2021年青海建筑职业技术学院建筑工程学院

【简介】建筑工程学院秉承学院“强学力行，厚德固本”的校训，在培养学生职业技能的同时，注重培养学生人文素养。学院紧密结合建筑行业发展情况和建筑职业技术人才的要求，强化课程体系改革与教学方式改革，重视学生应用技能和创新能力的培养，深受建筑业广大的同行、专家的认可和赞誉。

建筑工程学院现有专职教师34人、校内兼课教师12人、校外兼职教师15人。目前建筑工程学院在校班级32个，学生数1466人。

建筑工程学院教师积极开展教育教学改革创新工作，近年来获得多项国家级、省级奖项，建筑工程技术专业《综合职业能力模拟实训》课程为全国课程思政示范课，《基于四“核”驱动、德技并修的建筑工程技术专业综合实训教学模式研究与实践》荣获2020年青海省教育教学成果三等奖，《基于能力提升的高职<建筑材料>课程I+P+C模块式教研研究与实践》获得2016年青海省教育成果三等奖，《建筑工程技术专业“分阶段角色轮换+S点强化训练”模拟实训教学及应用》荣获2013年青海省高等教育教学成果一等奖，建筑工程技术专业群被青海省教育厅确定为青海省高水平专业建设。建设工程监理专业和建设工程管理专业为省级优势特色专业。专业教师荣获第二届全国技工院校教师职业能力大赛一等奖。

我们深化教育改革，更新教育理念，创新教育手段，培养自我发展能力。各专业建设始终与行业企业紧密结合，适时构建工学结合课程体系，形成各专业自身特色的人才培养方案，实践教学各具特色。装配式建筑工程技术专业是适应产业升级设置的新专业，已建设完成技术先进、设备齐全的装配式实训基地。学生活动形式多样、丰富多彩，开展了暑期三下乡、才艺展演、演讲比赛、经典诵读、红歌比赛、素质拓展等活动，培养学生吃苦耐劳、互帮互助、团结协作的精神。

建筑工程学院学生积极参与各类各级技能大赛，师生在各级各类比赛中屡获佳绩，其中2016年我院参赛队获得第三届“鲁班杯”建筑工程识图技能竞赛团体赛特等奖，2项个人特等奖、1项个人一等奖及全国排名第五的好成绩；2020年数字建筑创新应用大赛中荣获一等奖1项，三等奖2项。

建筑工程学院的全体师生正同心同德，奋力拼搏，为建成具有一定知名度和影响力的地域品牌和行业品牌而努力。

1.专业名称：建筑工程技术

专业代码：440301

【培养目标】本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握《建筑工程技术》专业必备的基础理论和专业知识，具有建筑施工企业生产一线施工员、质量员、安全员、资料员、材料员、建筑信息模型技术员等岗位能力和专业技能，能够在相关岗位从事建筑工程施工与管理相关工作的高素质技术技能人才。

【主干专业课程】建筑识图与构造、建筑材料与检测、建筑力学与结构、建筑工程测量、建筑施工技术、建筑工程概预算、工程项目招投标与合同管理、建筑施工组织、建筑工程质量与安全管理、建筑工程技术资料、综合职业能力模拟实训、施工实训、顶岗实习、建筑CAD、结构识图等。

【就业方向】土木工程建筑业及房屋建筑业的建筑施工企业、建筑工程监理企业、建筑设计单位、建筑工程管理单位等其他相关企事业单位。初始就业岗位群主要岗位：施工员、质量员、安全员、资料员、材料员、建筑信息模型技术员；相近岗位：监理员、造价员、测量员、劳务员、标准员；发展岗位群有注册建造师、建筑施工或施工管理工程师、监理工程师及相关技术管理岗位。

【可取得的证书】施工员、质量员、资料员、材料员、测量员、劳务员、安全员、标准员等岗位资格证书；建筑信息模型BIM职业技能等级证书等“1+X证书”及普通话等级证书、英语等级证书。

2.专业名称：建设工程监理

专业代码：440504

【培养目标】本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向专业技术服务业的建筑工程技术人员职业群（或技术技能领域），能够从事建设工程监理、施工与管理等工作的高素质技术技能人才。

【主干专业课程】本专业主干课程有:《工程监理基础知识与法律法规》《施工组织与进度控制》《工程质量控制》《工程安全控制》《建筑施工技术》《工程招投标与合同管理》《工程计价与投资控制》《监理业务综合实训》《生产实习》《顶岗实习》。

【就业方向】本专业毕业生就业主要面向监理企业或建筑施工企业，对应的主要职业岗位为建筑工程监理员，也能从事一般建筑工程施工、建筑工程招投标与合同管理、项目管理、建筑工程预算和材料试验检测等工作，相关职业岗位为监理员、资料员、安全员、质量员、建筑信息模型技术员。

【可取得的证书】可取得全国高等学校英语等级考试合格证书，建筑信息模型（BIM）初级职业技能等级证书；建筑工程识图初级、中级职业技能等级证书。

3.专业名称：建设工程管理（施工项目管理方向）

专业代码：440502

【培养目标】培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和BIM初、中级职业技能，面向建筑业与工程技术咨询服务行业，能够从事施工管理、工程项目招（投）标管理、资料管理和商务管理、BIM+协同等工作的高素质技术技能人才。

【主干专业课程】《建筑工程项目管理》、《建筑施工技术》、《建筑工程质量与安全管理》、《建筑工程计量与计价》、《工程招投标与合同管理》、《Revit建模》专业核心课程。

【就业方向】本专业毕业生主要面向建筑业与工程技术咨询服务行业，能够从事建筑施工管理、建筑工程项目招（投）标管理、建筑工程资料管理和商务管理、BIM技术协同管理等工作。

初始就业主要岗位群有：资料员、质量员、施工员、BIM建模员。

发展岗位群有：本专业毕业生可以在毕业后2年左右通过国家二级建造师考试获得二级建造师执业资格，并通过注册成为项目经理；也可以在毕业三年后通过初级安全工程师考试获得初级安全工程师执业资格；也可以在毕业三年后通过二级造价工程师考试获得二级造价工程师执业资格从事建设工程造价工作。本专业毕业生也可以经过未来更长时间的工程实践和努力获取一级建造师、中级安全工程师、一级造价工程师、监理工程师等更高一层的执业资格。

【可取得的证书】全国高等学校英语等级考试合格证书；资料员、质量员、施工员等岗位证书；1+X建筑信息模型（BIM）、建筑识图等初、中级职业技能等级证书。

4.专业名称：工程测量技术

专业代码：420301

【培养目标】本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向工程技术与设计服务行业的工程测量工程技术人员职业群(或技术技能领域),能够从事控制测量、工程施工测量、工程变形监测、线路与桥隧测量、地下管线测量等工作的高素质技术技能人才。

【主干专业课程】测量学基础、地形测量、数字测图技术、控制测量、地理信息系统、GNSS测量技术、地籍测量及房产测绘、工程测量、测绘工程管理、建筑识图与构造、计算机制图（CAD）、土木工程概论、土木工程施工技术等。

【就业方向】本专业毕业生就业主要面向测绘、房屋建筑、水利水电、交通、城镇规划、市政建设、房产、国土资源利用等行业企业，从事各种工程建设中测绘生产一线的技术与管理工作。

【可取得的证书】全国高等学校英语等级考试证书；建筑信息模型（BIM）初、中级职业技能等级证书；施工员、质量员等岗位资格证书。

5.专业名称：建筑材料工程技术

专业代码：430701

【培养目标】本专业培养拥护党的基本路线，适应建筑材料生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展、具有与所从事的岗位相适应的文化素质和良好的职业道德，掌握建筑材料工程技术专业必备的专业知识和建筑材料生产、检测、管理等专业技能，具有较强的实践能力，从事建筑材料及新型建材生产、检测、技术管理和质量控制能力的技术技能型人才。

【主干专业课程】有机化学、无机化学、建筑材料与检测、混凝土外加剂、建筑工程概论、建筑装饰材料与检测、新型建筑材料与节能技术、企业管理、建筑材料供应与管理、质量控制、创新创业指导、素质训练、建筑材料综合实训、混凝土外加剂实训、检测体系运行模拟实训、顶岗实习。

【就业方向】本专业主要面向本地区建筑材料生产、建筑材料检测、建筑材料设计、建筑材料施工等行业从事生产操作、技术服务、技术改造、工艺设计、建筑施工、技术管理等工作。

【可取得的证书】本专业毕业生毕业时可获得建材化学分析工、建材物理检验工等多项职业资格证书，见证取样、专项检测、施工员、资料员、材料员、质量员、安全员等多项岗位执业资格证书等。

答案来源于:2021年青海建筑职业技术学院招生简章