2021年兴义民族师范学院艺术学院

兴义民族师范学院艺术学院2001年建系，2013年更名为艺术学院。2011年招收首届音乐学专业本科生，2012年招收首届美术学专业本科生，2017年招收首届舞蹈学专业本科生,2020年招收首届视觉传达设计专业本科生.学院坚持以培养品德、知识、能力、素质全面发展的应用型人才。突出教师教育特色和贵州民族民间艺术特色以及地域文化特色，致力于为黔西南及贵州经济发展和基础教育培养优秀教师和合格人才。

艺术学院现有教职工59人，管理人员6人，其中双师型教师1人、教授5人（夕卜聘3人）、国家一级作曲1人、副教授10人，硕士36人、博士1人、在读博士1人、在读博士后1人.目前，学院设有音乐学、美术学、舞蹈学、视觉传达设计四个专业学科共15个专业方向，近几年依托中央财政支持地方高校发展专项资金建立了音乐技能训练实验室、民族美术实验室、视觉传达设计实训室等，注重艺术实践，积极开展各项艺术活动，多次参加中央电视台节目录制及州、市、省、全国大型展演活动，师生积极参加省级以上专业竞赛，获国家级二等奖1项，优秀奖12项。省级一、二、三等和优秀奖共300余项，入选若干.使艺术学院的教学实践、教学质量在高水准专业竞赛平台上得到充分展示和提升?

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专业简介

（一）音乐学（本科、学制四年、授艺术学学士学位、文理兼收）

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握并具备现代教育理念，具有较好的发展潜力，掌握音乐学科基本理论、基本知识、基本技能、创作能力，培养合格的中学音乐教师、社会需求的音乐工作者，为本地区民族音乐文化的传承与发展培养应用型人才。。

主要课程：基本乐理、视唱练耳、高级和声、曲式与作品分析、作曲技术理论、合唱与指挥、中学音乐教材教法、电脑音乐制作、钢琴与即兴伴奏、民族民间音乐、声乐、钢琴、艺术学概论、歌曲分析与写作、中外音乐史与音乐欣赏、戏曲音乐欣赏、黔西南民族音乐（一）八音坐唱器乐编配、黔西南民族音乐（二）八音坐唱歌舞编排、布依族音乐赏析、苗族音乐赏析等。

（二）美术学（本科、学制四年、授艺术学学士学位、文理兼收）

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展的、具有良好人文素质和一定美术素养，能够较好适应本地区经济社会发展需要的应用型人才。毕业学生能够掌握美术学科基本理论、基本知识、基本技能，具备一定独立美术创作能力，能够成为合格的中、小学美术教师、社会经济建设需求的美术工作者，为本地区特色民族文化和经济社会发展输送优秀的美术专业人才。

主要课程：素描、色彩、技法理论、中国画、版画、油画、设计基础、中国美术史、外国美术史、艺术学概论、中学美术教材教法、布依族、苗族民间工艺与鉴赏、西方油画风格研究、中外版画史、创作等。

（三）舞蹈学（本科、学制四年、授艺术学学士学位、文理兼收）

培养目标：本专业培养应用型人才为重点，德、智、体、美、劳全面发展，具有人文精神、科学精神和民族团结精神，知识丰富、能力突出、素质一流，掌握舞蹈学基础理论、基本技能等基础知识，熟悉教育教学相关理论和知识，了解舞蹈学学科前沿，具有良好的职业道德、先进的教育理念、求实的教育精神、厚实的专业知识、扎实的教学和教研能力，具有教育相应实践能力，能够适应中学需要从事舞蹈表演、舞蹈教学和舞蹈理论研究，能扎实掌握现代基础教育的舞蹈教育及表演师资和应用型人才,

主要课程：艺术学理论、舞蹈学、教育学、心理学、古典舞基训、芭蕾基训、现代舞、民族民间舞、中国古典舞身韵、剧目排练、剧目实训、舞蹈编导、中国舞蹈史、艺术学概论等。

（四）视觉传达设计（本科、学制四年、授艺术学学士学位、文理兼收）

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适应于创新时代需求的，具备扎实的基本知识、基本理论和基本技能，能在专业设计领域、企事业单位、大中专职业院校、传播机构从事视觉传播方面的设计、策划、教学、研究和管理工作，能适应区域性文化事业与文化产业发展需求，一专多能的应用型创新人才。

主要课程：专业导论、文献检索与论文写作、平面构成、艺术设计概论、世界现代设计史、设计素描、设计色彩、立体构成、装饰与图案、设计思维与方法、色彩构成、数字图像创意设计（Photoshop）、数字图像创意设计（Illustrator）、艺术文字创意设计、编排设计及排版软件ID、书籍装帧及印刷工艺、广告招贴设计、标志设计、品牌与形象设计、包装设计、交互设计、展示与陈列、文创产品开发、模型与制作、数字媒体设计与制作、数字媒体设计与制作、图形创意、教学实践（见习、实习、艺术实践）等

答案来源于:2021年兴义民族师范学院招生简章