政策和法律知识的基础上,形成了会展经济管理模块、文娱产业经营与管理模块、艺术品投资管理模块、品牌管理工作室模块四大课程群。
就业方向:本专业学生毕业后可在文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经营、管理、教育等工作。
本专业学制:四年授予学位:管理学学士
4.电子商务专业(专业代码:120801)
培养目标:本专业培养具备管理、经济、计算机、电子商务等方面知识,具备人文精神、科学素养、创新意识和诚信品质,熟练掌握电子商务运营、设计、开发以及企业经营与管理等方面的专业知识,能在企事业单位从事网页设计、网站建设与维护、客户关系管理和维护、电子商务类企业线上运营、电子商务项目的策划与运作等工作的善创意、懂技术、会营销、知管理的高素质应用型人才。
主要课程:电子商务概论、电子商务管理实务、宏观经济学、微观经济学、会计学原理、版式设计、网页配色、FlashAction Script 动画设计、photoshop 图片处理、UI 设计、网站美工设计Ⅱ、网络营销基础与实践、品牌传播与推广、移动商务等。
专业特色:本专业立足于管理、经济和计算机三者的结合,将“懂技术、善创意、知管理、会营销”进行协调发展。依托我校现有的东北亚文化创意产业园的资源优势,结合学生的自身特点,开设相应的选修课程和实践课程,将应用能力和实践能力作为学生的主要培养方向。将电子商务专业的课程设置和教学内容,按工作流程和所要求的职业能力划分成电子商务设计、网站技术与应用、电子商务物流管理、电子商务营销四个方向模块。将网站美工设计Ⅰ、网站美工设计Ⅱ等作为电子商务设计模块课程;将电子商务网站建设、移动商务、电子商务系统设计作为网站技术与应用模块课程;将电子商务物流应用Ⅰ、电子商务物流应用Ⅱ作为物流管理模块课程;将电子商务网络营销、品牌传播与推广作为网络营销模块课程。
就业方向:本专业学生毕业后可在企事业单位从事网页设计、网站建设与维护、客户关系管理和维护、电子商务类企业线上运营、电子商务项目的策划与运作等工作。
本专业学制:四年授予学位:管理学学士
5.动画专业(专业代码:130310)
培养目标:本专业培养学生具备动画创作所需要的基础知识、基本理论和基本技能,能从事动画创意和编导及二维动画制作、三维动画制作,以及面向文化创意产业、游戏开发、产品设计、建筑、教育等行业及有关动画传播单位从事应用动画创作、教育研究和其他美术工作,为地方经济建设服务,培养社会需要的适用型专门人才。
主要课程:动画概论、3DMAXⅠ、3DMAXⅡ、3DMAXⅢ、MAYAⅠ、MAYAⅡ、MAYAⅢ、影视后期、动画短片、影视特效、原画设计、分镜头脚本等。
专业特色:动画专业始终坚持应用型人才培养目标定位,实施“学研产一体化”人才培养模式,落实精准人才培养机制改革,紧紧围绕国家和地方文化产业发展需要,培养具有扎实的影视动画、建筑动画、设计及管理的基础知识和较强的动画创意、策划、创作、制作管理能力。
就业方向:动画前期美术设计师、动画师、影视特效师、新媒体动画设计师、衍生产品设计师、动画管理与营销等工作。
本专业学制:四年授予学位:艺术学学士
6.工艺美术专业(专业代码:130507)artsandcrafts
培养目标:本专业培养具有扎实的工艺美术基本理论知识和基本技能,能够独立完成设计方案,具有手工艺品设计和制作、工艺品色彩搭配的基本能力,具有较强的外语和计算机应用能力的能在文化艺术部门、传统工艺加工领域、设计公司、学校等企事业部门从事各种传统与现代工艺美术品设计制作以及相关教学与研究,设计管理工作方面的德、智、体等方面全面发展的具有国际视野的高素质应用型人才。
主要课程:传统纹饰、首饰设计、工艺美术史、图案研究与应用、民间艺术、工艺美术设计、计算机辅助设计、皮革艺术、木艺、纤维艺术、综合材料创作表现、展示陈列、陶艺、传统印染等相关课程。
专业特色:本专业的特色是弘扬和继承中国传统文化与艺术,吸收世界各国艺术精华,兼容东西方文化,提倡以人为本的手工文化,关注人类生活品质,强化科技应用手段,探索新的领域。关注本专业的现状与发展趋势,材料的特性和工艺技能,强调实践动手能力、艺术创作能力和社会适应能力。培养具有宽厚的设计基础知识、现代的设计理念,熟练的专业技能,能够从事艺术创作和工艺美术设计、教学与研究的专门人才。
就业方向:本专业学生毕业后可在文化艺术部门、传统工艺加工领域、设计公司、学校等企事业部门从事各种传统与现代工艺美术品设计制作以及相关教学、研究、设计、管理等工作。
本专业学制:四年授予学位:艺术学学士
7.环境设计专业(专业代码:130503)
培养目标:培养适应社会主义建设需要,具有扎实的理论基础、较高艺术修养、人文素质、设计组织和协调能力并全方位掌握环境设计专业知识与技能,有较强的实践能力、创新意识和对时尚的敏锐感,有创新意识和创新能力、了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策、法规能胜任环境设计、施工管理及实践能力的复合型、高素质、创新型的高级专门实践人才。
主要课程:造型基础、设计基础、构成、创意思维、室内设计、景观设计、建筑设计等相关课程。
专业特色:本专业立足于室内、景观、建筑三者的结合,将“懂技术、善创意、会设计‘’进行协调发展。依托我校现有的东北亚文化创意产业园的资源优势,结合学生的自身特点,开设相应的选修课程,和工作室教学课程。将应用能力和实践能力作为学生的主要培养方向。主体内涵是对空间环境进行规划、整理再创造,对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。专业的内容广泛,涵括了室内设计、景观设计、公共艺术、公共设施设计等,设计得内容涉及自然生态环境和人文社会环境得各个领域,是一个与环境可持续发展有着密切关系得专业。本专业培养具有宽厚的设计基础知识、个性化的创意思维和熟练的专业技能,能从事环境设计工作的具有较强动手能力和应用能力的具有国际视野的高素质应用型人才。环境设计专业于2020年获批省级一流专业。
就业方向:本专业学生毕业后可从事室内外环境设计、室内设计、家具设计、展示设计、室内艺术品配套等工作。可应聘到建筑工程公司、装饰公司等施工企业从事施工管理工作。
本专业学制:四年授予学位:艺术学学士
8.视觉传达设计专业(专业代码:130502)
培养目标:本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求、集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。
主要课程:品牌形象设计、图形创意、招贴设计、材料印刷与书籍整体设计、版式设计、插画设计、包装设计、网页设计、交互设计、商业动态广告、商业摄影、毕业设计等。
专业特色 视觉传达设计专业培养满足现代化社会需要的复合型艺术设计专业人才。具有性的教学理念,教学与社会实践紧密相结合,以工作室制模式培养解决实际问题的能力,并融合广告学、新媒体、室内设计等专业基础理论,使学生在掌握设计专业知识的同时,兼具跨学科的视野和交叉学习的能力,培养满足社会需求的多层面的艺术设计人才。
就业方向:本专业学生毕业后可从事新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业CIS 策划设计、海报设计、招贴设计、刊物设计、产品包装设计、商业手绘、网站形象设计、网页制作、Flash、动画设计、商业摄影、家装设计等方面的工作。
本专业学制:四年授予学位:艺术学学士
9.数字媒体技术专业(专业代码:080906)
培养目标:本专业旨在培养适应国家文化产业发展需要,具有国际视野,具有先进的设计理念、设计思想,熟悉各种数字媒体技术类型,熟悉数字媒体技术设计流程,具有扎实的数字媒体技术基础理论、宽厚的专业技术基础、较强的逻辑思维能力和独立制作开发能力的高素质应用型人才。
主要课程:程序设计基础、数据库原理、数据结构、计算机图形学、引擎技术基础、引擎技术应用、VR技术开发、人机交互技术、交互式多媒体网站开发、数字媒体开发等。
专业特色:数字媒体技术专业人才培养以“人文底蕴、艺术素养、科技含量、国际视野”人才培养理念为指导,构建应用型人才培养的“实验、实习、实训、实战”实践教学体系,着力培养学生的数字媒体研发能力和艺术素养,从而实现
并提高数字媒体、数字游戏和信息技术行业中软件的研发能力。采取实践与教学相结合的方式,依托我校现有的东北亚文化创意产业园的资源优势,结合学生的自身特点,与知名游戏公司、信息技术公司和数字与视觉感官设计公司等多家主流数字媒体企业进行实践交流。在课程设计上,将专业课程的规划与市场对人才的需求紧密结合,使学生适应社会人才的需求。培养学生具备“科学精神武装头脑、工科知识奠定基础、艺术能力赋予创意、设计能力服务社会”的复合型创造能力。
就业方向:本专业学生毕业后可在新闻媒体机构、文化传播机构、影视制作公司、游戏软件公司、动漫设计与制作公司、广告公司、政府机构、教育与培训机构、大型企事业等相关行业从事动画制作、游戏开发、虚拟现实交互开发、增强现实交互开发、网络媒体设计与开发等工作。
本专业学制:四年授予学位:工学学士
10.数字媒体艺术专业(专业代码:130508)
培养目标:培养具有良好人文素质、艺术修养和审美能力,适应数字信息时代与信息社会发展,具有较开阔的视野和良好沟通能力,能够运用数字媒体创作工具从事数字界面设计、数字动画设计、移动多媒体动态制作、及数字媒体平台建设等方面知识,具备人文精神、科学素养和诚信品质,能在企事业单位从事数字媒体艺术设计、工程开发和管理工作的高素质应用型人才。
主要课程:数字媒体艺术概论、UI设计、概念设计、数字动画、非线编辑、网站建设与规划、多媒体动态展示、数字游戏开发、数字运营实训等。
专业特色:数字媒体艺术专业以“人文底蕴、艺术素养、科技含量、国际视野”人才培养理念为指导,着力培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型高素质应用设计人才。采取实践与教学相结合的方式,以较全面的设计课程教学奠定坚实的专业基本功,以多元的专业课程设置培养学生的拓展能力,同时加强实践环节的教学,紧密结合行业需求,与知名游戏公司、信息技术公司和数字与视觉设计公司等多家主流数字媒体企业进行实践交流。
就业方向:本专业学生毕业后可在文化传媒公司、网络服务公司、广播影视公司、电脑游戏制作公司、广告公司以及数字博物馆、文化馆、出版社等企事业单位从事数字媒体艺术设计、工程开发和管理工作。
本专业学制:四年授予学位:艺术学学士
答案来源于:2021年长春建筑学院招生简章
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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文化创意与策划 | 淄博市技术学院 | 3年 | -- |
文化创意与策划 | 河北艺术职业学院 | -- | -- |
文化创意与策划 | 淄博市技术学院 | -- | -- |
文化产业管理 | 鲁中职业学院 | -- | -- |
文化产业管理 | 济南市方圆艺术培训学校 | -- | -- |