2021年陕西国防工业职业技术学院单招智能制造学院

智能制造学院是我校应中国特色高水平院校和专业建设需要，整合学校优势资源而成立的学院，现有国家级特色高水平专业群1个，包括机电一体化技术、机械制造与自动化、数控技术、工业机器人技术和机械产品检测检验技术等5个国家级高水平专业，是我校办学实力强的分院之一。学院着力打造国家智能制造产业大国工匠和能工巧匠培养高地、国家军工技术技能创新服务高地，培养面向智能制造领域的高素质复合型技术技能人才。智能制造学院师资实力雄厚，教学管理水平高，科研创作能力强;现有专兼职教师104人，其中教授14人、副教授36人、博士2人、陕西省教学名师3名，教师先后赴德国、新加坡、澳大利亚、加拿大、香港等国家和地区学习交流41人;学院荣获国家级教学成果二等奖2项、省级教学成果特等奖2项、一等奖1项，荣获西安市科学技术二等奖2项、三等奖1项，授权国家发明与实用新型专利32项，主持省部级课题50余项。智能制造学院实训实验设备先进，现有陕西省重点实训基地1个、陕西省高等职业教育实训基地1个、实训中心7个、实验实训室31个、机器人创新工作室1个、智能装备与控制技术研究所1个、智能制造产业实训基地1个、国家级示范性数控技术人才培养培训基地1个，仪器设备总值9000余万元。学院与FANUC共建智能制造产业学院，与新时达、ABB、华航唯实共建工业机器人应用人才培养中心、ABB工业机器人应用认证中心，与西门子共建先进控制技术实训中心，与海尔集团共建产教融合示范基地。同时与中航工业庆安集团、陕西汉德车桥、海尔集团、福州京东方等企业共建校外实训基地、创新创业基地、校企合作工作站等20余个.智能制造学院秉承“厚德重能、励学敦行”校训，注重学生职业能力培养和综合素质提高，不断创新人才培养模式，注重学生知识、能力和素质的协调发展。通过专业建设及教学改革，智能制造学院人才培养质量不断提升，为智能制造行业领域培养了一大批高素质技术技能人才，毕业生就业率多年保持在99.5%以上.

1.机电一体化技术培养目标:培养适应智能制造产业及区域经济建设发展需要,掌握机电一体化应用技术基础知识,具备机电设备、工业机器人工作站及自动化生产线的操作、安装、调试和维护等职业技能,具有一定的专业拓展和创新能力，具有良好职业道德、人文素养、团队精神，能够适应机电-体化技术领域生产、建设、管理、服务等工作需要的创新型高素质技术技能人才。就业方向:面向工业企业和科研院所,从事机电一体化设备和工业机器人工作站的安装、调试和维修,智能生产线的运行与维护，机电产品的设计、制造和检测,机电设备技术改造、营销与技术服务,车间生产组织与管理等工作。技能证书:机电一体化职业技能高级认证、维修电工、1+X工业机器人操作与运维、1+X工业机器人应用编程、1+X工业机器人集成应用.ABB工业机器人资格认证等职业资格证书。 2.数控技术培养目标:培养适应智能制造产业及区域经济建设发展需要，掌握数字化设计、数字化加工等专业知识,具备CAD/CAM软件技术应用、数控机床操作与编程、数控加工工艺编制、数控机床维护与调试、生产管理等职业技能，具有一定的专业拓展和创新能力,具有良好职业道德、人文素养团队精神，能够适应数控加工领域生产、建设、管理、服务等工作需要的创新型高素质技术技能人才。就业方向:面向国防军工、航空航天、汽车制造、工程机械等行业,从事多轴高档数控机床操作、产品质量控制与智能检测、数字化建模与自动编程、车间智能生产、组织与管理等工作。技能证书:电切削中级工、UG应用工程师、FANUC认证、数控车、铣加工、多轴数控加工等职业资格证书。 3.机械制造与自动化培养目标:培养拥护党的基本路线、德技并修、德智体美劳全面发展,适应智能制造产业及区域经济建设发展需要,掌握机械制图、机械零部件设计基础、机械制造工艺编制与实施、工装设计、高端设备操作维护与保养、生产管理等知识和技能,具有良好的职业道德、人文素养、工匠精神、团队精神,较强的专业拓展和创新能力,能适应智能制造领域生产、建设、管理、服务等方面工作需要的高素质技术技能人才。就业方向:面向国防军工、航空航天、船舶、汽车等领域企事业单位,从事机械产品辅助设计、机械制造工艺编制与实施、工装方案设计、高端设备操作维护与保养、智能生产线应用改造、制造执行系统实施与应用(MES操作与应用)、产品销售、生产管理等工作。 4.机械产品检测检验技术培养目标:培养了解国家机械产品质量管理相关法律、法规、质量认证体系,掌握机械产品质量检验必须的基础理论和专业知识，具有产品质量检测、仪器计量与维护、质量分析与管理等专业能力，具有良好的人文素养、职业道德、创新意识以及精益求精的工匠精神,面向现代设备制造企业、仪器仪表制造业、专业技术服务业等职业岗位群,能够从事机械产品质量检测、仪器计量与维护、质量管理等工作需要的德、智、体、美.劳全面发展的复合型、创新型高素质技术技能人才。就业方向:面向现代设备制造、仪器仪表制造、专业技术服务等企事业单位,可从事机械产品质量检测、仪器计量与维护、质量分析与管理等工作。技能证书:长度计量员、精密检测技术助理培训师、IS09000内审员等职业资格证书。 5.工业机器人技术培养目标:培养具备工业机器人技术和自动化应用技术基础知识,掌握工业机器人工作站及其相关机电设备的操作、控制与维护等职业技能:具有一定的专业拓展和创新能力,具有良好职业道德、人文素养、团队精神,能够从事工业机器人工作站的操作、编程、调试、人机界面设计、系统集成等工作的创新型高素质技术技能人才。就业方向:面向工业企业和科研院所,从事工业机器人工作站的操作、编程、调试、维护,智能生产线的生产、组织与管理,工业机器人和机电设备的营销与技术服务等工作。技能证书:维修电工、1+X工业机器人操作与运维、1+X工业机器人应用编程、1+X工业机器人集成应用、ABB工业机器人资格认证等职业技能等级证书。 (二)人工智能学院

人工智能学院是我校向应国务院“关于新一代人工智能发展规划"和教育部“高等学校人工智能创新行动计划”文件精神而重点优化建设的二级学院，主要面向区域装备制造业和兵器、航天工业的高端发展及转型升级需要,充分发挥人工智能方向人才培养优势,形端人才积聚效应，探索智能产业产学研合作新模式,是目前我省率先在人工智能技术领域全面开展教学和科研工作的高职院校。学院现有电气自动化技术、供用电技术物联网应用技术、无人机应用技术，人工智能技术服务、智能控制技术和工业网络技术等7个专业。其中电气自动化技术专业为省级重点专业、省级综合改革试点专业、陕西省-流专业,供用电技术和智能控制技术为紧缺人才培养专业、西门子数字化中心建设专业,物联网应用技术和人工智能技术服务为全国早开设的新-代工业互联网与信息技术特色专业,主持建设无人机国家级教学资源库和省级教学资源库,建有省级重点实训基地1个,实验实训室19个,获得国家级教学成果等奖1项、陕西省高等教育教学成果特等奖2项。学院现有全日制在校生1000余人,学院现有专兼职教师46余人,高级职称16人,其中省级教学名师1人、陕西省青年杰出人才1人、行业领军团队1个,主持省部级课题20余项,近3年来学生荣获国家级技能竞赛奖项26项、省级奖项68项,毕业生一次就业率均在98%以上,就业质量不断提升。学院先后获得陕西省高等学校创新创业改革试点学院、陕西省青年文明号、精神文明佳单位、陕西省师德建设先进集体、陕西省教育厅先进单位、国防科技工业系统先进系部、海尔集团产教融合示范基地,西门子数字化中心建设单位、TCL校企合作佳育人单位,举办了"2020年全国人工智能人才培养论坛”,牵头成立了“全国人工智能职业教育产教协同创新联盟”,发起成立了“中国物联网产教融合联盟"。先后承办-带-路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛(首届人工智能训练与应用)赛项的国内赛和国际邀请赛、陕西省高职院校“物联网应用技术"大赛和兵器工业职业技能大赛,在行业内具有较高的社会影响力和专业美誉度,专业整体实力、影响力和综合排名位居全国前列。学院先后与科大讯飞、百度、中国重型机械研究院、航天六院、兵器212所、君晖航空、大疆、TCL、西门子等20余家企业探索校企协同共育人才的新模式,与科大讯飞共建国内首家"人工智能现代产业学院”，与百度共建全国首家“智能工业网联产业学院”,与君晖航空共建“现代无人机产学研基地暨联合创新中心”,与西安高新区软件新城共建人工智能产学研基地和人才培养基地,学院立足自身实践开创内涵式发展新道路,培养适应创新型国家建设需要的复合型技术技能人才,致力于建设省内领先、全国-流的人工智能领域复合型技术技能人才培养高地和创新基地。 1.电气自动化技术培养目标:培养适应电行业及区域经济建设发展需要,掌握电控制技术基本知识,具备电控制系统设计、安装、调试，维护与管理等职业技能,具有一定的专业拓展和创新能力,具有良好职业道德、人文素养、团队精神,适应电气自动化技术领域生产、建设、管理、服务等工作需要的创新型高素质技术技能人才。就业方向:面向电气及自动化设备制造行业企事业单位,从事智能电气控制系统设计、生产、装配、调试、运行与维护,电气产品检验,电气控制产品销售与服务等工作。技能证书:电工、维修电工、工业自动化仪器仪表装调工、工业互联网工程技术认证、科大讯飞人工智能认证等职业资格证。 2.智能控制技术培养目标:培养掌握智能控制技术基本知识,具备智能控制系统安装、维保、调试。系统集成与工业控制网络实施等职业技能，具备--定的专业拓展和创新能力,具有良好职业道德、人文素养、团队精神,能够适应智能控制领域生产、建设、管理、服务等工作需要的创新型高素质技术技能人才。就业方向:面向工业企业和科研院所,从事工业智能控制系统的装配、调试、运行与维护，智能化生产设备操作,工业机器人系统集成与技术支持,人工智能技术应用,工业控制网络实施,智能装备产品销售与服务等工作。技能证书:电工、维修电工、工业互联网工程技术认证、智能控制工程技术认证、百度人工智能工程技术认证、科大讯飞人工智能认证等职业资格证。 3.供用电技术培养目标:培养掌握供用电技术基本知识,具备供配电工程及电力系统施工、安装、运行、维护、自动控制等职业技能,具有一定的专业拓展和创新能力,具有良好职业道德人文素养、团队精神，能够适应供用电领域生产、建设、管理、服务等工作需要的创新型高素质技术技能人才。就业方向:面向供电.工矿及电力施工等企业,从事供用电系统生产与管理,电力工程施工与维护,工厂和民用建筑电气系统安装、运行与维护，电设备安装.调试。检测和维护等工作。技能证书:电工、维修电工、工业自动化仪器仪表装调工、变配电工等职业资格证。 4.无人机应用技术培养目标:本专业培养适应区域经济建设发展需要，掌握固定翼、多轴、直升机等无人机产品设计生产和民用无人机行业应用技术等方面的基本理论和专业知识,能够进行无人机产品生产操作、分析测试。生产管理、质量管理及相关的营销工作,具备较强的专业素养.能满足生产、装配.操作与服务的高素质复合型技术技能人才。就业方向:面向无人机设计生产设计企业和无人机电力巡检、森林巡检、农业植保、航测等无人机应用方向的企业事业单位,主要从事无人机操控手、无人机应用工程师、无人机维修工程师、无人机售后工程师等工作。技能证书:低空无人机飞控工程师、民航无人机执照(视距内、超视距).无人机装调检修工、无人机驾驶员、UTC无人机行业应用证书。5.人工智能技术服务培养目标:本专业培养具备人工智能理论基础知识,掌握人工智能技术的基本技能,熟悉人工智能在电力、电气控制、自动化等通用型工业生产领域中的应用。掌握人工智能技术应用框架与其生态系统,具有较高综合素质与良好职业素养,能从事人工智能应用相关工作的发展型、复合型、创新型技术技能人才。就业方向:面向通用人工智能行业及智能型企业,主要从事企业的人工智能软件和硬件的运行及维护工作;人工智能的数据的采集、收集、预分析、训练、权重调整等工作;对人工智能系统进行设计、优化。运维、管理和应用的工程技术人员;使用智能训练软件,在人工智能产品实际使用过程中进行数据库管理、算法参数设置、人机交互设计、性能测试跟踪及其他辅助作业的人员。技能证书:全国人工智能职业技能等级认证、华为人工智能工程师认证(HCNA-AI)、人工智能训练师、科大讯飞人工智能认证人工智能工程技术人员、技能高级认证等职业资格证。 6.物联网应用技术培养目标:本专业培养具备无线传感网、RFID系统、现场总线、DSC系统、智慧工程项目的设计、施工、安装、调试、维护能力;掌握射频技术、传感器、无线传输、智能控制和安全系统、信息处理等物联网技术的技能型人才。从事物联网技术安装、配置、调试物联网产品与设备联网工程的设计、测试、维护、管理和服务的工程技术的技术技能型复合人才。就业方向:面向物联网智能企业、人工智能企业及智能化生产企业及物联网企业。主要从事企业的物联网的运行和维护工作;主要从事物联网设计、开发、应用与管理工作。能胜任物联网工程建设管理与维护等工作。技能证书:物联网硬件管理师、物联网软件实施师、物联网智能设计师、物联网安装调试员、物联网工程技术人员高级认证等职业资格证。 7.工业网络技术培养目标:本专业主要培养掌握自动化与工业网络技术的基础知识和技能、工业网络节点设备基本原理和安装调试方法。工业网络系统的基本原理和联调方法。工业数据采集和工业互联网平台应用的专业知识和技能,能够从事工业互联网网络运维、工业互联网控制、信息系统运维、产品营销与服务等工作,适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型、创新型的高素质技术技能人才。就业方向:面向通用设备制造业、专用设备制造等行业,围绕智能装备制造企业、工业用户企业等,从事工业网络设备安装调试，工业网络系统集成设计与运行维护、工业网络相关产品销售与售后服务、工业网络的技术开发与服务、机电类相关企业产品的运行维护操作等工作。技能证书:"1+X"工业互联网实施与运维、工业互联网工程技术认证、百度人工智能工程技术认证、科大讯飞人工智能认证、电工、维修电工等职业资格证。

4.飞机机电设备维修(机场地勒/飞机检修方向)培养目标:本专业主要培养面向国家航空发展战略和区域经济发展需求，掌握飞机机械和电气系统原理、结构和维修等专业知识,具备飞机维护和飞机机电设备维修技能,可从事飞机机电设备安装、调试.检查、维护和维修的高素质技术技能人才。就业方向:毕业生就业岗位面向军、民用飞机等相关企事业单位。可从事民用航空公司、军用民用飞机维修公司,从事飞机机体结构维修、飞机机载设备维修、飞机外场维护等工作,在其它相关制造企事业单位从事有关生产与管理等工作。主要就业单位:中国国际航空公司、中国南方航空公司等国内各航空公司、首都机场、上海机场、西部机场集团等各大型机场,航空工业陕西飞机工业(集团)有限责任公司、中航工业庆安集团有限公司、毕业生就业区域主要分布在全国各大中城市民用机场等。技能证书:航空仪表调试中级工、航空电气调试中级工、钳工中级工证书.磨工中级工及冲压中级工等。5.焊接技术与自动化培养目标:本专业培养掌握焊接自动化技术的基本知识和技能,从事焊接工艺编制、结构设计、现场施工、设备操作与维护、焊接质量检验及企业生产组织与管理的高素质技术技能人才。就业方向:面向机械压力容器、建筑(钢结构制造).船舶、车辆等行业,从事各种焊接技术操作、工艺规程制定、焊接检验、生产管理与技术管理等工作。技能证书:中级电焊工证书、中级钳工证书。6.理化测试与质检技术培养目标:本专业培养具有良好职业综合素质,具备金属材料及制品的无损检测、化学成分分析.金相分析等质量检测能力、以及质量管理能力的高级技术技能人才。就业方向:主要面向装备制造、航天航空、核工业、船舶制造、军工、压力管道安装等行业企业及科研院所等企事业单位,从事金属材料以及产品的质量检验操作与评定、检验工艺编制、分析检验方案制定、质量管理及检验技术创新等岗位工作。技能证书:无损检测证书、中级电焊工证书。 (四)汽车工程学院

汽车工程学院设有汽车检测与维修技术.新能源汽车技术汽车制造与装配技术,汽车智能技术城市轨道交通运营管理五个专业,其中教育部第二批现代学徒制试点专业1个、陕西省重点专业1个、陕西省-流培育专业1个,全国1+X证书试点专业5个。汽车工程学院现有在校生1100人，专兼职教师30人,其中教授2人,副教授9人，1+X认证培训教师5人,先后获得陕西省教育系统先进集体、第五届互联网+大赛先进组织单位、师德先进集体等荣誉称号。汽车工程学院建立有戴姆勒铸星教育基地、汽车综合实训基地、喷涂实训基地等具有生产性功能的校内实训基地7个,与企业零距离对接,建立有专业对口的校外实训基地40余个,为培养复合型技术技能人才奠定坚实基础。汽车工程学院积极与高端企业携手合作,2015年成为德国戴姆勒大中华区“戴姆勒铸星教育项目”合作院校;2016年与德国巴斯夫签订“巴斯夫汽车维修涂装职业教育项目”并展开深度校企合作;2017年与深圳市美施联科科技有限公司签署校企合作协议,成立德国SATA授权喷涂应用培训学院;2017年与麦特汽车服务股份有限公司签署校企合作协议,正式成为教育部奔腾ARS校企合作项目的一员;2018年与比亚迪销售有限公司签署“比亚迪新能源汽车精诚英才培育项目”,校企携手共同培养复合型技术技能人才;2020年与比亚迪汽车有限公司共建比亚迪汽车产业学院,打造全国领先的汽车人才培养基地。汽车工程学院坚持大师引领,从陕汽、比亚迪、宝能、吉利、奔驰经销商联盟等单位聘请6名高素质汽车维修、喷涂领域“大师”参与教学,以"产教深度融合筑梦育人。推进三教改革重能教行”为目标，始终坚持就业导向,实践“校、企、商、行”四方协同育人模式,将汽车领域汽车运用与维修、汽车油漆调色与喷涂两个1+X证书技术技能标准融入到教学、实践中。毕业生深受用人单位欢迎,多年来,就业率均保持在96%以上,2020届毕业生就业率为98.9%,涌现出一批奔驰经销商的能工巧匠,学生白亚民、李宁、刘雨田等获得奔驰“优秀员工”称号,获得国家级技能比赛二等奖1项、三等奖6项、互联网+大赛国家级铜奖1项,省级金奖1项,银奖2项等。毕业生专业知识扎实,实践动手能力强,岗位适应快,善于团结协作,综合素质高,赢得了良好的社会声誉。 1.新能源汽车技术培养目标:本专业主要培养面向新能源汽车生产、售后技术服务和管理等企事业单位,在生产、服务一线能从事新能源汽车实验、生产、维修、检测、管理等复合型技术技能人才。就业方向:新能源汽车整车制造厂(北汽陕汽、比亚迪、吉利、宝能、开沃等)、新能源汽车公交集团、新能源出租汽车公司、新能源汽车4S店、新能源汽车配套厂(电机厂、电池厂、充电桩制造厂等).技能证书:"1+X"汽车专业领域技能证书(国家试点).机动车驾驶证、低压电工证、中级汽车维修工证书、智能新能源汽车1+X职业技能等级证书。 2.汽车制造与装配技术专业培养目标:本专业培养掌握汽车先进制造技术、生产装配工艺编制工装设计制造、涂装及高端美容技术等专业知识，具备汽车等各类机动车及零部件智能制造、工艺制定、装配调试、质量检测、现场技术组织管理等专业技术能力、实践能力强的复合型技术技能人才。就业方向:面向汽车及零部件制造企业、汽车维修企业、汽车销售服务企业,从事制造、装配质量检测、现场技术管理、车辆维修、二手车事故车辆鉴定评估及整车与配件的售后技术服务等工作。面向其它机械制造企业,从事产品工艺制造、质量管理等生产现场技术工作。技能证书:机动车驾驶证、中级汽车维修工证书、汽车转向悬挂与制动安全系统技术初级证书、汽车美容装饰与加装改装服务技术中级证书、油漆调色与喷涂1+X职业技能等级证书。 3.汽车检测与维修技术专业培养目标:本专业培养掌握汽车检测与维修技术专业理论知识和技能，能够进行汽车故障诊断、汽车维修工作及相关生产管理、质量管理等方面的工作,取得汽车维修中级工以上职业资格证书，能适应汽车“后市场”生产、技术管理等一线需要的复合型技术技能人才。就业方向:面向汽车制造、维修、销售服务企业，从事汽车维修、检测与调试及技术管理,整车与配件的销售及售后服务管理,二手车鉴定评估与销售,汽车保险与理赔服务等工作。技能证书:"1+X"汽车专业领域技能证书(国家试点).中级汽车维修工证书、机动车驾驶证、中级钳工证书、二手车鉴定评估师证书。4.汽车智能技术培养目标:本专业主要培养面向智能汽车生产、售后技术服务和管理等企事业单位能从事汽车智能设备,汽车智能设备生产、安装、调试，性能分析、生产管理、质量管理及产品营销、维修服务、汽车智能产品研发等一线需要的德、智、体、美、劳全面发展的复合型技术技能人才。就业方向:智能汽车电气系统标定、智能汽车产品试验和系统调试、智能汽车产品检验和质量管理、汽车智能产品研发、生产管理技术、智能汽车维修与服务,汽车后市场的维护、维修与加装改装，汽车企业产品生产研发、生产管理、质量管理等相关工作。技能证书:"1+X"汽车专业领域技能证书(国家试点)、汽车修理工中级、维修电工中级、低压电工证。5.城市轨道交通运营管理专业培养目标:本专业培养适应城市轨道交通服务行业发展需要，熟悉城市轨道交通企业生产管理业务,能熟练操作城市轨道交通相关设备设施,掌握城市轨道交通方面的基本理论与实际操作,具有较强的服务沟通能力,具有良好的职业道德，较强的专业能力，方法能力和社会能力,能从事生产、建设.管理、服务需要的德、智、体、美、劳全面发展的技术技能人才。就业方向:就业岗位包括车站站务(客运)、车站站务(行车)、票卡管理等。从事车站的客流组织、票务组织、乘客服务工作;按照列车运行图要求,不间断地接发列车与折返列车,监控列车运行,确保行车及乘客安全;从事运营公司票务中心车票管理及相关工作。技能证书:消防(FAS)证书、医疗急救证、电梯驾驶证、城市轨道交通站务1+X职业技能等级证书等。

答案来源于:2021年陕西国防工业职业技术学院单招报考指南