（三）社会体育指导与管理（本科，非师范类）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，按照"服务地方、学训结合、分段教学、特色培养”的办学理念，构建"山地户外运动"和"休闲体育"为主的课程体系，系统掌握社会体育基本理论和基本知识（能力），培养从事山地户外运动领队、向导、群众体育活动组织与管理、咨询指导、经营开发的应用型人才。修业年限：标准学制为4年授予学(阅读详细内容)

2021年兴义民族师范学院政治学与行政学（非师范类、本科、学制四年、授法学学士学位、文史类）

（三）政治学与行政学（非师范类、本科、学制四年、授法学学士学位、文史类）培养目标：本专业培养坚持正确政治方向，具备优良的道德品质、良好的心理素质；具备政治学专业理论和知识，实现德、智、体、美全面发展，热爱祖国、爱岗敬业；具备政治和法制思维、管理能力和素质、创新创业意识、团队合作精神；掌握理论思考、调査研究、政策分析、组织协调和创新创业等方法；胜任党政机关、企(阅读详细内容)

2021年兴义民族师范学院运动康复（本科，非师范类）

（一）运动康复（本科，非师范类）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备康复医学和运动科学方面的知识体系，系统掌握现代康复诊疗技能和运动伤害防护技能等知识（能力），能在体育科研所、运动队、各级医院、社区、学校、健身机构等部门从事肌肉骨骼损伤康复、慢性代谢性疾病、神经病损的康复治疗和运动防护等方面工作的高级运动康复应用型专门人才。修业年限：标准学制(阅读详细内容)

2021年兴义民族师范学院应用生物科学（非师范类、本科、学制四年、授农学学士学位、植物生产类）

（一）应用生物科学（非师范类、本科、学制四年、授农学学士学位、植物生产类）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，面向现代高效农业、精细农业、特色农业和外向型农业，具备应用生物科学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及相关部门或单位从事技术与设计、推广与开发、有害生物的管理和研究、生物资源利用与保护、园艺植物栽培与利用等工作的高素质应用型人才(阅读详细内容)

2021年兴义民族师范学院应用化学（非师范类、本科、学制四年、曜学学士学位、理工类）

（三）应用化学（非师范类、本科、学制四年、曜学学士学位、理工类）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的科学素养、宽厚的化学理论基础、较强的基本技能、较强的综合实践能力和一定的创新意识，能在化学及其相关科技领域从事分析化学、化学制药、化工生产与管理、科学研究、科技开发、产品研发和管理工作的高素质应用型人才。主要课程：无机化学及实验、有机化学(阅读详细内容)

2021年兴义民族师范学院体育教育（本科，师范类）

（二）体育教育（本科，师范类）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备现代体育教育、健康理念和创新精神，系统掌握学校体育教学、课外体育锻炼和训练竞赛基本理论、基本技能和基本方法，具有一定运动技能、学校体育管理和研究能力，能胜任中小学体育工作的创新性应用型人才。修业年限：标准学制为4年授予学位：教育学学士答案来源于:2021年兴义民族师范学院招生简(阅读详细内容)

2021年兴义民族师范学院数学与应用数学（师范类、本科、学制四年、授理学学位、理工类）

（一）数学与应用数学（师范类、本科、学制四年、授理学学位、理工类）培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好思想品德和教师职业道德，掌握扎实的数学学科知识和数学教育理论知识、数学实践知识，掌握现代教育方法，具有初步创新精神和自我发展能力，适应地方基础教育发展需求，能胜任中学数学教育教学工作、管理工作和其他与数学专业相关的应用型人才.主要课程：数学分析(阅读详细内容)

2021年兴义民族师范学院数据科学与大教据技术（非师范，本科，学制4年，授工学学士学位）

（四）数据科学与大教据技术（非师范，本科，学制4年，授工学学士学位）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的信息技术职业素养，掌握数据科学和大数据处理技术的基础理论、基本方法、基本技能，具有较强的实践能力和一定的创新思维，能够从事大数据分析、处理、开发和利用工作，大数据系统集成与管理维护等各方面工作的应用型人才。主要课程：数据库原理及应用、(阅读详细内容)

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