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2021年天津中医药大学中药学专业培养模式

2021年天津中医药大学中药学专业培养模式
技校网 更新时间:2022-05-30 15:54:40 解决时间:2021-05-14 10:02

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(二)培养模式:实行中药学类大类招生,采取“1.5+2.5”的培养模式。采用课程教学(课堂教学+网络教学)、实习实践(实践教学+第二课堂+专业实习+毕业论文)、能力拓展训练(大学生创新项目+暑期实践等)三位一体的培养模式。本专业学生根据学习情况,有机会择优转入中药学拔尖学生培养基地班和创新实验班进行学习。

答案来源于:2021年天津中医药大学中药学专业

  技校网数据中心 2021-05-14 10:02

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2021年天津中医药大学中药学专业拔尖学生培养基地班培养模式
(三)培养模式:中药学(基地班)将实行多次选拔、动态进出机制,进行分流和择优递补,实现科学选材。注重对学生进行理想和信念教育,倡导学生树立正确的理想和远大的目标;在原有课程基础上,针对拔尖学生提升课程难度与要求,注重引进跨学科交叉理念,开设跨学科课程,鼓励学生接触不同学科,形成实质的学科交叉互动;依托学校国家重点实验室和工程研究中心等多个平台,开展“实践”、(阅读详细内容)
2021年天津中医药大学中药学专业培养目标
(一)培养目标:本专业培养热爱中医药事业,德、智、体、美、劳全面发展,具备中医药学基础理论、基本知识、基本技能以及相关的药学、中医学等方面的知识和能力,具有运用中医药思维,表达、传承中药学理论与技术的能力,能够从事中药生产、检验及药学服务等方面工作,并具备将来在中药教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业发展的潜能,终形成科学基础、思想品德、实践能力(阅读详细内容)
2021年天津中医药大学中药学专业拔尖学生培养基地班学制学位
(五)学制学位:学制4年。在修业年限内,合格完成培养计划规定的全部内容,可以获得本科毕业证书;根据《天津中医药大学学士学位授予工作细则》,符合学士学位授予条件者,授予理学学士学位。答案来源于:2021年天津中医药大学中药学专业(拔尖学生培养基地班)(阅读详细内容)
2021年天津中医药大学中药学专业拔尖学生培养基地班培养目标
(一)培养目标:中药学(拔尖学生培养基地班),以下简称中药学(基地班),培养热爱中医药事业,德、智、体、美、劳全面发展,具备宽厚的自然科学与人文科学知识视野,坚实的中药学学科理论基础、系统的专业知识和技能,突出的创新思维,开阔的国际视野,良好的科学素养、科研能力和发展潜力,能够在高等院校、科研院所等从事中药基础理论研究、创新药物发现等工作的中药学拔尖创新人才(阅读详细内容)
2021年天津中医药大学中药学专业拔尖学生培养基地班主要课程
(四)主要课程:中医学基础、中药学、方剂学、基础化学、生物化学与分子生物学、药理学、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药制剂分析、药事管理学、中药化学科研训练、中药药理科研训练、中药分析科研训练等。本专业高年级同学可在学校批准后选修部分研究生课程,所获得的学分纳入本科阶段选修课学分,同时可在本校继续攻读研究生阶段认定。答(阅读详细内容)
2021年天津中医药大学中药学专业拔尖学生培养基地班就业方向
(六)就业方向:本专业毕业生符合推免研究生条件的可继续攻读中药学、药学相关专业的硕士学位、博士学位,也可到与医药卫生相关的单位及部门从事中药相关开发、生产、质量标准研究、质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作。能够在高等院校、科研院所等从事中药基础理论研究、创新药物发现等工作,并具备在国际交流及文化传播等行业发展的潜能,具有中药学科学家及行业领军人才的潜质(阅读详细内容)
2021年天津中医药大学中药学专业拔尖学生培养基地班专业优势
(二)专业优势:中药学(基地班)遵循以“守正”和“创新”为主线的中药学拔尖人才培养体系,以书院制为实施拔尖计划2.0的平台制度,创新育人模式、厚植育才土壤,深化书院制、导师制、学分制“三制”改革,对标国内外先进水平,中医药思维与科学思维培养并重,建设中药学基础学科拔尖学生培养一流基地。基地注重培养学生的创新意识和科研能力,强调学生的个性化发展;注重大师引领,(阅读详细内容)
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