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2021年四川长江职业学院学前教育专业学制

三、学制3年，弹性学制多不超过5年答案来源于:2021年四川长江职业学院学前教育专业(阅读详细内容)

2021年四川长江职业学院学前教育专业招生对象

二、招生对象普通高中毕业生、普通中专毕业生、职业高中、职业中专毕业生答案来源于:2021年四川长江职业学院学前教育专业(阅读详细内容)

2021年四川长江职业学院学前教育专业学生核心能力目标

2.学生核心能力目标（1）教育知识：具有一定的科学和人文素养，理解幼儿身心发展规律和学习特点，了解相关学科基本知识，掌握幼儿园教育教学的基本知识，并注重知识的联系和整合。（2）问题分析：能够熟练地应用幼儿保育与学前教育的基本方法和策略，观察幼儿、与幼儿谈话并能记录与分析，具有对幼儿身心发展状况和幼儿园活动进行分析和评价。（3）教学设计和组织：能够熟练地将幼儿(阅读详细内容)

2021年四川长江职业学院学前教育专业培养目标与核心能力目标的关联性

1.培养目标与核心能力目标的关联性上述教育目标可以归纳为以下4项：（1）具备良好的人文和科学素养、法制观念、社会责任感，掌握一定的法律法规，遵守学前教育教师职业道德规范；（2）具备从事学前教育及相关领域的教学、保育和教学管理等岗位所需的专业知识和创新能力，具备解决学前教育中具体问题的能力；（3）具有良好的团队合作精神、沟通协调能力和一定的组织管理能力。（4）(阅读详细内容)

2021年四川长江职业学院学前教育专业要内容及要求

④要内容及要求：通过课程学习和实践操作，掌握儿童行为观察与记录的基本方法，掌握学前儿童行为评价的基本方法和评估角度，具备设计和实施学前儿童行为观察和记录的能力，具备评价的初级能力。答案来源于:2021年四川长江职业学院学前教育专业(阅读详细内容)

2021年四川长江职业学院学前教育专业幼儿园五大领域教育活动设计与指导

（2）幼儿园五大领域教育活动设计与指导①课程名称：《幼儿园五大领域教育活动设计与指导》②先修课程：学前教育学、幼儿美术、幼儿音乐、家庭与社区教育学、幼儿卫生与保育、幼儿自然科学③学时数：72学时（理论教学学时数48，实践教学学时数24）④主要内容及要求：通过学习幼儿健康、语言、社会、科学、艺术五个领域活动设计的理论知识、实践案例教学、幼儿园见习和实践，帮助学(阅读详细内容)

2021年四川长江职业学院学前教育专业幼儿园教育环境创设与玩具制作

（3）幼儿园教育环境创设与玩具制作①课程名称：《幼儿园环境创设与玩具制作》②先修课程：无③学时数：72学时（理论教学学时数36，实践教学学时数36）④主要内容及要求：通过学习和实践操作，使学生获得幼儿园环境创设与玩具制作的基本理论知识，使学生获得幼儿园教学环境创设能力、生活环境创设能力、户外活动环境创设能力、走廊环境创设能力、英语环境创设能力、区角活动环境创(阅读详细内容)

2021年四川长江职业学院学前教育专业核心能力达成的评价内容与过程

4.核心能力达成的评价内容与过程本专业采用课程考核成绩分析法评价学生核心能力，具体评价方法如下：首先，在参考国内教育类专业以及相关专家的建议下，系主任和专业教学主岗教师订定本专业学生核心能力，每个学生核心能力由1-3门主要课程支撑。然后，学院每学期组织评价小组结合课程考核相关材料对本专业所上课程（包括实践教学在内的所有教学环节）达成学生核心能力的情况进行评价(阅读详细内容)

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2021年四川长江职业学院学前教育专业学制

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