4、装备优势：建成烹饪实训中心，汽修实训中心、平面设计实训室、电子商务实训室、电子电工实训室、计算机网络实训室、幼儿保育实训部。各类教育教学和实训设备投资达6000万元。
5、管理优势：借助智慧校园技术，对师生进行信息化管理；校园监控全覆盖，安保措施得力；班主任素质过硬，管理严格。
6、资助优势：资助项目多，让您无忧学技术。
7、升学优势：升学深造渠道畅通，与宁夏工商职业技术学院、宁夏民族职业技术学院、石嘴山工贸职业技术学院、宁夏艺术职业学院、宁夏葡萄酒与防沙治沙职业学院采取“3+2”联合办学，培养大专学生，三年制专业学生可参加宁夏分类考试，就读高职院校。
社团活动丰富
学校为丰富学生校园生活，开展丰富多彩社团活动，积极倡导有特长的教师牵头组织，形成了“一团、两社、七队”的活动方案，具体社团有管乐团、绘画社、摄影社、舞蹈队、合唱队、电声乐队、篮球队、足球队、跆拳道队、武术队。
实训设施完善 七、2021年招生专业简介
（一）幼儿保育专业
学制：“3+2”中高职分段制（171人）
171人“3+2”直接上大专
“3+2”分段制合作院校：宁夏民族职业技术学院50人、宁夏职业技术学院40人、宁夏艺术职业学院（幼儿舞蹈方向，身高要求女生158cm以上，男生165cm以上）46人、石嘴山工贸职业技术学院35人。（所有学生需面试）
培养理念：“校园合作、育训结合”
实训设施：
实训室有舞蹈室、美术室、钢琴室、电子琴室、电钢琴室、声乐室、智慧书法室、演艺厅、服装室等实训室。
培养目标：
本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德、专业素质、创新精神；有扎实的专业基础知识、基础理论和基本技能；有较强组织管理和教学能力，面向教学一线从事新型幼儿保育员等工作，并为高职院校输送合格学生。
（二）平面设计专业
学制：“3+2”中高职分段制（92人）
92人“3+2”直接上大专
“3+2”分段制合作院校：宁夏民族职业技术学院46人（室内艺术设计方向）、宁夏艺术职业学院46人（艺术设计方向）。
培养理念：“韵睿设计，用睿智的画笔描绘品牌的神韵”
实训设施：
实训室有综合一体化实训室、PS设计打印实训室、3D打印制作实训室、计算机实训室、图形工作室。
培养目标：
培养能够熟练运用计算机等现代化技术进行艺术设计与制作，熟悉现代化艺术设计的应运型技能人才；能够掌握广告设计的专业理论知识，平面设计与制作技术，具有计算机广告设计能力的实用型专门人才；具有一定的美术绘画功底和审美鉴赏能力，具有摄影摄像及微视频剪辑制作能力，广告市场开发能力的技术人才。
（三）电子商务专业
学制：“3+2”中高职分段制（91人）
91人“3+2”直接上大专
“3+2”分段制合作院校：宁夏民族职业技术学院46人、宁夏工商职业技术学院45人。
培养理念：
“适应时代需求，打造复合型电子商务人才”
实训设施：
实训室有小智云商真实运营中心、仓储物流中心、创客空间、商品拍摄中心、新媒体运营中心、电子商务实训室、商品陈列室、电子商务实训机房、商务谈判室等实训室、智慧教室。
培养目标：
本专业面向新型网络经济，培养从事网店运营、网店美工、仓储物流、客户服务、网络编辑等相关工作的技能型人才，并为高职院校输送合格学生。毕业后应社会需要可以从事网络推广专员、电子商务专员、物流专员、外贸业务专员等这几大方向就业。
（四）中餐烹饪与营养膳食专业
学制：3年制（40人）、“3+2”中高职分段制（120人）
120人“3+2”直接上大专
“3+2”分段制合作院校：宁夏工商职业技术学院85人、石嘴山工贸职业技术学院35人。
培养理念：
“育人为本，德育为先，做学生满意的教师，办家长满意的专业”。
实训设施：
实训室有烹调实训室、中式面点实训室、西式面点实训室、烹调演示实训室、基础刀功实训室、冷拼与雕刻实训室及拉面实训室。
培养目标：
本专业培养德智体美劳全面发展，具备创新精神，具有良好职业道德；能从事菜肴制作、餐饮成本核算、食品雕刻和菜品装饰等工作；能从事餐厅营业厨房生产管理工作的多功能复合型人才。
（五）计算机应用专业
学制：3年制（30人）、“3+2”中高职分段制（91人）
91人“3+2”直接上大专
“3+2”分段制合作院校：宁夏民族职业技术学院46人（影视后期制作方向），宁夏工商职业技术学院45人（动漫设计方向）。
培养理念：
遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念。
实训设施：
计算机网络布线实训室、计算机平面设计实训室、影视后期制作实训室，动漫设计实训室。
培养目标：
“以升学为导向，以能力为本位”以全面满足市场需求为立足点，实现学生实训与企业岗位零距离对接，使学生全面系统的掌握影视后期制作、动画处理、网络布线等专业技能，培养多层次、实用型、复合型、技术型的计算机专业人才。
（六）老年人服务与管理专业
学制：“3+2”中高职分段制（46人）
46人“3+2”直接上大专
“3+2”分段制合作院校：宁夏民族职业技术学院46人。
培养理念：“植根老年健康、实现社会价值”
培养目标：
培养德智体美劳全面发展，具有健康管理的实践能力，能在各级各类健康管理机构、社区、企事业单位老年活动中心等从事健康体检、疾病筛查、健康风险评估分析、健康指导和干预的社会服务型人才。
（七）汽车运用与维修专业
学制：“3+2”中高职分段制（91人）
91人“3+2”直接上大专
“3+2”分段制合作院校：宁夏工商职业技术学院45人、宁夏民族职业技术学院46人。
培养理念：
“立足汽车行业、培养汽修人才、服务汽车行业”
实训设施：
汽车发动机底盘拆装实训室、汽车电气实训室、新能源汽车实训室、汽车营销实训室、汽车基本维护实训大厅、汽车钣金烤漆实训室、智慧教室等。
培养目标：
本专业坚持立德树人，面向汽车运用与维修、新能源汽车、汽车营销、汽车保险理赔、汽车电气等行业企业，培养从事汽车使用、装配、维护、修理、检测、维修接待、销售等工作，培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才，并为高职院校输送合格学生。
（八）现代农艺技术专业
学制：“3+2”中高职分段制（85人）
85人“3+2”直接上大专
“3+2”分段制合作院校：宁夏职业技术学院35人、宁夏葡萄酒与防沙治沙职业学院50人。
培养理念：用现代发展理念引领农业
实训设施：智慧农业日光大棚
培养目标：
努力培养适应现代农业建设和发展需求、掌握现代农业基础知识和基本技能的高素质农业推广和技能型人才。
（九）机电技术与应用
学制：“3+2”中高职分段制（81人）
81人“3+2”直接上大专
“3+2”分段制合作院校：宁夏民族职业技术学院46人、石嘴山工贸职业技术学院35人。
培养理念：“德技并修、培养技能人才”
实训设施：
焊接实训室、初级维修电工实训室、电工电子实训室、金属钳加工实训室、工业机器人操作室、无人机模拟驾驶室。
培养目标：
本专业培养具有机电的扎实理论知识和较强的实践能力，具有获取新知识、新技术和新工艺应用开发的能力，具有机械加工设备的初步操作技能，具有较强的电器设备的安装、调试、故障诊断和维修等方面的能力，具备从事生产、经营、组织、管理的素质能力，具备从事机电技术必需的理念知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员，具备无人机组装调试、无人机检修、无人机操作的能力，具备设备改造能力的中高等技术综合性应用型人才。
答案来源于:2021年同心县职业技术学校中职招生简章
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