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2021年四川长江职业学院学前教育专业核心能力达成的评价内容与过程

2021年四川长江职业学院学前教育专业核心能力达成的评价内容与过程
技校网 更新时间:2022-05-24 09:28:46 解决时间:2021-04-19 18:56

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4.核心能力达成的评价内容与过程

本专业采用课程考核成绩分析法评价学生核心能力,具体评价方法如下:

首先,在参考国内教育类专业以及相关专家的建议下,系主任和专业教学主岗教师订定本专业学生核心能力,每个学生核心能力由1-3门主要课程支撑。然后,学院每学期组织评价小组结合课程考核相关材料对本专业所上课程(包括实践教学在内的所有教学环节)达成学生核心能力的情况进行评价。每两年组织评价小组对课程的学生核心能力达成情况进行全面评价,对支撑学生核心能力的3门主要课程的平均成绩的平均值作为该核心能力的评价值,终判定学生核心能力的达成是否合格。

后,在评价本专业某项学生核心能力达成度时,若评价值达到70以上,则表明该专业要求达成度为合格;若达到80以上,则表明该学生核心能力达成度为良好。

答案来源于:2021年四川长江职业学院学前教育专业

  技校网数据中心 2021-04-19 18:56
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