(一)护理专业：
培养目标：贯彻执行国家教育，卫生工作方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，培养具有一定科学文化素质，德智体美劳全面发展，具有良好职业素质，人际交往与沟通能力，熟练掌握护理知识与操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理，保健，康复，健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型，服务型的高素质劳动者。
主要课程：思想道德修养与法律基础、体育与健康，计算机，人体解剖生理学（解剖）、人体解剖生理学（生理）、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理、护理心理学、护理礼仪、妇产科护理、儿科护理、急救护理技术、社区护理、老年护理、老年保健。
职业资格证书：护士职业资格证书
就业方向：护士、医疗护理员、医疗救护员、护理员
(二)口腔修复工艺专业：
培养目标：面向医疗卫生机构口腔科，口腔专科医院（门诊）、义齿加工机构、口腔医疗设备与材料销售企业等。培养从事义齿修复，加工及矫治器制作，相关产品销售与管理等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
主要课程：思想道德修养与法律基础、体育与健康，计算机、人体解剖生理学（解剖）、人体解剖生理学（生理）、口腔解剖与牙雕刻技术、口腔组织及病理学基础、口腔生理学基础、口腔疾病概要、口腔工艺材料学应用、口腔工艺设备使用与养护、口腔医学美学基础、口腔固定修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术。
职业资格证书：口腔医学技士，义齿成型制作工，义齿模具工。
就业方向：口腔医学技士，义齿成型制作工，义齿模具工。
(三)中药专业：
培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应我国社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展，具备中药学基础理论，基本知识，基本技能以及与其相关的中医学，药学等方面的知识和能力，能在中药生产，检验，流通和使用领域从事中药检验，制剂，开发，临床合理用药和营销等方面工作的高级应用型中药人才。
主要课程：思想道德修养与法律基础、体育与健康，计算机、人体解剖生理学（解剖）、人体解剖生理学（生理）中医学基础、药用植物学基础、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药药理学、中药制剂分析和药事管理学等
职业资格证书：中药炮制工，药物制剂工就业方向：中药炮制工，药物制剂工，中药调剂员，中药购销员，中药检验工，药品制剂工和中药炮制工
(四)中医康复保健专业：
培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应我国社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展，在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，较系统掌握中医康复保健医学基础理论、基本知识、基本技术、具有独立实践操作能力、一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”高素质基层养生治疗专业技术人才。
主要课程：思想道德修养与法律基础、体育与健康，计算机、人体解剖生理学（解剖）、人体解剖生理学（生理）、中医基础理论、中药方剂学、中医诊断学、经络腧穴学、推拿功法学、针灸学、推拿学、中医内科学、临床医学概论、康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、
职业资格证书：中医康复理疗
就业方向：康复技术、康复保健师、按摩师、康复理疗师。
(五)康复技术专业：
培养目标：本专业坚持立德树人，面向基层医疗机构，社区，残联及民政系统康复机构等，培养从事临床康复，社区康复和养老机构康复等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
主要课程：思想道德修养与法律基础、体育与健康，计算机、人体解剖生理学（解剖）、人体解剖生理学（生理）、康复评定技术，运动治疗技术，作业治疗技术，临床医学概要，理疗，语言治疗技术，中国传统康复疗法，常见疾病康复，康复工程
职业资格证书：康复技师
就业方向：主要面向各级医院康复科，社区卫生服务中心和残联等从事康复治疗工作
领导关怀：
2007年5月23日，中共中央当书记，国家主席，中央军委主席接见我校创办人邹本兴院长。
2000年10月4日，中共中央政治局常委，国务院副总理带领国家卫生部，教育部，财政部，科技部，计委等部委组成的中央视察团在省委书记王旭东，省长纽茂生的陪同下，视察我校。
时任中央军委副主席迟浩田在军委八一大楼接见我校创始人邹本兴院长。
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