2021年太湖职业技术学校(太湖县职业教育中心)专业多、选择广的优势

二、培养目标

本专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，培养适应电子信息行业和地方发展需求的，社会责任感强，具备扎实的电子信息处理技术与电子电路及通信系统等方面的理论基础和专业技能，具有良好的学习能力、实践能力、专业能力、创新意识及国际视野,能在电子信息工程相关领域从事科学研究、应用开发、产品设计、技术管理等方面的工作的德智体美劳全面发展的工程应用型人才。学生在毕业后5年左右能够达到工程师或水平相当的能力要求，具备以下职业能力：

（1）具有适应电子信息发展的能力，能够融合工程数理知识和信号与系统分析、数字信号处理、智能信息处理等专业知识，为电子信息领域复杂工程项目提供系统性解决方案。

（2）具有跟踪电子信息领域前沿技术的能力，结合新技术、新方法，系统运用现代工具从事相关产品的研发、设计、制造、维护和管理，并具备较强的工程创新能力。

（3）具有服务国家、服务社会、服务人民的责任感和端正的世界观、人生观和价值观，理解并坚守职业道德规范，能够在电子信息工程活动中，综合考虑工程技术和项目对社会、健康、安全、法律、文化和环境等因素的影响，坚持公众利益优先。

（4）具有健康的身心和良好的人文科学素养，拥有团队精神、有效沟通和表达能力、工程项目管理能力。

（5）具有全球化意识和国际视野，能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，拥有自主的、终生的学习习惯和能力。

答案来源于:2020年桂林电子科技大学电子信息工程专业