1.地理环境
学校坐落于美丽的沿海城市青岛，位于道教名山崂山的西麓；北邻青岛世博园、青岛，东邻中国海洋大学崂山校区，南邻青岛科技大学、青岛大学，处于青岛东部高校园区核心区位；距青岛黄金海岸景点石老人观光园仅10分钟车程，门前有7路次公交车站点，交通极为便利。
2.办学条件
学校占地面积1166亩，校舍建筑面积49.8万平方米，建有教学楼、图书馆、实训楼、国际交流中心、讲学厅和能容纳1.5万人的体育场，教学仪器设备总值9190.75万元。学校建有电子电工、计算机、网络、汽车、印刷、护理、航空、机械、服装等18个实验实训中心，153个校外实习实训基地，为学生的职业技能培养提供了有利条件。学校图书馆有纸质图书119.78万册，电子图书100万册，纸质期刊679种；7个大型书库，3个期刊阅览区，阅览座位2292个，校园网与国家教育科研网络相连接，可直接在网上进行电子信息文献检索和阅读。学校有教学科研计算机2128台，网络多媒体教室262间；有篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场、舞蹈房等设施和餐饮、购物等各类生活服务设施；学校校园环境优美，太阳湖碧波荡漾，树木花草葱郁，休读点、恒星大道、雕塑广场文化氛围浓郁，为学生的成长、成才提供了充足条件和良好环境。
3.专业设置
学校设有网络工程、机械工程、汽车服务工程、电气工程及其自动化、物流工程、工程造价、舞蹈表演、服装与服饰设计、学前教育、汉语言文学、酒店管理、国际商务、金融工程等30个本科专业，以及建筑室内设计、广告设计与制作、空中乘务、服装与服饰设计、环境艺术设计、建筑工程技术、汽车营销与服务、工商企业管理、物流管理、会展策划与管理、金融管理、早期教育等42个普通高职专科专业。涵盖工学、经济学、法学、管理学、教育学、艺术学、理学、农学、文学9个学科门类，其中网络工程、印刷工程、机械工程，汽车服务工程4个专业为山东省民办本科高校优势特色本科专业。网络工程、汽车服务工程2个省级一流专业。
4.师资力量
学校实行专家治学、名师执教。学校现有专任教师682人、外聘教师144人。专任教师中，“双师型”教师223人，占专任教师的比例为32.70%；具有高级职称的专任教师238人，占专任教师的比例为34.89%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师470人，占专任教师的比例为68.91%。还聘请行业精英、能工巧匠担任有关专业的实践课教师、参与编写特色教材，形成一支规模稳定、高素质、双师型的师资队伍。
5.办学宗旨
坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，依法开展教育教学、科学研究和社会服务，让老百姓的孩子都能上大学，给用人单位培养实用的人才，为区域经济发展提供智力和人力支撑。
6.办学理念
坚持育人为本，德育为先，以服务为宗旨，以就业为导向，建立和谐文明校园，培养感恩品德，学会自我学习，精练专业技能,培养面向生产、建设、管理、服务等一线，培养具有高度社会责任感和创新精神、理论基础扎实、实践能力强、发展有潜力、德智体美劳全面发展的高素质应用型专门人才。
7.办学特色
(1)特色之一行校对接，产教融合的办学模式
学校以培养理论与实践结合的高素质应用型专门人才为目标，实施“行校对接、产教融合”的办学模式，建立校企合作规划、合作治理、合作培养的机制，打造“五个一”工程：开设一个专业，依托（举办）一个企业，对接一个行业，建设一批合作基地，参加（举办）一类技能竞赛。学校采取自建、引进校外企业投资等方式，在校内建设了印刷包装、汽车维修、动漫制作、网络技术、智能仪器等18个与相关专业对口的企业或生产车间，作为学生实训实习和就业创业的基地，通过“产学研一体化”、“教学做一体化”、“校企一体、产教融合”三种具体形式，将专业理论课教学与生产性实训紧密融合，形成了专业理论、技术实训、职业资格考证三位一体的教学模式，使学生不出校门就能在真实的企业环境中得到实训锻炼，达到理论知识与实践能力同步提高，实现“真教实练与上岗工作零适应期”。由山东省教育厅组织国内从事职业教育研究、实践和管理的行业顶级专家，对我校“联盟化校企对接、一体化产教融合”的人才培养模式进行鉴定，给予了充分肯定和高度评价。
(2)特色之二工学交替，实岗实训的教学模式
学校以十八字职教理念中的“精练专业技能”为宗旨，实施“工学交替，实岗实训”的实践教学模式。根据专业特点和合作企业条件，在一定的时间段里，将学生课堂搬到企业，让学生半天学理论，半天顶岗实践，定期轮换不同岗位。由企业配备专业指导教师到企业进行现场教学和全程指导管理，学生分组分时上课和实训。这种教学模式使学生在学到理论知识和实践技能的同时学习了企业文化，为将来就业、创业奠定了扎实的基础。
(3)特色之三 全程育人的思政教育
坚定不移的落实立德树人根本任务，践行教书育人德育为先。打造以中华优秀传统文化弘扬与传承为根，以社会主义核心价值观培育和践行为本的文化育人德育体系，培育“立德、孝亲、尊师”的优秀传统文化教育与践行特色。学校成立了文化中心，牵头开展中华优秀传统文化进校园、进课堂研究，本着“文化普教、试点先行”的原则，成立了姓氏文化研究院、国学院、传统文化试点班、家长学校、弘毅学社等试点单位；与曲阜师范大学、山东省家庭文化研究会等单位展开合作，以“感恩教育”及中华“孝”文化为切入点，大力开展中华优秀传统文化教育，培育和践行社会主义核心价值观。通过中华优秀传统文化的学习与践行，使学生们树立“正心、修身、齐家、治国、平天下”的人生理想，形成学好文化、继承传统、报效祖国的良好风气。学校先后获“山东省德育工作优秀高校”、“文明校园”、“全省高校思想政治教育先进集体”、“青岛市道德讲堂示范单位”等荣誉称号。
(4)特色之四创新驱动、创业引领；协同育人、高薪就业
学校注重学生创新精神、创业意识和创新创业能力培养，科学合理设置了创新创业教育课程。建立并完善从就业指导到创业指导的服务指导体系。学校积极组织参加各类创新创业竞赛，对有创业意向的学生，提供全方位支持（创业指导、资金、技术、场地等）。坚持“跟踪两年，服务终身”的就业服务指导工作模式。学校与企业广泛合作，构建协同育人机制，先后与国内多家知名企业建立了长期合作关系。近三年，学校总体就业率保持在96%以上，被央视教育频道、《人民日报》、《中国青年报》等主流媒体报道，被誉为“就业率、就业质量”双高院校。
(5)国际合作
学校重视与国内外高校的合作交流，积极学习借鉴先进办学经验，为更好的推进国际合作工作的快速发展，成立国际处，负责国际交流与合作、发展国际友好学校、国际合作办学、外专外教工作与留学生工作，努力扩大学校在国际教育中的影响力，提高学校办学的国际化程度。先后与加拿大莱姆顿学院、美国凯特琳大学、英国爱丁堡龙比亚大学、澳大利亚南十字星大学、马来西亚博特拉大学、韩国全州大学、泰国曼松德昭帕亚皇家大学等16个国家50余所国外高校建立合作关系，积极开展国际互访、学术交流、留学访学、师生互换等国际化办学活动，着力推进对外交流与合作，为全校师生提供更多国际化平台与条件。
2021年青岛恒星科技学院高职专科单独招生和综合评价概况类似问题答案