（1）由汕头职业技术学院组织，汕头市鮀滨职业技术学校、汕头市幼儿师范学校、汕头市卫生学校、汕头市潮南区职业技术学校、梅州市梅县区第一职业学校和广州市南沙区岭东职业技术学校具体实施开展学前教育专业考核工作。
专业理论部分采用“课程综合成绩”认定计分：以第一、第二、第三学期各门课程期末总评成绩相加得出综合成绩作为基础分，再次加入《学前教育学》、《学前儿童心理学》、《学前儿童卫生与保育》三门专业核心课程的成绩，形成总分，其中若有补考的科目，则补考后的成绩不能计入转段考核的分数。将专业理论成绩总分换算为100分制分数。
专业技能部分采用“技能测试”的方式，测试项目包括开展音乐、器乐、舞蹈、美工、讲故事等五项面试，每项均按20分计分，总分100分。
后，以“专业理论”成绩（权重为0.4）加“专业技能”成绩（权重为0.6）计算总成绩。
（2）由汕头职业技术学院组织，汕头市鮀滨职业技术学校具体实施开展计算机网络技术专业考核。
“专业理论”部分采用“课程综合成绩”认定计分：以第一、第二、第三学期各门课程的首次总评成绩相加形成转段考核的总分。将专业基础理论成绩总分换算为100分制分数。
专业技能部分采用“技能测试”的方式，测试项目包括《计算机网络技术》、《数据库应用》、《网页设计》、《网络操作系统》等四项实操测试，每项均按25分计分，总分100分。
后，以“专业理论”成绩（权重为0.4）加“专业技能”成绩（权重为0.6）计算总成绩。
(3)由汕头职业技术学院组织，汕头市鮀滨职业技术学校具体实施开展数字媒体技术专业考核。
“专业理论”部分采用“课程综合成绩”认定计分：以第一、第二、第三学期各门课程的首次总评成绩相加形成转段考核的总分。将专业基础理论成绩总分换算为100分制分数。
“专业技能”部分采用“技能测试”的方式，包括《计算机应用基础》、《图像处理》、《二维动画设计》、《图形设计与排版》四项实操测试，每项均按25分计分，总分100分。
后，以“专业理论”成绩（权重为0.4）加“专业技能”成绩（权重为0.6）计算总成绩。
（4）由汕头职业技术学院组织，汕头市卫生学校具体实施开展环境艺术设计专业考核。
“专业理论”部分采用“课程综合成绩”认定计分：以第一、第二、第三学期各门课程的学习成绩（包括综合文化知识、专业基础理论和专业技能）相加形成总分，其中若有补考的科目，则按补考后成绩60分计入转段考核的分数，将专业基础理论成绩总分换算为100分制分数。
“专业技能”考核采取现场“技能测试”的方式：《室内装饰设计》综合实操测试，总分为100分。
后，以“专业理论”成绩（权重为0.4）加“专业技能”成绩（权重为0.6）计算总成绩。
（5）由汕头职业技术学院组织，汕头市卫生学校和汕头市潮南区职业技术学校具体实施开展电子商务专业考核。
“专业基础”部分采用“课程综合成绩”认定计分：人才培养方案各门专业基础课程的首次总评成绩相加形成总分，再求其平均分形成100分制分数。
“专业技能”部分采用“技能测试”的方式，包括《计算机应用基础》、《图像处理》、《网页设计》、《商务软文写作》四项实操测试每项均按25分计分，总分100分。
后，以“专业理论”成绩（权重为0.4）加“专业技能”成绩（权重为0.6）计算总成绩。
（6）由汕头职业技术学院组织，汕头市潮阳建筑职业技术学校具体实施开展工程造价专业考核。
“专业理论”部分采用“课程综合成绩”认定计分：以第一、第二、第三学期各门课程的学习成绩（包括综合文化知识、专业基础理论和专业技能）相加形成总分，其中若有补考的科目，则补考后的成绩不能计入转段考核的分数；将专业基础理论成绩总分换算为100分制分数。
“专业技能”部分采用“技能测试”的方式：应参加《建筑CAD》、《预算电算化》、《建筑识图与构造》、《建筑结构施工图识读》等四项实操测试，每项均按25分计分，总分100分。
后，以“专业理论”成绩（权重为0.4）加“专业技能”成绩（权重为0.6）计算总成绩。
（7）由汕头职业技术学院组织，汕头市潮阳建筑职业技术学校具体实施开展建设工程管理专业考核。
“专业理论”部分采用“课程综合成绩”认定计分：以第一、第二、第三学期各门课程的学习成绩（包括综合文化知识、专业基础理论和专业技能）相加形成总分，其中若有补考的科目，则补考后的成绩不能计入转段考核的分数；将专业基础理论成绩总分换算为100分制分数。
“专业技能”部分采用“技能测试”的方式：应参加《建筑CAD》、《工程测量》、《建筑识图与构造》、《建筑结构施工图识读》等四项实操测试，每项均按25分计分，总分100分。
后，以“专业理论”成绩（权重为0.4）加“专业技能”成绩（权重为0.6）计算总成绩。
(8)由汕头职业技术学院组织，揭阳市综合中等专业学校和广州市南沙区岭东职业技术学校具体实施开展大数据与会计专业考核。
“专业理论”部分采用“课程综合成绩”认定计分：以第一、第二、第三学期各门课程的学习成绩（包括综合文化知识、专业基础理论和专业技能）相加形成总分，其中若有补考的科目，则补考后的成绩不能计入转段考核的分数；将专业基础理论成绩总分换算为100分制分数。
“专业技能”部分采用“技能测试”的方式：《初级会计实务》、《电算化会计》、《点钞技能》等三项实操测试，总分100分。
后，以“专业理论”成绩（权重为0.4）加“专业技能”成绩（权重为0.6）计算总成绩。