答:在学院20年的办学实践中，形成了独特的办学优势:
名校办学。湘潭大学创办于1958年，是一代伟人毛泽东同志亲自倡办的综合性全国重点大学。同年9月10日，毛泽东同志亲笔题写“湘潭大学”校名，并亲切嘱托“--定要把湘潭大学办好”。197年，邓小平、李先念等中央领导同志批准湘潭大学复校。1978年,学校被国务院确定为全国16所文理工综合性重点大学之--。1981年，学校成为全国首批硕士学位授权单位。复校以来，华国锋、江泽民、李鹏等党和国家领导人先后对学校的建设发展给子了高度重视与亲切关怀。2018年9月6日，习近平总书记对学校作出重要批示，希望湘潭大学扎根伟人故里，努力把学校办得更好、更有特色。
建校以来，湘潭大学综合办学实力与核心竞争力稳步提升，在《泰晤士高等教育2020年世界大学排名》中位居内地高校第43位,并成为国内为数不多同时进人THE、USNEWS等权威国际大学排行榜的高校之-。学校是湖南省人民政府与教育部共建高校，是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校。
学校设有研究生院和23个学院、教学部，学科覆盖文、史、哲、理、工经、管、法、艺等9大门类，化学、材料科学、工程学、数学等4个学科的ESI排名进人全球大学和科研机构前1%，7个学科进入2019软科世界一流学科排名。现有3个国家重点学科，5个湖南省国内一流建设学科，10个湖南省国内-流培育学科，4个国防特色学科;有15个--级学科博士点，1个二级学科博士点，31个--级学科硕士点，19个硕士专业学位类别，15个博士后科研流动站;有国家级一流本科专业建设点19个，国家级特色专业11个，国家级专业综合改革试点专业1个，8个专业通过国家工程教育专业认证。
学校拥有1个国家应用数学中心、1个国家国际科技合作基地、2个国家地方联合工程实验室、1个国家地方联合工程研究中心;有2个教育部高校人文社科重点研究基地，1个国家旅游局中国红色旅游创新发展研究基地，3个教育部重点实验室，2个教育部工程研究中心;有1个省部共建协同创新中心，3个湖南省“2011协同创新中心”和2个湖南省特色专业智库;有4个教育部创新团队，5个湖南省自科基金创新研究群体,3个湖湘高层次人才聚集工程创新团队，8个湖南省高校科技创新团队;是首批国家专利协同运用试点单位、首批高校国家知识产权信息服务中心。
师资精良。学院依托湘潭大学办学，充分共享湘潭大学雄厚的师资力量。学院建立了一支素质精良、业务过硬、经验丰富教师队伍。学院现有专任教师289人，62%具有高级职称，70%具有博士学位，教师队伍的年龄结构、职称结构、学历结构、学缘结构合理，敬业精神强，教学水平高。
专业热门。学院依托湘潭大学学科齐全，重点学科和热门专业多的优势，根据经济建设与社会发展对人才的需求确定专业设置和人才培养模式，以就业为导向、重点发展应用型专业，着力培养高素质应用型人才。今年招生的23个本科招生专业涵盖文学、工学、法学、经济学、管理学、艺术学等六大学科门类，均为社会需求量大,就业形势好，市场竞争力强的优势热门专业。
区位优越。学院与湘潭大学主校区紧密相连，融为一体，充分共享湘潭大学优质的教学资源、浓郁的大学文化与优美的校园环境;学生与校本部各学院学生朝夕相处，交流频繁，学术互动互长;学院地处长株潭“两型”社会综合配套实验区中心地带,距长沙市区30分钟车程，交通十分便利;校园宁静秀美，是青年学子潜心求学、成才的理想殿堂。
科学的办学理念。学院立足经济和社会发展需要，适应教育现代化、信息化、国际化的形势与要求，强化英语听、说、读、写、译能力教学，强化计算机软、硬件知识教学，加强实践教学环节，强化应用型课程教学，全面培养重实践、强能力、高素质的应用型高级专门人才，实现人才培养质量、办学活力、办学影响力三者的有机统一，在教育教学质量、师资队伍建设、管理体制与运行机制、教学基本条件建设、社会声誉与影响力等方面位居全国同类学院前列。
严谨的教学管理。学院高度重视办学质量，严格教学管理。针对学生特点，在教学的各个环节严格把关，重点配备专任教师队伍，科学制定人才培养方案并精心组织实施;注重实践教学，强化外语教学、信息化教学和应用型课程教学;学院教学严谨、教学质量监控体系健全、学风浓郁、教育教学质量享有良好声誉。学院在国家级、省级和校级各类竞赛中多次获得荣誉，在英语四六级通过率、法考通过率、研究生考取率、毕业生就业率等指标中，位居全国同类高校前列。
浓郁的校园文化。学院学术文化活动丰富多彩;社团活动百花齐放;学生创新创业、课外科技活动精彩纷呈;青年志愿者活动.社会实践活动蓬勃发展。学院与湘潭大学校园紧密相连，融为一体,学生与校本部各学院学生朝夕相处,积概参与湘潭大学的校园文化活动，使学院文化和湘潭大学的校园文化连为一体，相得益彰，共享和营造湘潭大学独特、深厚、浓郁的校园文化。
人本管理与关怀。学生管理注重以人为本，树立“以学生为一-切工作的中心，以学生培养质量为-切工作的高检验标准”的办学理念;贯彻“一切为了学生，为了一切学生，为了学生-一切”的教育服务思想:确立严格管理、科学管理与自我管理相结合;教育、激励与服务相结合;引导、指导与疏导相结合的原则;设置专职辅导员、养育辅导员、英语辅导员、考研辅导员等，全方位引导学生成长成才;成立“青春导航”特色成长辅导室，开展心理健康咨询与教育，对学生学习、生活、心.理健康等各个方面进行全面关怀。
答案来源于:2021年湘潭大学兴湘学院招生问答