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2021年南京信息工程大学滨江学院电子信息工程学院通信工程

2021年南京信息工程大学滨江学院电子信息工程学院简介及专业介绍通信工程
技校网 更新时间:2021-06-16 13:42:00 解决时间:2021-04-19 09:31

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2.通信工程

培养目标:通信工程专业是无锡市重点建设专业和无锡市物联网产业重点扶持专业。通信工程专业培养学生具有高尚品格、家国情怀、职业道德、创新思维、科学素养、国际视野和环保意识,具有复杂工程问题研究分析和设计开发的工程实践能力、自主学习能力和可持续发展能力。立足江苏,面向全国,培养适合科技发展、信息与通信领域的紧缺人才,培养服务于未来通信网络、物联网通信和通信设备的应用型创新人才。

授予学位:工学学士

主要课程:电路分析基础、模拟电子线路、数字逻辑电路、信号与系统、微机原理与单片机技术、数字信号处理等、通信原理、电磁场与电磁波、高频电子线路、CPLD/FPGA原理与应用、虚拟仪器设计、智能手机开发实践、软件无线电系统设计、通信网理论基础、移动通信、物联网近程通信技术、无线传感网络、物联网综合实践、计算机网络、光纤通信技术、现代交换与路由技术、通信系统设计与仿真、通信全网融合实践、认知实习、金工实习、创新创业实践等。

学生继续深造方向:可攻读信息与通信工程和电子科学与技术等学科的硕士、博士学位。

主要就业方向与岗位:毕业生可在国家机关、事业单位、国有、外资、私营企业的通信部门从事通信网络、物联网通信、通信设备的研究、设计、开发、教学、安装、生产和行政管理等工作。可应聘通信工程师、物联网工程师、硬件工程师、项目经理、网络工程师、无线通信工程师、技术支持工程师、射频工程师、软件工程师、销售工程师等岗位。

咨询电话:0510-80560121 张老师

答案来源于:2021年南京信息工程大学滨江学院电子信息工程学院简介及专业介绍

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南京信息工程大学滨江学院

大学招生信息

电子信息工程
专业名称开设学校学制地址
电子信息类(信息工程)厦门华厦职业学院--
电子信息工程盐城机电高等职业技术学校2.5--
电子信息工程技术奔腾电脑学校--
电子信息工程南山职业技术学校----
电子信息工程梧州学院----
电子信息工程技术四川三河职业学院三年--
通信工程
专业名称开设学校学制地址
通信工程山东煤炭高级技工学校2.5/3年--
通信工程长春市芳竹职业技术培训学校2.5年--
通信工程江西德能制造技工学校--3--
通信工程--郑州华信学院四年--
通信工程洛阳理工学院----
通信工程西安培华学院----

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4.信息工程培养目标:信息工程专业培养具有扎实的数学与自然科学基础,掌握信息工程专业领域理论知识和专业技术,能从事软硬件系统开发、程序设计与信息处理、智能数据分析、信息可视化等方面的高科技人才;能掌握现代信息智能处理技术,从事信息系统设计、开发、管理和维护等工作的高级应用型人才。授予学位:工学学士主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字逻辑电路、电子设计自动化(阅读详细内容)
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5.光电信息科学与工程培养目标:培养具有扎实的数学与自然科学基础,掌握光电信息科学与工程专业领域有关理论知识和专门技术,具备良好的学习能力、解决工程问题能力、沟通能力和管理协调能力,具有创新意识、团队合作精神和国际视野,能在光通信、光电检测、光电器件及相关学科等领域从事科学研究、教学、产品开发或管理等工作。授予学位:工学学士主要课程:光电信息科学与工程导论、(阅读详细内容)
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一、学院简介电子信息工程学院前身为电子工程与理学系,依托南京信息工程大学信息与通信工程一级学科硕博士点、电子与通信工程专业硕士学位点等学科与江苏省大数据分析重点实验、江苏省气象探测与信息处理重点实验室、金匮创新创业省级实践教育中心、物联网设备超融合应用与安全省级工程、环境危害要素监测与评估工程研究中心等平台支撑。在专业建设、科学研究、教学改革、人才培养等方面(阅读详细内容)
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6.人工智能培养目标:本专业培养适合人工智能领域发展需要,具备较好的科学素养、扎实的人工智能基本理论和专业知识、较强的工程实践能力,掌握智能信息处理、智能控制、机器视觉和虚拟现实等方面技术基础知识与方法,能够跟踪人工智能及相关领域的新理论、新知识和新技术,具有创新精神和国际化视野的人工智能领域的复合型高级应用人才。授予学位:工学学士主要课程:Pathon程序(阅读详细内容)
2021年南京信息工程大学滨江学院电子信息工程学院专业介绍
三、专业介绍v1.电子信息工程培养目标:本专业是江苏高校一流本科专业,无锡市教育局重点建设专业,遵循“厚基础,求创新,重实践,强技能”的办学理念,强化专业思政,以电子信息与通信技术为基础,依托南京信息工程大学“电子与通信工程”专业硕士学位点,培养具有扎实的基础知识、过硬的基本技能、终身的自我学习能力及应用知识解决实际工程问题的能力,能从事仪器装备设计、电子信(阅读详细内容)

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