按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则,针对生源多样化特点,依据全日制普通高职院校人才培养目标、培养规格,结合不同受教育群体实际,单独制定专业人才培养方案,单独编班教学,分类实施管理,创新教学组织、考核评价、实习管理方式,注重产教融合、工学结合,突出职业技能培养和社会实践教学,采取灵活多样的方式实施教学。
答案来源于:2021年新疆建设职业技术学院高职扩招招生简章
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