2021年盐城幼儿师范学校中考招生中考专业简介

（一）学前教育专业

专业特色：

我校学前教育专业创始于1958年，是我校办学规模最大、办学历史最悠久的品牌专业。现有专任教师160余人，其中副教授及以上职称近100人，获得博士、硕士及以上学位者80余人。本专业自设立至今，积累了丰富的办学经验，为盐城广大乡村城镇及周边地区培养和输送了大量优秀的幼儿教育人才。

本专业始终立足于地区社会经济发展需求，坚持“立德树人”，坚守“师德为先”、“能力为重”、“情志为翼”的育人理念，重视学生人文素养和职业道德养成教育，注重实践教学，实施三方“协同育人”和“双导师”育人体制，努力把每一位学生培养成德行尚美、技能突出、素质全面的应用型学前教育工作者。

核心课程：

学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园游戏指导、学前儿童健康教育与活动指导、学前儿童语言教育与活动指导、学前儿童艺术教育与活动指导、学前儿童科学教育与活动指导、学前儿童社会教育与活动指导

就业面向：

从事幼儿园及早教机构教师、保育员、育婴员、家庭教育指导师、幼儿园及早教机构管理人员等工作。

（二）小学教育专业

专业特色：

我校小学教育专业开设可以追溯到1952年，虽因学校整合升格等因素于2014年停办，但本专业在60多年的发展中已拥有一支结构合理、素质优良的教师队伍，具备配套的教学设施和实习实训基地。本专业积累了丰富的办学经验，为盐阜大地及周边地区培养和输送了近10万名优秀的小学教育人才。

本专业始终立足于社会经济发展需求，坚守“师德为先”、“能力为重”、“情志为翼”的育人理念，重视学生人文素养和职业道德养成教育，注重实践教学，实施学校和用人单位“双导师”共同育人的体制，努力把每一位学生培养成德行尚美、技能突出、素质全面的“一专多能”高素质小学教育工作者。

核心课程：

心理学、教育学、儿童发展与教育心理学、小学语文课程与教学论、中国文学、儿童文学、古代汉语、外国文学；小学数学基础理论、大学数学、初等数论、线性代数；综合英语、英语视听说课程、小学英语课程与教学论、英语语音课程

就业面向：

从事小学多学科教育、教学和管理工作的高素质教师。

（三）美术教育专业

专业特色：

美术教育专业秉持“职业专业并举”理念，培养热爱美术教育事业，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念，掌握较强的美术技能，以及美术教育基本理论和方法，具备从小学美术教学、研究和教育管理能力，胜任美术教育教学工作的专业教师。

本专业是我校传统优势专业。办学历史悠久，开办于1978年，是全省高等师范美术教育专业首批专科层次人才培养专业。教学质量优良，学生参加江苏省高校师范生基本功大赛等省级以上比赛获奖80余项，其中金牌（一等奖）26项；考取教师资格、教师编制和入职教育机构占比率达98.72%；“专转本”考取率名列全省同类院校前茅，近五年来，毕业校友考取博（硕）士的有40多人。社会影响广泛，至今为江苏地区培养美术教师和专业人才3000多人，许多毕业生成为基础教育一线领军人才、教育专家、高校教师和美术名家，其中获得“人民教育家”“教育名师”“美术学科带头人”等荣誉称号的近百人；在全国、地区有影响力的美术家有30多人，其中获得全国美展（国家美术奖）金奖1名，银奖3名，铜奖2名。核心课程：

素描、风景人物速写、色彩、美术作品创作、国画方向、西画方向、毕业创作

就业面向：

本专业就业主要面向小学、社会培训机构，在学校教育、艺术培训等岗位群从事美术教学、专业辅导、活动宣传、班级管理等工作。

（四）音乐教育专业

专业特色：

音乐教育专业办学历史悠久，沿袭师范教育的优良传统，是我校艺术类品牌专业。本专业主要是培养一专多能的小学音乐教师人才，随着社会对音乐研究、评论和音乐教学专业人才需求量的增加，我们开始突出应用型、地方性的特点，发挥办学优势.学生毕业可以进入小学、文化馆（站）、社会音乐团体、广播影视部门从事教学、研究、编辑、评论等工作。本专业在教学实践中重点培养学生服务于中、小学教育领域的技能，突出音乐专业的优势。近年来为社会培养了大批音乐人才，其中一些优秀毕业生现已成为地方及周边市区小学音乐教学的中坚力量。

核心课程：

《声乐》、《钢琴》、《舞蹈》、《儿童歌曲即兴伴奏与弹唱》

就业面向：

专业就业主要面向小学、社会培训机构，在学校教育、艺术培训等岗位群从事音乐教学、专业辅导、活动宣传、班级管理等工作。

（五）应用韩语专业

专业特色：

应用韩语专业创办于2003年。十多年来，已经成长为一个专业结构稳定、师资队伍合理、培养目标明确，在省内外有一定知名度，发展相对成熟的应用型学科。

本专业始终坚持服务地方社会经济发展，秉承“韩语语言基本功+专业技能”办学理念，走“国际化办学”的模式，坚持“中韩联合培养”和“校企合作就业订单”办学特色，培养了数千名具有国际竞争意识、团队合作精神、创新精神的有知识、有能力、有特长、懂韩语的应用型技术人才。现有十多位拥有中高级职称的专兼职教师，其中数位教师拥有硕士学位，还有一位留韩博士。现与佛吉亚（盐城）汽车部件系统有限公司、艾克马特公司等企业签订了校外实习实训基地的协议，积极开展校企合作办学。为了加强学生动手能力训练，拟建利用虚拟现实技术构建仿真的职业工作场景，建设语言实训室、商务模拟谈判实训室、国际贸易实训室等实训场所，还要建立2-3个校外实习实训基地。

核心课程：

高级韩语、韩语写作、商务韩语、国际贸易实务、电子商务、外贸单证缮制

就业面向：

本专业毕业的学生可就职于外资企业（韩企）、涉外管理职能部门、培训机构、外贸公司等。如韩企文职职员、行政机关外事接待人员、部门翻译、商务文秘、韩语培训教师、商务外贸员，单证员等岗位。

（六）商务英语专业

专业特色：

人文教育学院初中起点五年制专科商务英语专业创办于2005年，已经成长为一个专业结构稳定、师资队伍合理、培养目标明确，发展相对成熟的应用型学科。2018年9月开始招收高中起点学生。十多年来，我们一直秉承“英语语言基础+商务专业技能”办学理念，为盐城及周边地区的企事业单位输送近千名合格的商务英语人才。学院师资实力雄厚，目前有教授、副教授10余名，博士、硕士16名，省学科带头人1名。10余名教师有留学海外的经历。学院先后和盐城天地国际贸易有限公司、佛吉亚（盐城）汽车部件系统有限公司、艾克马特公司等企业建立了校外实习实训基地，积极开展校企合作办学。

核心课程：

商务英语、商务英语翻译、商务英语写作、国际贸易实务、外贸单证缮制等

就业面向：

商务代理、涉外文秘、外贸跟单员、外贸电子商务、企业外销、涉外接待、涉外咨询、英语教学和培训等岗位。

（七）建筑工程技术专业

专业特色：

本专业于1986年开始招收初中起点四年制中职学生，2001年开始招收初中起点五年制高职学生，2016年正式开始招收高中/具有同等学历起点三年制大专生。按照“知行合一、工学结合”的人才培养模式，着力培养应用型、创新型人才，积极探索“嵌入式”、“订制式”、“整体合作式”等校企合作育人模式。专业课程体系完善，师资队伍雄厚。本专业是一个综合性强、就业面宽的专业，实训实习条件完备，现有工种操作实训室、专项训练实训室、CAD实训室、工程造价实训室、仿真模拟实训室等，承担学生基本建筑技能实训实习任务。

核心课程：

房屋构造与施工图识读、建筑施工技术、建筑结构、钢筋混凝土工程施工、建筑工程计量与计价、施工组织设计

就业面向：

面向建筑施工企业、建筑工程监理企业、建设行业咨询单位、建筑设计单位及其他相关企事业单位，以建筑施工企业一线为主要就业岗位，从事建筑企业“八大员”及相关技术或管理工作。以建筑业企业工程技术负责人、项目经理、监理工程师、建造师，工程造价审计师等相关技术管理岗位为今后发展目标。

（八）市政工程技术专业

专业特色：

我校自1992年起开设中专市政工程技术专业，2001年开设五年制高职市政工程技术专业，至今已有近30年的办学历史。按“校企合作、工学结合”的人才培养模式，将人才培养与社会需求紧密结合，企业参与学校的教学改革与专业发展，学校在校企合作中创新人才培养模式。依据建设行业岗位的工作任务，以“工作过程”为基线，设计“学习情境”，进行“教学做一体化”教学，以专业方向教学团队为单位实施教学管理、课程评价和考核。本专业具有一支专业理论基础扎实、实践经验丰富的专业教师队伍，副高及以上职称的专业教师有8人。本专业所涉专业门类广泛，一般属于国家基础建设，是城市生存和发展不可缺少的物质基础，是提高人民生活水平和对外开放的基本条件。本专业实验设备完善，实训实习场所完备，能满足本专业教学实践的需要。

核心课程：

城市道路工程、城市桥涵工程、市政管道工程施工、施工组织设计、市政工程造价

就业面向：

向市政施工企业一线的市政工程施工员、造价员、质检员、试验员、资料员、测量员、安全员、监理员等基层技术管理岗位，也可从事市政工程监理企业、市政工程咨询企业、市政工程造价单位以及相关企事业单位从事市政工程施工、监理等技术管理工作。

（九）酒店管理与数字化运营专业

专业特色：

酒店管理专业是一门建立在管理学、经济学、行为科学、社会学、心理学、公共关系学、社会学等学科的理论基础上，专门研究现代酒店经营管理活动规律的综合性学科。酒店管理专业培养适应酒店企事业单位生产和管理需要的复合型技术技能人才。

本专业要求掌握现代酒店管理理论和方法，熟悉国家有关酒店行业方针、政策和法规。培养具有酒店管理基本技能，并能运用外语从事酒店业务活动，从事国内、国际酒店管理业务的复合型技术技能人才。本专业要求学生掌握酒店基本理论知识、操作技能、特殊事件处理能力等；注重培养学生扎实的理论基础与专业素养；注重实践环节的教学，实施“双师型”教学，提升学生社会实践与适应能力；注重培养学生安全防护与急救护理，使学生具有良好的中外文语言表达能力与沟通能力。本专业突出服务技能培训，学生在校学习期间，将接受酒店的前台、餐厅和客房等多方面的技能训练。

核心课程：

前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、会展服务与管理、酒店市场营销、康体服务与管理

就业面向：

学生毕业之后，可胜任高星级酒店基层服务人员，比如：前厅、餐饮、客房一线员工；旅游公司一线服务人员；以及营销助理、人事助理、专员等相关岗位。学生未来有一定的晋升空间，比如：前厅、餐饮、客房主管/经理等高星级酒店中、高层管理岗位。

答案来源于:2021年盐城幼儿师范学校中考招生中考招生简章