（一）文化素质。文化素质以考生普通高中学业水平考试成绩为准。
综合评价录取由考生高中学业水平考试成绩组成排序成绩，将高中学业水平考试等级A、B、C、D分别赋分为4分、3分、2分、1分，再将考试中涉及的除信息技术外9门课程的等级赋分之和生成逻辑投档排序成绩，当排序成绩相同时，按语文、数学、英语单科顺序及单科原始成绩高低排序。投档过程中各学校低投档线同分同位次考生由学校调整计划完成录取。
（二）职业技能。待学生报到入学后，由我院根据现有的校企合作模式，结合现代学徒制试点专业、企业订单培养协议等技术技能型人才培养需求，按照学生的特长和意愿，由学院、企业组织职业适应性测试。
2021年兰州职业技术学院普通高中生综合评价考试方式类似问题答案