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2021年长春金融高等专科学校社区管理与服务专业实验实训基地/校企合作

技校网更新时间：2022-05-30 10:15:00 解决时间：2021-08-04 12:29

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(四) 实验实训基地/校企合作：本专业建有专业相关的实训室，采用校内外结合的实训模式。校内建立完善的实训课程体系，根据课程内容和课程层级的要求主要包括认识实习环节、理论课程中的实训、学期末的集中实训和校外实训等若干种形式，以使学生真正投身实地工作环境，了解将来的工作情况，全面掌握工作方法。现已与与吉林省内的社区服务机构、智慧康养服务机构以及相关企事业单位达成合作意向，建立校外实训基地，积极构建现代学徒制培养模式，打造校企合作平台，真正实现产教结合，搭建就业创业平台。

答案来源于:2021年长春金融高等专科学校社区管理与服务专业

技校网数据中心 2021-08-04 12:29

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社区管理与服务

专业名称	开设学校	学制	地址
社区管理与服务	临沧师范高等专科学校	3年	--
社区管理与服务	广西政法管理干部学院	3	--
社区管理与服务	九州职业技术学院	3	--
社区管理与服务	辽阳市开盛职业技术学校	--	--
社区管理与服务	淄博市技术学院	3	--
社区管理与服务	南京特殊教育职业技术学院	--	--

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(四)实验实训基地/校企合作：本专业建有专业相关的实训室，采用校内外结合的实训模式。校内建立完善的实训课程体系，根据课程内容和课程层级的要求主要包括认识实习环节、理论课程中的实训、学期末的集中实训和校外实训等若干种形式，以使学生真正投身实地工作环境，了解将来的工作情况，全面掌握工作方法。现已与与吉林省内的社区服务机构、智慧康养服务机构以及相关企事业单位达成合(阅读详细内容)

2021年长春金融高等专科学校社区管理与服务专业就业方向

(五)就业方向：社区管理与服务专业毕业生可以在各级政府机关、城乡社区、民政、工会、公益团体、中介机构、共青团、青少年或老年活动中心、妇联等，从事社区服务、社区管理、中介服务、公关、人力资源开发与评估等工作；在政府机构及其下属的职能部门：街道、城镇等机构及有关部门从事社区信息、行政管理和技术服务工作；在居委会、村委会等从事管理工作，也可成为某个行业或产业的社会(阅读详细内容)

2021年长春金融高等专科学校社区管理与服务专业核心课程

(三)核心课程：本专业核心课程包括：社区管理与服务、社区工作、社区建设与理论实务、社会工作方法、社会调查方法、社会心理学、社会政策与法规、社区活动策划、人力资源管理、社区调解等。本专业着力于跟随国家政策调整，及时跟踪更新，使教学与实操进行高效融合。专业教学团队：本专业拥有一支年轻化、高素质、“双师型”的教师队伍，通过外引内培打造专兼结合的优秀教学团队。现有专(阅读详细内容)

2021年长春金融高等专科学校社区管理与服务专业专业特色

(二)专业特色：1.立足社会需求，培养技能型人才。社区管理与服务专业根据高等职业教育改革发展定位，立足于新形势下国家面对社区工作者队伍构建的人才缺口，以及对行业相关人才培养的迫切需求所开设。本专业以人才需求为切入点，面向民政机关、街道办事处、基层社区的相关岗位以及社会团体、企事业单位等技能型职业岗位，旨在使学生掌握社区工作理论知识以及现代管理理念和方法、信息(阅读详细内容)

2021年长春金融高等专科学校社区管理与服务专业主要工作岗位

(六)主要工作岗位：各级政府的社会及社区管理机构，街道及社区居委会的管理及统筹工作，民政及社会福利，物业管理及家政服务机构的管理人员、社会工作服务机构的社区综合服务中心项目助理、高端养老社区（机构）老年社会工作者等。答案来源于:2021年长春金融高等专科学校社区管理与服务专业(阅读详细内容)

2021年长春金融高等专科学校社区管理与服务专业培养目标

(一)培养目标：本专业旨在培养思想政治坚定、德技并修、全面发展、适应社区管理与服务发展需要，具备综合职业素养、创新创业意识与实践能力，具有良好的社区工作价值理念和公共服务意识，掌握社区管理与服务的基本知识和工作技能，具备社会调查、人际沟通、组织协调以及社区管理和服务能力，拥有社会组织服务与管理所必备专业知识和技术技能。面向社会工作、社区管理、社会工作服务、行(阅读详细内容)

2021年长春金融高等专科学校大数据与财务管理专业实验实训基地/校企合作

(四)实验实训基地/校企合作：本专业注重实践教学，加强校企合作，配备了一流的教学软件，并与多家会计师事务所、代理记账公司、金融机构及大中型企业建立了密切的校企合作关系，为学生实习就业提供了条件和基础。答案来源于:2021年长春金融高等专科学校大数据与财务管理专业(阅读详细内容)

2021年长春金融高等专科学校国际金融专业中外合作办学实验实训基地/校企合作

(四)实验实训基地/校企合作：根据国际金融人才需求趋势和行业企业人才标准，遵循职业教育办学规律，坚持“懂金融、会营销、善管理”的专业建设理念，以“校企共育、工学结合”的“三对接”职业化人才培养模式要求，围绕职业综合素质和职业能力进行人才培养。在第一学期，利用校内仿真实训室和校外实训基地，通过岗位认知，激发学生的职业兴趣，培养学生的基本职业素质；第二学期，利用(阅读详细内容)

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