切换城市: 广东 其它

已解决问题

2021年信阳学院院历史学专业师范类【专业特色】

2021年信阳学院院历史学专业(师范类)【专业特色】
技校网 更新时间:2022-05-30 10:06:36 解决时间:2021-08-04 17:20

满意答案

(一)【专业特色】

本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识,受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练,以及教育理论与实践的基本训练,具有充实历史教学和教学研究的基本能力。中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组完成的《2018中国民办大学排行榜》和武书连2018、2020、2021年中国民办大学综合实力排行榜中,我院历史学专业取得排名第1的佳绩。近年来,历史学专业年平均考研率30%以上,其中2012届该专业的考研入学率达到48.89%,2016届该专业考研入学率达到45.74%。

答案来源于:2021年信阳学院院历史学专业(师范类)

  技校网数据中心 2021-08-04 17:20
JE技校网推荐内容

信阳职业技术学院

技校中专招生

大学招生信息

开设的专业

历史学
专业名称开设学校学制地址
历史学内蒙古扎兰屯市职业高级中学3--
历史学莱芜博智学校3年--
历史学江西德能制造技工学校----
历史学毕节职业技术学院2--
历史学毕节职业技术学院2--
历史学毕节职业技术学院2--
师范
专业名称开设学校学制地址
师范长春幼儿师范学校----
中等师范--幼儿师范南充师范学校3--
中 等 师 范--幼儿师范南充师范学校3--
中 等 师 范--幼儿师范南充师范学校3--
学前教育(师范)洛阳电脑学校2.5年--
幼儿师范长春幼儿师范学校3年--

类似问题答案

2021年信阳学院院历史学专业师范类【专业特色】
(一)【专业特色】本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识,受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练,以及教育理论与实践的基本训练,具有充实历史教学和教学研究的基本能力。中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组完成的《2018中国民办大学排行榜》和武书连2018、2020、2021年中国民办大学综合实力排行榜中,我院历史学专业取得排名第(阅读详细内容)
2021年信阳学院院历史学专业师范类【授予学位】
(四)【授予学位】历史学学士答案来源于:2021年信阳学院院历史学专业(师范类)(阅读详细内容)
2021年信阳学院院历史学专业师范类【就业方向】
(三)【就业方向】能够胜任在中等学校从事历史学教学和在地方从事教育管理和研究的相关工作者,以及具备从事高等教育、学术研究潜力的后备人才和适应国家经济、社会、文化发展需要的相关人才答案来源于:2021年信阳学院院历史学专业(师范类)(阅读详细内容)
2021年信阳学院院历史学专业师范类【核心课程】
(二)【核心课程】中国古代史、中国近现代史、世界通史、中国文化史、中国经济史、中国思想史、中国史学史、史学概论、中国社会生活史、版本目录学、训诂学、史源学、史学论文写作、历史教学论、自然科学基础等。答案来源于:2021年信阳学院院历史学专业(师范类)(阅读详细内容)
2021年信阳学院院美术学专业师范类【核心课程】美术学核心课程
(二)【核心课程】美术学核心课程:中国美术通史、外国美术通史、教育学、心理学、美学概论、美术教学方法论、艺术概论、素描人物写生、色彩静物写生、色彩风景写生、油画人物写生、古典油画研摩、照相写实油画、油画构图与创作、白描、工笔人物写生与创作、工笔人物临摹、写意人物写生与创作、写意花鸟临摹与创作、美术设计等。答案来源于:2021年信阳学院院美术学专业(师范类)(阅读详细内容)
2021年信阳学院院法学专业【专业特色】
(一)【专业特色】本专业培养基础知识扎实、职业素养较高、应用能力强,满足法律职业和岗位对学生在基本知识、应用能力和职业素质方面的结构性要求,具有创新精神与实践能力的应用型专业人才。本专业侧重法律实务方向,以法律职业领域为目标,注重基本理论与实践操作相结合,以突出实践教学与法律实务操作技能的培养及训练作为专业建设的特色,着力实现专业方向培养目标,强化学生法律实(阅读详细内容)
2021年信阳学院院工程造价专业【专业特色】本专业培养具有工程造价
(一)【专业特色】本专业培养具有工程造价(管理)相关的管理、经济和法律等专业知识,全面获得工程师基本训练,同时具备较强的专业综合素质与实践创新能力,能够在工业与民用建筑、市政、交通、道桥、地下空间、水利电力、港口、防护防治及其它工程领域从事建设工程全过程工程造价(管理)工作的高素质、复合型人才。本专业设置了设施齐全的BIM工程实训室,并购置了广联达公司工程计(阅读详细内容)
2020年信阳学院历史学(师范类)
2.历史学(师范类)【专业特色】历史学专业以培养适应社会发展需要的教育和其他领域的高质量人才为目标,培养具备较强的组织能力、语言表达能力、课堂教学能力和运用现代教育技术能力、较为完善的人文社科类知识结构的中小学历史教师和教育工作者,以及能在国家机关、新闻出版、各类企事业单位从事研究、教学和管理等方面工作的高素质应用型人才。在中国管理科学研究院《中国大学评价》(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业