通过课程学习和实践操作，掌握儿童行为观察与记录的基本方法，掌握学前儿童行为评价的基本方法和评估角度，具备设计和实施学前儿童行为观察和记录的能力，具备评价的初级能力。
答案来源于:2021年四川长江职业学院学前教育专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 学前教育 | 石家庄铁路技校 | 2+3 | -- |
| 学前教育 | 四川科力职业学校 | -- | -- |
| 学前教育 | 江苏省启东职业教育中心校 | 3 | -- |
| 学前教育 | 福建省南平市农业学校 | -- | -- |
| 学前教育 | 西安摄影化妆学校 | 2.5 | -- |
| 学前教育 | 浙江三联专修学校 | 3年 | -- |