学校实力雄厚，实训设备紧跟市场前沿，更新换代快。我校有3个实训工厂、54个实训室（画室、琴房、练歌房等）、56个智慧教室、800多台电脑，让你在“做中学、学中做”，避免了枯燥无味的传统课堂教学模式。连续多年参加国赛并多次获得大奖，其中，2019年孔蕾、汪树远、施泊亦3名学生代表安徽参赛，获全国职业院校技能大赛一等奖，实现了安庆市零的突破。
三、毕业要求
本专业所培养的毕业生应达到以下十二个方面的知识和能力：
（1）工程知识：具备通信工程专业所需的相关数学、自然科学、工程基础和专业知识。能够将这些知识用于解决通信工程领域的复杂工程问题。
（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析通信工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。
（3）设计/开发解决方案：能够设计针对通信工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对通信工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
（5）使用现代工具：能够针对通信工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
（6）工程和社会：能够基于通信工程相关背景知识进行合理分析，评价通信工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的通信工程影响。
（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守该领域的工程职业道德和规范，履行责任。
（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
（10）沟通：能够就通信工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
（12）终身学习：对通信工程领域的理论和技术发展规律有明确的认识，理解发展迅速、技术更新快的特点，并进而对自主学习和终身学习有正确的认知，有不断学习和适应行业发展的能力。
答案来源于:2020年桂林电子科技大学通信工程专业
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