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2021年上海海关学院本科简介

2021年上海海关学院本科招生简章学院简介
技校网 更新时间:2022-05-30 09:58:40 解决时间:2021-09-09 15:32

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一、学院简介

上海海关学院是海关总署唯一直属的全日制本科高等学校。前身为创建于1953年的上海海关学校;1980年5月,经国务院批准,升格为上海海关专科学校;1996年4月,原国家故委批准更名为上海海关高等专科学校;2007年3月,经教育部批准,设立上海海关学院,成为新设置的全日制普通高等学校。2018年5月,学校获批成为硕士学位授予单位,同时获批公共管理以及税务2个硕士专业学位授权点,办学层次实现跨越,同年海关管理专业成为世界海关组织PICARD标准认证专业。2019年,学校获批1个国家级一流本科专业建设点和1个省级一流本科专业建设点。2021年,学校设立上海海关学院临港国际校区。

学校除了开展全日制本科和研究生教育之外,同时承担海关系统中、高级干部和业务培训等任务;并根据世界海关组织(WCO)的分工和亚太区域国家和地区的要求,承担该区域海关人员培训任务,履行相应的国际义务。学校始终凸显以“爱国明志、博学”为内涵的“大学精神”教育,注重学生的全面发展,学生综合素质教育、准军事化管理贯穿于人才培养的全过程;学校始终以教学、科研、培训为中心,以学科专业建设为龙头,注重转变教育教学观念,深化教育教学改革,创新人才培养模式,实施以思政教育为核心的综合素质教育,培养学生实践能力和创新精神,促进学生个性化发展,全面提高人才培养质量。

(一)本科教育

学校除了开展全日制本科和研究生教育之外,同时承担海关系统中、高级干部和业务培训等任务;并根据世界海关组织(WCO)的分工和亚太区域国家和地区的要求,承担该区域海关人员培训任务,履行相应的国际义务。学校始终凸显以“爱国明志、博学”为内涵的“大学精神”教育,注重学生的全面发展,学生综合素质教育、准军事化管理贯穿于人才培养的全过程;学校始终以教学、科研、培训为中心,以学科专业建设为龙头,注重转变教育教学观念,深化教育教学改革,创新人才培养模式,实施以思政教育为核心的综合素质教育,培养学生实践能力和创新精神,促进学生个性化发展,全面提高人才培养质量,

(二)教学成果

目前学校获批1个国家级一流本科专业建设点和1个省级一流本科专业建设点,国家级一流本科课程门,上海市一流本科课程4门,市级重点课程27门,省部级精品课程5门,市级示范性全英语课程4门,上海市重点教改项目17项。获得上海市教学成果奖一等奖1项,二等奖5项,海关总署教学成果奖8项。校级立项一流本科课程20门,校级精品课程9门,重点课程57门,校级示范性全英语课程9门,校级教学改革与研究项目112项,校级课程思政项目36项,校级教学团队23个,校级优秀教学成果47项。

(三)实践教学

学校注重实验室建设和实践教学,目前共有海关监管查验实验室、海关商品归类实验室、海关通关模拟实验室、海关虚拟仿真实验室、ERP沙盘模拟实验室、翻译实验室、模拟法庭等17间实验室,总面积约为4971平方米。学校重视校外实习基地建设,与14个直属海关建立“上海海关学院实习基地”,与经贸、物流、法务、税务、翻译等政府机关单位和大中型知名企事业单位合作共建24个校外实习基地,能较好地满足学生实习要求。

(四)创新创业教育

学校是教育部“大学生创新创业训练计划”首批实施院校之一,是上海市大学生创新创业训练计划示范校,自2012年以来,学校规范开展大学生创新创业训练计划项目,全面培养学生创新能力、创业意识和实践能力,在全校范围内形成了日益浓厚的创新创业氛围,丰富了学校实践教学环节的内容。截止2020年,学校共有601个项目获得创新创业项目立项(创新项目474项,创业项目127项),其中国家级项目271项,市级项目168项,校级项目162项。所立项目覆盖所有本科专业,参与学生达2451人次,共资助经费787.8万元。

(五)个性化学习

学校坚持学生发展为中心的培养理念,通过实施英语特色班、实验班教学对学生实施个性化培养。同时依托上海高等教育优势资源,为全体学生创造多元的个性化学习机会。我校是上海市东北片区高校合作办学协作组成员,学生在读期间可同时选读复旦大学、同济大学、上海财经大学、上海外国语大学等10多所高校的选修课程和辅修专业,并获得其他高校颁发的跨校辅修专业证书。

(六)师资力量

学校教师总数155人,其中教授18人,副教授51人,具有高级专业技术职务教师的比例为44.5%;具有博士学位教师90人,硕士学位教师54人,具有博士、硕士学位教师的比例为92.9%。队伍年龄、学历、学缘、专业技术职务结构合理,各专业教师配备比较合理,“双师型”教师47人,整体素质满足学校定位和人才培养目标的要求。

学校通过实施“本科教学教师激励计划”,进一步规范教师行为和加强教师教学绩效考核,使教授、副教授为本科生授课制度得到进一步落实,教师坐班答疑、自习辅导逐渐成为校园常态,本科教学中心地位得到了有效巩固,学生对教学满意度进一步提高。

学校推进“境外研修”规划,加强教师赴外交流的支持力度,实现我校教师在教学、科研上与国际新前沿接轨,逐步打造一支具有国际对话能力、国际学术影响力的教师队伍。

(七)国际化办学

学校实施国际化战略,持续拓宽学生赴外交流渠道。我校与俄罗斯西北管理学院、荷兰方提斯应用技术大学、德国明斯特大学、韩国建国大学、乌克兰海关与财经大学、法国图尔昆海关学校和韩国边境控制训练所签署了合作备忘录,开展了高质量的交换生项目,为我校研究生和本科生搭建国际课程学习平台,帮助学生深入学习海外知名院校课程,体验全新的教育方式和方法,在掌握专业知识的同时拓宽国际视野,提升自身的语言水平和专业素养。我校与国外海关积极合作,选派师生赴国外海关开展跟班作业,开展学术交流和业务交流、锻炼业务操作水平、加强对国外海关优势业务和先进做法的了解和借鉴。我校遴选优秀学生赴国际海关院校联盟(INCU)和世界海关组织亚太地区能力建设办公室(ROCB/AP)等国际组织实习,帮助学生近距离了解非政府国际组织、掌握国际海关发展的新动态、增强学生的实践能力。充分发挥世界海关组织(WCO)亚太地区培训中心平台作用,鼓励学生主动开展国际海关学术研究,积极参加海关学术研究与发展伙伴关系会议(PICARD大会)等国际会议。

答案来源于:2021年上海海关学院本科招生简章

  技校网数据中心 2021-09-09 15:32

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