2.汽车电控方向：具有三维汽车制图与识图能力，汽车车载电子产品的检测能力，具有汽车各电子电器系统总成、车载网络和控制系统的检测、诊断和维修能力。
3.智能网联汽车技术方向：具有系统分析与方案设计、硬件和软件的开发与调试、测试能力，具有对智能汽车的传感器、执行器或总成进行基本测试的能力。
学生就读后，可以根据学习情况和职业规划选择专业方向。本专业三个方向均是培养应用型创新技术人才，采取校企合作人才培养模式，注重培养学生的理论知识水平，也注重培养学生的工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力。
答案来源于:2021年三亚学院测控技术与仪器专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 测控技术与仪器 | 沈阳市电力学校 | 4年 | -- |
| 测控技术与仪器 | 常州工学院 | 4 | -- |
| 测控技术与仪器 | 榆林学院 | 4 | -- |
| 测控技术与仪器 | 西北工业大学明德学院 | 本科四年制 | -- |
| 测控技术与仪器 | 太原电力高等专科学校 | 四年 | -- |
| 测控技术与仪器 | 天津机电职业技术学院 | 2 年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 计算机控制技术（工业控制） | 内蒙古化工职业学院 | 3年 | -- |
| 硅酸盐工艺及工业控制 | 青海省工业学校 | 3年 | -- |
| 硅酸盐工艺及工业控制 | 贵州省建筑材料工业学校 | -- | -- |
| 硅酸盐工艺及工业控制 | 安徽省第一轻工业学校 | -- | -- |
| 硅酸盐工艺及工业控制 | 抚顺市技师学院 | -- | -- |
| 硅酸盐工艺及工业控制 | 重庆市忠县职业教育中心 | -- | -- |
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