（五）应用电子技术教育（本科、学制四年、授工学学位、理工类）培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，具备电子科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，具有创新意识和实践能力的应用电子技术教育专门人才和师资。主要课程:电路分析基础，模拟电子技术，数字电路，信号与系统，单片机原理与应用，高频电子线路，电子仪器与测量，教育学，(阅读详细内容)

2021年兴义民族师范学院电子科学与技术（本科、学制四年、授工学学位、理工类）

（二）电子科学与技术（本科、学制四年、授工学学位、理工类）培养目标：本专业培养具备电子科学与技术的基本理论和基本知识，接受相关实验训练，能在电子科学与技术及相关领域从事教学、生产、建设、管理、服务第一线的专门应用技术型人才。主要课程:高等数学、普通物理、电路分析、模拟电子技术、模拟电子技术实验、数字电子技术、数字电子技术实验、高频电子线路、高频电子线路实验、(阅读详细内容)

2021年兴义民族师范学院应用心理学（本科、学制四年、授理学学士学位、文理兼收）

（三）应用心理学（本科、学制四年、授理学学士学位、文理兼收）培养目标：本专业立足黔西南、面向贵州，贯彻党的教育方针，培养具备良好的思想品德、职业道德和文化素养，掌握心理学学科的理论基础知识和基本技能,接受初步的科学思维和科学实验训练，能在中小学校、工商企业、社区等领域从事心理健康教育或心理学相关工作的应用型人才.主要课程:普通心理学、教育原理、心理学史、文科(阅读详细内容)

2021年兴义民族师范学院数学与应用数学（师范类、本科、学制四年、授理学学位、理工类）

（一）数学与应用数学（师范类、本科、学制四年、授理学学位、理工类）培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好思想品德和教师职业道德，掌握扎实的数学学科知识和数学教育理论知识、数学实践知识，掌握现代教育方法，具有初步创新精神和自我发展能力，适应地方基础教育发展需求，能胜任中学数学教育教学工作、管理工作和其他与数学专业相关的应用型人才.主要课程：数学分析(阅读详细内容)

2021年兴义民族师范学院应用生物科学（非师范类、本科、学制四年、授农学学士学位、植物生产类）

（一）应用生物科学（非师范类、本科、学制四年、授农学学士学位、植物生产类）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，面向现代高效农业、精细农业、特色农业和外向型农业，具备应用生物科学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及相关部门或单位从事技术与设计、推广与开发、有害生物的管理和研究、生物资源利用与保护、园艺植物栽培与利用等工作的高素质应用型人才(阅读详细内容)

2021年兴义民族师范学院应用化学（非师范类、本科、学制四年、曜学学士学位、理工类）

（三）应用化学（非师范类、本科、学制四年、曜学学士学位、理工类）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的科学素养、宽厚的化学理论基础、较强的基本技能、较强的综合实践能力和一定的创新意识，能在化学及其相关科技领域从事分析化学、化学制药、化工生产与管理、科学研究、科技开发、产品研发和管理工作的高素质应用型人才。主要课程：无机化学及实验、有机化学(阅读详细内容)

2021年兴义民族师范学院汉语国际教育（本科、学制四年、授文学学士学位、文史类）

（三）汉语国际教育（本科、学制四年、授文学学士学位、文史类）培养目标：注重汉英（或少数民族语言）双语教学，培养德、智、体、美全面发展，掌握具有扎实的汉语和英语（或少数民族语言）基础、较高的中华文化素养、较强的跨文化交际能力和良好的对外汉语教学、双语教学的教学技能.主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、第二语言习得理论、中(阅读详细内容)

2021年兴义民族师范学院小学教育（本科、学制四年、授教育学学士学位、文理兼收）

（一）小学教育（本科、学制四年、授教育学学士学位、文理兼收）培养目标：面向农村地区、民族地区的基础教育发展需求，扎根黔西南、面向全省、辐射西部，培养热爱教育教学工作，主动适应当下基础教育教学改革，思想品德好、专业基础实、实践能力强、综合能力高、发展后劲足，能在城乡小学或教育机构从事小学学科教育教学和管理的卓越小学应用型教师。主要课程：小学教育心理学、小学教育(阅读详细内容)

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