2021年石家庄华师经济管理中等专业学校简介

石家庄华师经济管理学校（原河北现代冶金工业学校）成立于2006年，是由省发改委、省冶金行业协会和省冶金学会联合创办，经河北省教育厅、石家庄市教育局批准成立，纳入我省统一招生计划，面向全国招生，具备颁发国家承认学历证书资格的全日制普通学校。

我校是河北省冶金行业协会常务理事单位，也是河北钢铁行业定点专业学校，2006年被省发改委和省冶金行业协会指定为钢铁冶金技术人才培训基地，2008年被省冶金行业协会、省人事厅、省机械冶金建材工会授予“河北省冶金行业先进集体”荣誉称号，曾多次被评为“冶金教育先进单位”。学校积极响应国家节能减排号召，顺应社会发展需求，紧跟国家政策，2018年经石家庄市行政审批局批准河北现代冶金工业学校正式更名为石家庄华师经济管理中等专业学校，标志着这所2006年就成立的冶金类重点学校在专业设置和发展方向上完成了转型发展。

1.专家型教师团队师资力量雄厚教学质量凸显

学校创始人、校长兼总督学杨宗毅教授是享受政府特殊津贴的知名钢铁冶金专家，硕士研究生导师，河北省冶金行业协会常务理事，省冶金行业协会副会长，曾任中国国际教育交流协会理事、全国职教国际交流中心常务理事、河北省冶金工业学校校长、河北工业职业技术学院院长，退休后创办：河北现代冶金工业学校。杨校长长期从事冶金理论研究和冶金教育工作，著有《轧钢操作技术解疑》等十余部学术著作。他治学严谨，亲自任教，培养出的专业人才遍布省内外钢铁行业，桃李芬芳，曾荣获“河北省职业教育贡献奖”。学校的教授、副教授，高级讲师、讲师，高级工程师、工程师占师资队伍的91%，师资力量雄厚，教学质量凸显。

2.区位优势“互联网＋教育+政务服务”让职业教育乘“云”腾飞

学校位于风景秀丽的河北省省会石家庄市裕华区阿里山大街18号云端国际互联网产业园职教城，是我省智慧教育城市建设示范园区，也是我市教育“一城两心四翼”战略布局的“两心之一”，是石家庄以市区、正定为核心，打造“西有大学城、南有本科城、北有高校城、东有职教城”教育结构的重要组成部分。职教园区占地面积500余亩，环境优雅，设施齐全，交通便利，无线网络覆盖整个校园，全部实现多媒体教学，教育教学软硬件设施一应俱全。

3.顺势而生打造“互联网+教育+政务服务”风向标

云端国际互联网产业园职教城是我市政府重点产业项目，以“互联网+教育+政务服务”为主导，以云数据平台为支撑，以云教育产业+政务服务为补充。建立“互联网+教育+政务服务”完整的产业生态链和产品定位，形成“园中有校，校中有园”的国际化校园与城市良性互动模式，努力实现“云端共赢、产城一体、智汇全球、创领未来”的宏伟战略目标，成为辐射全国的云教育产业运营中心、研发创新中心、创新孵化基地和教育云资源池，成为特色鲜明的云教育综合体。

项目计划总投资95亿元，规划常住人口5万人，其中在校学生1.5万人，力争用3—5年时间完成开发建设，总体规划面积10平方公里。目前园区内各项设施正紧锣密鼓抓紧建设。按照规划2020年园区职教城应初具规模，2025年基本完成园区职教城建设任务。目前园区职教城已签约1所幼儿园、2所中职学校、1所培训机构，石家庄华师经济管理学校已于2019年9月份正式开学;在未来2-3年内，其他学校和教育机构也将陆续签约投入使用。除此外，坤德医疗、鼎诚机械、智康通信、光城通信、鸿瑞通信、中光弘大光电科技、澳山环境科技等10个重点项目已签约入驻。

4.军事管理让管理优势更加凸显

学校实行"全日制教学、封闭式管理、军事化训练"，学生入学即军训，生活日常由退役团级干部督导，以预备役军人的标准进行军事化管理。

5.因材施教使学生成绩突飞猛进

学校积极探索“因材施教”的教育教学模式，建立学业导师制，积极进行德育管理“供给侧”改革，在实践中创造出文化课“因材施教、学案导学”的教学成绩提升策略，专业课“分层走班、小班化授课”的精准辅导模式，培养了一支使学生“低进高出、高进优出”的教师队伍，构建了普职双向互通的“基础+选修”的课程体系。

6.产教融合探索创新培养新模式

学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，遵循以质量为中心、以创新为灵魂、以能力培养为主线的办学原则，坚持产学研结合，实行按岗需求，定向培养和订单教育，致力于培养学生：学会学习、学会思考、学会表达的意识和能力，形成了“行业主导式”人才培养模式。就业和升学率达100%，受到广大学生、家长的普遍好评和良好赞誉。

7.多元发展走特色化办学之路

学校秉持市场化思维、国际化视野、特色化发展的办学理念，恪守多元集纳、自强创新的办学精神，弘扬务实、勤勉、行胜于言的校风，经过十三年的发展，为社会培养了万余名专业技术人才，也为相关大专及本科院校输送了大量优秀生源，受到了学生、家长、社会单位和相关高等院校的一致好评。

8.升学就业有保障打造学徒制新模式

学校始终坚持“学历教育+技能培训+订单培养”三位一体的培养模式，保障学生入学即上岗、毕业即就业。

学校依托企业办专业，践行现代学徒制，与企业共同制定人才培养方案，构建了“文化基础课程+专业核心课程+学徒项目课程”的课程体系，实施“三段育人、二元评价”的现代学徒制模式。建立双导师制度，实施企业化班组管理，实现了学生、学徒、准员工、员工身份的转换。

学校先后与全国上百家大型知名企业建立了长期合作关系。目前，企业通过更新换代，彻底改变了以体力劳动为主的传统生产模式，依靠操作过程控化，管理数字化，大大的降低了劳动强度，提高了工作岗位的安全性和舒适度。随着社会和行业的不断发展，企业急需大量有专业知识的高素质技术技能型人才。根据合作企业提供的用人计划，学校虽然每年输送近千名专业技术人才，但远远不能满足企业的需求，为我校毕业生学生就业开辟了广阔的空间。

作为钢铁行业的定点专业学校和冶金技术人才的培训基地，近年来已陆续为各大型钢铁企业输送了数千名优秀技工人才，受到了企业的普遍欢迎。一些大型钢铁企业还派出多名生产技术骨干来校进修、轮训，有效提升了企业生产技术骨干队伍的层次。生源遍布河北的各个地区，山东、山西、河南、内蒙古、黑龙江、天津等地的学子们也纷纷慕名前来就读，逐步得到了社会的广泛信誉和家长、学生的认可。

我校作为石家庄就业局政策支持的定点培训院校，与多家知名企业建立了长期稳定的校企合作关系。根据企业每年向学校提供的用人计划和实习岗位，采用"教产融合"、"订单培养"等灵活多变的办学模式，采取"合作育人"、"知行合一"的教学方法，适合广大毕业生的认知模式，深受学生、学生家长及用人单位的认可，获得了良好社会声誉。学生毕业后主要就业去向为京津冀区域内各大航空公司、儿童早教、儿童托管、办公管理、消费咨询、养老院管理各级政府机关、各级社区、非政府组织等。工作对口率高、工作环境安全环保、收入稳定并高于同类学校其他专业毕业生。

二、招生专业

（一）普通升学班

2019年4月30日，省教育厅正式发布冀教基（2019）17号文件，明确参加学业水平考试对象为普通高中在校生、高中阶段其他中职学校在校生和社会人员均可报名参加，为我省中职学校学生参加学业水平考试和高考、单独招生提供了政策保障。

近几年来，学校以普通升学班为切入点，开展综合办学模式与人才培养机制探索，开展普职融通办学模式改革实验工作。学校积极探索“因材施教”的教育教学模式，建立学业导师制，积极进行德育管理“供给侧”改革。在实践中创造出文化课“因材施教、学案导学”的教学成绩提升策略，专业课“分层走班、小班化授课”的精准辅导模式，培养了一支使学生“低进高出、高进优出”的教师队伍，构建了普职双向互通的“基础+选修”的课程体系。在经验积累的基础上，扎实推进普职融通工作的深入、稳健发展。学校配备优秀师资进行分层次目标教学，大限度挖掘学生潜力，为每位学生“量体定做”，对每位学生的学习成绩、学习习惯等方面进行研究，制定个性化培养方案，帮助每位学生找到自信，发展自我，实现高考成功的梦想。

（二）电子竞技运动与管理（大专直升班）

电子竞技(ElectronicSports)就是电子游戏比赛达到"竞技"层面的活动。电子竞技运动就是利用电子设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。电子竞技也是一种职业，和棋艺等非电子游戏比赛类似，2003年11月18日,国家体育总局正式批准,将电子竞技列为第99个正式体育竞赛项。2011年,国家体育总局将电子竞技改批为第78个正式体育竞赛项。

主干课程：电子竞技技术、电子竞技概论、电子竞技裁判、数据分析与战术设计电子竞技产业分析与管理、电子竞技心理学、商业活动运营策划、体育竞技运筹学、电竞赛事运营与策划、电竞活动策划与运营、电竞俱乐部管理与运营、电竞直播经纪管理与运营。

就业方向：电竞运动员、教练员、裁判员、职业经理人、赛事策划与执行、战术与数据分析、场地运营与维护、俱乐部运营与管理、电竞主持与主播、电竞商务、电子竞技赛事策划、电竞俱乐部助理、赛事转播技术支持、电竞场馆管理员、电子竞技赛事裁判、市场策划、电竞内容编辑、数据分析师、电竞主播、游戏主播、游戏运营、新媒体运营、网页设计师。

（三）计算机平面设计

主干课程：素描与色彩、PhotoShop基础与案例、平面与色彩构成、CorelDraw基础与案例、标志设计、招贴设计、包装设计、Illustrator基础与案例、广告设计与制作、VI设计、3DMAX基础与案例制作、插画设计、视频编辑、影视后期制作等。

就业方向：可在平面广告设计公司、文化类中小企业、各大中型影楼及普通企事业单位从事电脑绘图、广告设计与制作、封面设计、包装设计、宣传彩页、企业标志、商业POP广告、广告美术、数码照片的处理、图文编辑排版、各类书报杂志排版等工作。

（四）计算机网络技术

主干课程：网络安全管理与维护技术，网络后期维护与运营，网络规划、设计、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范、网页设计、网络管理与维护、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试。

就业方向：计算机操作维护，计算机局域网的设计、安装、调试；计算机网络通信产品的系统集成；广域网的管理、维护；网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作。可在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、公司、企事业单位和信息部门中从事网络管理、网站维护、网页设计与创意和电子商务等工作。

（五）电子商务

主干课程：电子商务基础、网络营销基础、网页设计与制作、图像图像处理（Photoshop）、网店客服、网店运营等。

就业方向：网页设计、网页美工、网站建设和维护、网站运营、网络编辑、网站策划、网络客户服务、网站数据监控和数据挖掘、电子商务项目管理、互联网产品经理、第三方电子商务平台管理（如管理企业的阿里巴巴店、淘宝店、天猫店、京东店等）、电子商务活动的策划与运作；

（六）国际邮轮乘务管理

主干课程：旅游实务与管理、旅游学概论、航海地理、航海心理学、邮轮概论、邮轮服务与管理、邮轮职业礼仪、邮轮职业沟通、邮轮英语、海上酒店基础知识、邮轮基础知识、海上基本安全知识、综合英语、英语阅读、旅游英语、英语口语。

就业方向：国际邮轮公司的高端服务管理人员、商务中心及证件管理人员、人事管理人员;国际高星级酒店、涉外度假村等旅游企业管理服务人员;也可从事涉外旅游企业、政府外事接待部门管理服务工作。

（七）会计

主干课程：计算机应用基础、基础会计、财政与金融、税收基础、会计基本技能、财务管理、会计电算化、成本会计、审计基础知识、管理会计、会计岗位实习、会计模拟实习、金融实务、流通业会计实务、银行会计模拟。

就业方向：主要面向企事业单位从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理；可从事统计、税收等方面工作；学生毕业后可在各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所、会计咨询公司、税务代理公司、金融机构等单位，从事出纳、会计、审计、税收、证券、投资、评估等工作，以及从事其他相关岗位的经济管理工作就业岗位。

（八）幼儿保育

主干课程：现代汉语口语（普通话）、幼儿文学、儿歌创编、看图说话、幼儿卫生学、幼儿心理学、发展心理学、教育学。

就业方向：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。培养幼儿园早期教育机构和管理人员。

（九）航空服务（订单班）

主干课程：民航服务礼仪、形体训练、民航乘务英语、化妆、医疗常识与急救、客舱设备与管理、普通话、演讲与口才技巧、航空公司市场营销、航空运输地理、民航乘务服务、应用文写作、机场管理与服务专业课程。

就业方向：培养具有良好的形象气质、专业素养和较强的英语沟通能力，掌握相关的民航法律法规，能够从事国内外航空公司的空乘服务、地勤服务、机场运输管理、票务、安检、客运、货运及民航商务工作的高端技能人才。

（十）高铁乘务（订单班）

主干课程：铁道概论、高速铁路概论、铁路客运英语、铁路运输服务礼仪、形体、铁路行车安全、铁路客运组织、铁路旅客运输服务、铁路运输经济法规、绘制列车运行图及编制客运技术计划实训、车站客运组织实训、列车乘务实训等。

就业方向：主要为高铁、动车、地方铁路、城市轨道交通等单位培养专业人才。随着京津冀一体化发展和雄安新区的设立，环京津冀圈的高铁、动车、城轨、城际铁路和区域经济发展行业人才需求量大，学生就业前景广阔。

（十一）播音与节目主持（本科升学方向）

主干课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、节目制作。

就业方向：毕业生可在传媒部门、其他文化系统以及影视文化传播公司从事双语播音与主持的工作，也可在政府部门、企事业单位从事与宣传、公关、广告和文秘有关的传播工作。成绩特别优秀的，也可在大专院校和其他文艺研究单位从事教学与研究工作。

（十二）舞蹈表演（本科升学方向）

主干课程：艺术概论、舞蹈编导、基训、身韵、民间舞、技巧、排练、音乐欣赏、视唱练耳、乐理、和声、中国古典舞基础、中国民族民间舞、现代舞、拉丁舞、舞蹈编导、舞蹈排练、音乐基础理论、视唱练耳等。

就业方向：舞蹈演员，从事舞蹈教学、辅导组织工作;从事青少年舞蹈教学排练；可从事企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。

（十三）钢铁冶炼技术

主干课程：电工技术、冶炼基础知识、机械基础知识、高速线材生产、转炉炼钢生产、高炉炼铁生产、冶炼过程控制与检测、转炉炼钢实训、电工实训、钳工实训、机械制图实训

就业方向：冶金、材料、环境保护及其相关行业的生产和管理部门从事生产技术管理、工程设计、技术开发、新型结构材料和功能材料的研制和开发等。

（十四）数控技术应用

主干课程：机械制图、工程力学、机械设计、单片机原理及接口技术、机械制造技术基础、电工电子基础、电气控制技术、数控机床控制技术和系统、数控机床原理及应用、数控机床编程与操作、CAD/CAM技术、数控机床维修技术、金工实训、车钳工实训、数控车实训

就业方向：数控机床操作人员、数控编程工艺人员、数控设备维修人员、数控设备营销人员。此外还能从事CAD/CAM软件应用，数控系统或设备的销售与技术服务工作，数控设备的安装调试及维护，以及车间生产组织与管理等工作。

（十五）机械装配与自动控制

主干课程：计算机辅助设计、机械加工机床、电气控制技术、数控技术、机电传动控制、互换性与测量技术、电子技术、机电体化系统与设计、可编程控制器及应用、液压与气动技术、机械加工工艺、单片机原理与应用、电工技术、检测技术、可编程控制器应用、机械设计基础；铣工技能、装配钳工综合技能、机械设备的排故、自动化设备的安装、调试、维护和管理、自动化控制综合训练实习等

就业方向：从事机电设备的电气控制，数控机床和工业计算机控制及相关技术管理的高级应用与管理型人才；从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理和经营管理的高级技能人才。

三、联系方式

详细请咨询：86025999

答案来源于:2021年石家庄华师经济管理中等专业学校招生简章