(二)【专业特色】汽车运用与维修实训基地为省级高水平示范性实训基地、省级现代化实训基地、市级产教融合实训基地，采用全员小班式理实一体化的教学模式，以冠名班为主要形式，学生可选择中德AHK特色课程、通用特色课程、宝马特色课程学习，毕业时，可取得高等职业教育学历文凭、汽车维修工高级工证书和国际通用职业资格证书。答案来源于:2021年无锡汽车工程学校汽车运用与维修(阅读详细内容)

2021年无锡汽车工程学校汽车技术服务与营销专业【专业特色】

(二)【专业特色】课程体系能体现职业教育既是学历教育又是就业前培训的思想，突出职业能力训练，打破学科界限，构建综合化课程。强化识图、机械基础等专业基础课，加强专业核心技能教学及训练，提高实践操作环节在整个教学体系中的比例；加大职业素质和人文素质的培养力度，要求学生意识到做事之前先做人的道理；加强学生顶岗实习安排与管理，在顶岗阶段完成学生综合职业能力的训练和培(阅读详细内容)

2021年无锡汽车工程学校建筑工程技术专业五年制高职【专业特色】

(四)【专业特色】本专业立足国家新型城镇化和城乡发展一体化宏观战略布局，坚持人才培养的职业性、实用性和可持续性，以“一主线”（以培养绿色施工技术应用能力为主线）、“双证书”（学历证书和职业资格证书）、“三结合”（企业与学校结合、理论教学与实践训练结合、专业技能教育与职业素质培养结合）为主要特色，为建设行业转型升级和科学发展培养优秀人才。答案来源于:2021年(阅读详细内容)

2021年无锡汽车工程学校汽车维修专业【就业面向】

(五)【就业面向】本专业毕业生就业主要面向各级各类汽车维修企业和特约维修站、4S店，从事的岗位涵括：汽车维修、汽车事故定损员、汽车车险理赔员等。答案来源于:2021年无锡汽车工程学校汽车维修专业(阅读详细内容)

2021年无锡汽车工程学校新能源汽车运用与维修专业五年制高职【就业方向】

(四)【就业方向】主要面向各级各类新能源汽车维修企业和特约维修站、4S店，从事新能源汽车维修、新能源汽车营销、服务顾问等工作。毕业生具有一定的从业经历后，可升迁到技术主管、车间主任、售后服务经理等岗位。答案来源于:2021年无锡汽车工程学校新能源汽车运用与维修专业-五年制高职(阅读详细内容)

2021年无锡汽车工程学校汽车维修专业【培养目标】

(一)【培养目标】培养掌握汽车构造与工作原理，汽车新技术等，掌握基本的检测基础知识，能够熟练进行基本的拆装和汽车的检测与维修，能够胜任汽车维护、性能检测、故障诊断与修理、汽车运用管理等相关工作的高技术技能人才。答案来源于:2021年无锡汽车工程学校汽车维修专业(阅读详细内容)

2021年无锡汽车工程学校新能源汽车运用与维修专业五年制高职【培养目标】

(一)【培养目标】培养服务于新能源汽车后服务市场的，掌握新能源汽车运用、维护和修理技能、具有扎实的新能源汽车维修理论知识、具有新能源汽车综合故障诊断思维和故障排除能力的技术技能人才。答案来源于:2021年无锡汽车工程学校新能源汽车运用与维修专业-五年制高职(阅读详细内容)

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