为保证实习实践教学活动的开展，充分发挥与小学校校合作优势，实行双导师制，提升职业技能。从入学开始，在从业技能训练方面建立专兼职教师相结合的双导师负责制，全方位指导职业技能训练。根据实践教学大纲，在安排一线兼职教师和双师型教师负责指导职业技能训练的同时，组织指导学生在实习见习期间的职业技能训练。在实践教学方面，既建立完善的教学体系，进行系统的教学训练，又通过灵活多样的形式，提高训练效果。通过组织学生参加数学建模竞赛、大学生数学竞赛、板书板画比赛、课件制作比赛、模拟讲课比赛、师范生从业技能竞赛等竞赛活动，使学生职业技能在比赛中学习，在竞赛中提高。指导学生参加各级各类赛，频获佳绩，形成了“以赛促学”的良性教学形式，为同学们打实专业基本功，实现了零过渡就业，为同学们走上优质工作岗位提供了可能。
答案来源于:2021年淄博师范高等专科学校小学数学教育专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 数学教育（小学教育） | 淄博师范高等专科学校 | -- | -- |
| 小学教育--数学教育 | 韶关学院 | -- | -- |
| 数学教育（小学师资） | 信阳职业技术学院 | -- | -- |
| 数学教育(小学教育方向) | 淄博师范高等专科学校 | -- | -- |
| 小学教育(数学与科学) | 常州工学院 | 4 | -- |