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2021年威海市海诚商业学校市场营销

2021年威海市海诚商业学校招生简章市场营销(春季(职教)高考班)
技校网 更新时间:2022-05-30 08:58:56 解决时间:2022-03-11 11:20

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2.市场营销(春季(职教)高考班)

专业方向:市场营销类、电子商务类、国际商务类等

主干课程:根据《山东春季高考考试模块》开设数学、语文、英语、市场营销基础、商品知识,市场调查、电子商务基础、网络营销实务,电子商务客户服条与管理,国际贸易基础、国际贸易实务等。

3.计算机应用(春季(职教)高考班)

专业方向:数字媒体类、软件与应用技术类、网络技术类等

主干课程;根据《山东春季高考考试模块》开设数学、语文、英语、图形图像处理知识、网页制作、常用工具软件应用、计算机组装维修知识、实用美术基础、C语言、Access数据库应用操作、电子技术基础、数字通信技术、网络技术知识、网络安全技术等。

4.计算机应用(春季(职教)高考班)

计算机类北大青鸟校企合作高考精英班

办学优势:与北京大学优秀校办产业北大青鸟产教融合山东创新基地校企合作,计算机科目均由企业方专家授课,北大青鸟作为全国大的信息类职业教育机构,职教经验丰富。师资力量雄厚,保障学生的学习效果。采用国家新型"双师型"教育以及校企合作班独有的"双班主任制"教育方式,管理严格的前提下,更注重孩子的职业素养(COT),培养学生沟通表达、团队协作、自控能力等综合素养。摒弃传统的"填鸭式"教学,引导学生由被动学习转为主动学习,提高学习效率。

5.山东文化产业职业学院等3+3合作(春季(职教)高考班)

我校与山东文化产业职业学院、潍坊工商职业学院等学院合作办学,成为在威海市的官方合作生源基地,学生在我校就读两年半;后半年完成我校基本教育教学任务后通过单招、春考(或夏考)到高校大专段学习。可选择的专业有:

2021年威海市海诚商业学校招生简章(4)

6.夏季高考班(文理高中班)

职教高地建设探索实验班

学校积极参建"部省共建职业教育改革创新高地",在借鉴德国文理高中成功经验的基础上,自主开设了尝试高中段教育职普融通的实验项目,在采用普通高中教材的基础上,融入专业技能课,基本按照普高模式授课,根据多数学生意愿组织选科,也可选修美术、音乐、体育专业,学生毕业后根据国家相关规定选择参加夏季或春季(职教)高考,为学生高考升学提供了双重保障。

主干课程:高中语文、数学、英语+选修物理、化学、历史、地理、生物、计算机、市场营销基础、电子商务基础、音乐、美术、体育等。

学生在高一学习普通高中课程,高二时重新确定方向,选修春季(职教)高考专业课程的,参加春季(职教)高考,也可以“选课走班”继续学习高中课程参加夏季高考。

春季(职教)高考班一:会计事务;

春季(职教)高考班二:市场营销;

春季(职教)高考班三:计算机应用;

春季(职教)高考班四:二年制职普融通实验班,接收普高转入的,已完中一年级课程的高中在校生,毕业后参加春季(职教)高考。

夏季高考专业方向:高中文化课+文理科目组合、体育、美术、音乐,参加夏季高考。

参加春季(职教)高考班的优势

(1)春季(职教)高考本科招生数量将逐年增加,到2022年,本科招生数将是2020年的7倍,并打通了中职---本科---研究生升学通道。实施职教高考制度后,为职业院校学生提供更多升入本科高校的机会。

(2)春季(职教)高考科目集中,便于偏科学生发挥优势科目。

(3)春季(职教)高考科目重视应用能力,考生更易出成绩。职教高考对文化课的考试重视的是基本能力与应用能力,比夏季高考更容易、更实用;专业课程的学习强调“做中学”更直观、更易掌握。

(4)专业学习有基础,将来就业有保障。春季(职教)高考生进入大学学习专业课程时,因为有了良好的专业基础,比高中生更容易掌握过硬的专业技能,毕业后取得“1+X证书”,为将来的就业提供了有力保障。

(5)我校一直只招收初中毕业生组成春季(职教)高考班,单独编班,已具备每年招收八个班的规模,学生起点相同,教学进度相同,学生得到了均衡发展。

(6)春季(职教)高考班延续借鉴高中式授课、半月休或月休假等管理模式,单独教学楼学习、单独作息制度,晚自习老师辅导,上足了课时,保障了教学的进度和质量。

春季(职教)高考总分750分,各科分数:语文120分、数学120分、英语80分、专业知识200分、专业技能230分。

特别说明:国家每年春考和夏考在考纲、考试模块、报名、招生政策等方面都有调整,学生高考时以当年国家高考政策为准。

答案来源于:2021年威海市海诚商业学校招生简章

  技校网数据中心 2022-03-11 11:20
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<p>市场营销专业的就业前景应包含以下几方面的内容:</p> <p>一、人才培养方向应满足企业与社会当前与未来的需求,同时也要贴近高职教育的特点。</p><p>社会与企业的发展对人才的需求是多层次的,而从高职教育的定位与特点来看,我们技能型、应用型人才正是我校市场营销专业的培养定位的基本方向,为了学生的可持续性发展以及满足个性化需求,适当开设某些符合中级能力要求的课程。</p><p>二、专业岗位群既要求学生具备良好的专业技能,更需要优秀的职业素质。</p><p>市 场营销专业的岗位群覆盖企、事业单位及政府相关部门,具有非常广泛的就业领域。其实只要学生的自身定位合适,营销专业的就业形势与前景都是较好的。然而, 良好的专业技能只是一个就业时的基本平台、通行证,能使毕业生有更大发展空间,主要在于学生是否具备优秀的职业素质。如:职业忠诚度、敬业精神、团队精 神、自我学习能力、创新能力等。个别学生还可以自己创业。</p><p>三、专业课程学习为就业打下理论基础,同时也要充分磨练社会实践能力。</p><p>市场营销专业学生培养的主导方向是促销员、推销员,主要与营销专业的职业资格证书挂钩,目的是通过教学,使学生达到取得中级、高级推销员(营销师)的考证能力要求,适当开设开拓知识或深化技能的课程。</p><p>由于市场营销专业都与社会、商业企业联系紧密,理论与实践联系也十分紧密,所以一方面教学要贴切企业、社会实践,确保学生的能力符合社会的需要提高社会效益、经济效益,另一方面,学生通过实训、顶岗实习、、工学结合,形成良好的实践能力,为今后就业打下坚实基础。</p>... ...

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