2.工控开发技术—智能硬件设备：具有智能硬件设备领域相关的信息分析和处理、硬件设计和软件开发能力。
本专业两个方向均是培养应用型电子信息技术人才，采取优化实践教学、学科竞赛、综合实践创新创业和校企合作等人才培养模式，注重培养学生的理论知识水平，也注重培养学生的工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力。
答案来源于:2021年三亚学院电子信息工程专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 电子信息类（信息工程） | 厦门华厦职业学院 | 三 | -- |
| 电子信息工程 | 盐城机电高等职业技术学校 | 2.5 | -- |
| 电子信息工程技术 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 电子信息工程 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
| 电子信息工程 | 梧州学院 | -- | -- |
| 电子信息工程技术 | 四川三河职业学院 | 三年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 物联网 | 甘肃交通职业技术学院 | -- | -- |
| 物联网工程--物联网工程教育 | 韶关学院 | -- | -- |
| 物联网技术应用 | 青岛开发区职业中等专业学校 | 3-5年 | -- |
| 物联网应用技术 | 哈尔滨华夏计算机职业技术学院 | 3年 | -- |
| 物联网应用技术 | 江西应用工程职业学院 | -- | -- |
| 物联网应用技术 | 江苏信息职业技术学校 | 3 | -- |
2021年三亚学院电子信息工程专业物联网工业应用类似问题答案