1.校企合作共建，定向培养人才。空中乘务专业是长春金融高等专科学校、北京中航联盟教育投资有限公司、北京首都机场航空服务有限公司本着优势互补、合作共赢的原则，整合三方资源合作共建。合作办学采取“1.5＋1＋0.5”的模式组织教学，即学生1.5年在长春金融高等专科学校学习，1年在北京首都机场航空服务有限公司及北京中航联盟教育投资有限公司提供的其他航空相关企业进行岗位实践教学，0.5年在乙方北京总部教学区及相关航空企业（包括北京首都机场航空服务有限公司）开展岗前学习及顶岗实习。
2.适应市场需求，就业前景广阔。我国正处于从“民航大国”向民航强国转变，中国航空运输业在全球的排名已跃升至世界第2位，2020年中国航空运输业年均增长速度将保持10%左右，中国将成为亚太地区乃至全球范围内重要的航空市场。高速发展的民航业需要大量具备高素质、全技能的复合型从业人才。吉林省到2025年，努力打造北方通航产业大省，通航产业成为全省经济发展的重要增长点。由此可见，空中乘务员岗位是民航业发展快、需求大的职位，未来20年我国空乘人员缺口将超过10万，就业前景广阔。本专业将依托我校师资力量和行业、企业资源培养更多适应民航企业发展需要，能从事国内外民航服务的复合型、技能型、应用型高级航空人才，满足航空旅游业的发展对高素质创新人才和技术技能人才缺口。
答案来源于:2021年长春金融高等专科学校空中乘务专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 空中乘务 | 湖南明星影视艺术学校 | -- | -- |
| 空中乘务 | 安徽省艺术学校 | -- | -- |
| 空中乘务 | 沧州职业技术学院南校区 | -- | -- |
| 空中乘务 | 青岛飞洋职业技术学院 | 三年 | -- |
| 空中乘务 | 湖北职业技术学院 | -- | -- |
| 空中乘务 | 南充信息工程学校 | 初中起点四年 高中起点三年 | -- |
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