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2021年天津中医药大学医学信息工程专业培养模式

技校网更新时间：2022-05-30 15:56:52 解决时间：2021-05-14 10:09

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(三)培养模式：采取“3+1”的培养模式。前3年在校学习期间夯实专业基础，使学生具有医学信息学和中医药与现代医学的基本知识，以及医疗卫生信息技术的基础理论和基本技能，初步具备从事医疗卫生信息处理与研究、医疗卫生信息化建设与服务、区域卫生信息网络维护等工作的能力。第4年结合学生学习需要和项目研发需要，分别在软件园、医院等单位或部门进行继续学习和实践，一方面提升学生的实践能力适应社会需要，另一方面实现学生发展的多样性，拓展就业和发展方向，满足医院信息化管理、区域卫生信息系统与网络工程、医药电子商务、健康物联网、精准医疗、康复治疗软件的开发等相关方面人才的需求。

答案来源于:2021年天津中医药大学医学信息工程专业

技校网数据中心 2021-05-14 10:09

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[招生简章] 2022年天津中医药大学国际学生招生简章

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医学信息工程

专业名称	开设学校	学制	地址
医学信息工程	遵义医学院	四年	--
医学信息工程	遵义医学院	四年	--
卫生信息管理(数字医学信息技术)	上海医疗器械高等专科学校	--	--
信息工程	云南省曲靖市农业学校	2.5年	--
信息工程	黑龙江省双星计算机职业技术学校	1-3年	--
信息工程	固原市农业学校	3--0+3	--

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2021年天津中医药大学医学检验技术专业培养模式

(三)培养模式：体现学生的主体地位，按照国家本科专业质量标准要求开设相关课程的同时，注重创新思维和实践能力培养，密切联系临床检测实际，将新的行业进展和技术更新融入教学过程，开阔学生视野，培养学生自主学习和终身学习的能力，拓展学生的发展空间。答案来源于:2021年天津中医药大学医学检验技术专业(阅读详细内容)

2021年天津中医药大学临床医学专业培养模式

(三)培养模式：以医教协同为指导，“院院合一”为目标，按照新国家本科医学教育标准要求，加深基础医学和临床医学的连接，以执医为导向注重培养实操能力，重视医学人文关怀，启发创新思维和终身学习能力，拓展学生的发展空间。答案来源于:2021年天津中医药大学临床医学专业(阅读详细内容)

2021年天津中医药大学医学实验技术专业培养模式

(三)培养模式：体现学生的主体地位，按照国家本科专业质量要求开设相关课程的同时，注重创新思维和实践能力培养，培养学生自主学习和终身学习的能力，拓展学生的发展空间。答案来源于:2021年天津中医药大学医学实验技术专业(阅读详细内容)

2021年天津中医药大学中医学专业中医儿科学培养模式

(三)培养模式：该专业方向实施分阶段管理，采取“5+3”的培养模式。本科阶段按照中医学专业本科5年制管理办法执行，完成5年本科学习并考核合格后，进入我校与住院医师规范化培训并轨的3年中医儿科学专业型硕士学位阶段学习。专业型硕士教育阶段按照专业型硕士学位研究生培养规定和住院医师规范化培训规定执行。不同培养阶段按照相应的国家政策收取学费和发放奖助学金。答案来源于(阅读详细内容)

2021年天津中医药大学中西医临床医学专业培养模式

(三)培养模式：本专业课程设置采用中、西医课程同时进行、相互渗透以培养中西医结合思维；采取临床专业课程与教学实习同步进行以实现“早临床、多临床、反复临床”的教学理念；充分开发和利用“雨课堂”、PBL、第二课堂等教学方法和手段以丰富学生知识结构、提高自主学习能力、拓展发展空间。答案来源于:2021年天津中医药大学中西医临床医学专业(阅读详细内容)

2021年天津中医药大学中医学专业培养模式

(三)培养模式：采用本博融通的九年一贯制培养。培养过程中将院校教育与师承教育的优势有机结合，强化住院医师规范化培训、学位论文设计等重点环节。实行贯通设计、分段考核、自主分化、动态管理，在二年级开始为每位学生配备导师，对学生进行一对一学习指导。各个阶段按照相应的国家政策规定收取学费和发放奖助学金。答案来源于:2021年天津中医药大学中医学专业(阅读详细内容)

2021年天津中医药大学中医学专业5+3一体化培养模式

(三)培养模式：该专业实施分阶段管理，采取“5+3”的培养模式。本科阶段按照本科5年制管理办法执行，完成5年本科学习并考核合格后，进入与住院医师规范化培训并轨的3年中医学硕士专业学位阶段学习。硕士阶段按照硕士学位研究生培养规定和住院医师规范化培训规定执行。不同培养阶段按照相应的国家政策收取学费和发放奖助学金。答案来源于:2021年天津中医药大学中医学专业（“(阅读详细内容)

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