3、什么是“2+2+1”中高职一体化？答：这是甘肃省教育厅实施的中职、高职（大专）贯通培养人才的教育模式。新生在选择了这种学习方向后，先在我校学习2年，经高校考核合格后被高校录取为新生。进入高校学习3年，毕业获得高校大专毕业证。今年我校与省内14所高职院校实施“2+2+1”联合办学。4、什么是对口升学考试？答：即我校毕业生参加由甘肃省统一组织的全省中职生升学(阅读详细内容)

2021年西和职业中等专业学校“2+2+1”中高职一体化

2、“2+2+1”中高职一体化中专、高职贯通教育模式，学制五年。学生入学时选择就读中高职一体化学习方向，开设规定的课程，在本校学习2年后，经联办高校考核合格后进入高校学习3年。成绩合格者由高校颁发大专毕业证。答案来源于:2021年西和职业中等专业学校招生简章(阅读详细内容)

2019年陇南市礼县职业中等专业学校秋季五年一贯制（2+3）模式－中高职一体化联合培养模式

1.五年一贯制（2+3）模式——中高职一体化联合培养模式：模式：在校中职生完成两年学业并成绩合格者可参加由联办高职院校组织的转段考试，各高职院校根据考试成绩择优录取，被录取学生在高职院校继续学习三年。学历：与通过普通高考升入高职院校的学生享受同等待遇，后取得同等大专学历。优势：在中职学校学习两年即可升入高职院校，对于基础知识薄弱的学生来说这是一个不错的选择。(阅读详细内容)

2013年陇南农校中高职一体化2+2+1主要招生计算机及应用（甘肃工业职业技术学院）

12、计算机及应用（甘肃工业职业技术学院）培养目标：具有计算机基础知识及相关设置的维护与维修、应用软件、广告制作、动画制作、网络及网站建设与管理、数据库管理与维护技能型人才。主要课程：计算机应用基础、计算机组装与维护、VisualBasid语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设(阅读详细内容)

2013年陇南农校中高职一体化2+2+1主要招生工程测量技术（甘肃林业职业技术学院）

7、工程测量技术（甘肃林业职业技术学院）培养目标：掌握测量工程专业必需的基础理论知识和基本测绘技能，具有分析和解决工程测量、工程建设监理中实际问题的能力，能够从事各种工程测量、地质测量生产、管理和服务第一线工作的高端技能型人才。主要课程：工程测量技术、控制测量技术、数字测图技术、地形测图技术、GPS测量技术(阅读详细内容)

2013年陇南农校中高职一体化2+2+1主要招生森林生态旅游（甘肃林业职业技术学院）

5、森林生态旅游（甘肃林业职业技术学院）培养目标：培养具有良好职业道德、较强口头表达和讲解能力、较高科学文化素养的生态旅游导游和旅游企业服务的高级技术应用性专门人才。主要课程：生态旅游学、旅游法规与职业道德、旅游礼仪、导游业务、旅游管理信息系统、旅游企业财务管理、旅游服务技能实训、旅游市场营销、旅行社经营与管理、旅游英语等。(阅读详细内容)

2013年陇南农校中高职一体化2+2+1主要招生园林技术（甘肃林业职业技术学院）

2、园林技术（甘肃林业职业技术学院）培养目标：培养具有扎实园林技术专业基础理论知识并能在园林植物繁育、园林植物栽培养护、花卉生产应用、园林规划设计、园林工程概预算及园林工程施工等岗位从事生产、建设、管理和服务等工作。主要课程：园林植物生产技术、观赏树木识别与应用技术、园林植物环境、园林测量技术、园林制图、花卉生产、园林植物病虫害防治、植物组织培养、园林效果图(阅读详细内容)

2013年陇南农校中高职一体化2+2+1主要招生建筑工程技术（酒泉职业技术学院）

8、建筑工程技术（酒泉职业技术学院）培养目标:培养掌握建筑工程基本理论和知识，具备建筑类专业岗位职业能力，从事土木工程技术与管理、工程造价、工程监理工作的应用型专业人才。主修课程:建筑工程测量、土木工程制图、计算机制图、建筑材料、房屋建筑学、混凝土及砌体结构、土力学及地基基础、建筑施工技术、建筑工程定额与预算、建筑CAD。(阅读详细内容)

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