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2021年山东冶金技师学院机电技术应用

2021年山东冶金技师学院招生简章机电技术应用
技校网 更新时间:2022-05-30 09:44:29 解决时间:2021-10-23 14:40

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(四)机电技术应用

培养目标:掌握机电技术应用知识与机械设备制造技能,能从事机电控制和设备的安装、调试、检测、运行、维护、营销与管理,具备简单机电产品设计、车间现场管理能力的高技能实用型人才。

课程设置:机械制图、机械基础、电子技术、电力电子变流技术、信息技术、通信技术、传感器与检测、可编程序控制器、液压与气压传动、单片机、计算机辅助设计、市场营销等。就业方向:加工制造业、家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,机电产品设计、生产、改造、技术支持,机电设备安装、调试、维护、销售、经营管理等。

答案来源于:2021年山东冶金技师学院招生简章

  技校网数据中心 2021-10-23 14:40
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机电技术应用
专业名称开设学校学制地址
机电--机电技术应用河源理工学校----
机电技术--机电技术应用黔东南州民族中等职业技术学校三年--
电子机电(机电技术应用)许昌科技学校2+1--
机电一体化(机电技术应用)河北省保定高级技工学校3+2--
机电技术应用(机电一体化)江门市新会机电高级职业技术学校----
机电技术应用--机电一体化石家庄华夏学校3--2--80--50--4400--4800--

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2020年山东冶金技师学院三二连读机电技术应用
(一)机电技术应用培养目标:掌握机械加工、电气技术或电子设备理论知识和相应的实践技能,能熟练进行机械产品的加工、机电体化产品和设备的应用,维护,安装,调试,销售及管理。主要课程:电机与电气控制、机械基础、电机与变压器、电力拖动、电子技术、PLC、单片机技术、AutoCAD.传感器与检测技术,设备故障与维修等。就业去向:浪潮集团、国家电网、齐鲁制药吉利汽车、小(阅读详细内容)
2021年山东冶金技师学院计算机应用
(二)计算机应用培养目标:掌握计算机应用知识和操作技能,培养办公文秘、平面设计、广告设计、网页设计、多媒体作品设计开发、动画设计与制作、客服服务、网络管理与维护、航测数据建模采集、大数据应用等高技能实用型人才。课程设置:计算机应用基础、数据库、计算机网络基础、图像处理、动画制作、常用工具软件、网页制作、成图软件系统、网店客服等。就业方向:计算机辅助管理、平面(阅读详细内容)
2020年山东冶金技师学院三二连读数控技术应用
(三)数控技术应用培养目标:掌握数控加工工艺、程序编制、数控设备操作和维护等理论知识并具备数控机床操作能力。主要课程:机械制图、金属材料与热处理、公差与配合、数控编程技术、数控加工工艺与设备、数控原理与系统等。就业去向:力诺集团、法因数控、浪潮超越数控电子、上汽通用五菱、德国费斯托动、临工集团、济南重工等。答案来源于:2020年山东冶金技师学院三二连读招生简(阅读详细内容)
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(一)工程测量技术培养目标:掌握测量专业基本理论和基本技能,培养能从事控制测量、数字测图、工程测量、无人机数据采集、空间规划、智慧城市建设、地理信息技术数据处理的高技能实用型人才。课程设置:测量学、工程测量、数字测图、控制测量、不动产测量、无人机测绘技术、3D激光扫描技术、地理信息系统原理、GNSS定位技术、遥感技术、地形地籍成图软件等。就业方向:测绘、地理(阅读详细内容)
2020年山东冶金技师学院三二连读计算机应用
(六)计算机应用培养目标:掌握计算机系统的组成、管理与维护、软件的使用与开发、网络的组建与管理知识,具备计算机硬件常见故障的检测与维修能力、动漫的设计与制作能力、网络的建设与管理能力。主要课程:计算机应用基础、常用办公软件、中西文录入、网络技术、常用工具软件、网页设计与制作、多媒体技术应用、计算机组装与维修、动画制作、数据库原理与应用、C语言等。就业去向:京(阅读详细内容)
2021年山东冶金技师学院毕业待遇
五、毕业待遇所有录取学生,入学后均属国家教育部门]计划内统招生。普通中专学生学习期满成绩合格,颁发由济南市教育局验印的普通中专毕业证书;三二连读学生学习期满成绩合格,颁发普通中专毕业证书和由国家教育部门验印的济南工程职业技术学院全日制普通高等学校专科毕业证书(教育部学信网可查)。学生毕业后按规定享受大中专毕业生待遇。网址:E-m(阅读详细内容)
2021年山东冶金技师学院连读代码:653
三二连读代码:653普通中专代码:153学校简介山东冶金中等专业学校是经山东省人民政府批准成立的国办全日制普通中等专业学校,是国家级重点中等职业学校。学校始建于1979年,位于美丽的泉城济南。学校是山东省职业教育先进单位、山东省高技能人才培养基地、山东省学历教育和技能教育对接院校、首批大学生创业就业培训省级培训项目定点机构、济南市就业培训定点机构、山东省"金(阅读详细内容)
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