学院坚持“以学生为中心”的办学理念,坚持落实“立德树人”根本任务,系统开展理想信念、传统文化、公民道德、安全法制和职业素养“五项教育”。学院常态化开展主题鲜明、形式多样、内容丰富、成效显著的学生综合素质拓展活动,如“经典电影进校园”、“青春悦读行动”、“青春护航行动”法制安全专题教育、“青春百工行”志愿服务活动、“阳光动车”心理健康专题讲座等。学院每年均举办运动会、“青春嘉年华”科技文化艺术节、学生18岁礼、新生入学教育(军训)等大型综合性文体活动,全面拓展学生的综合素养。学院积极支持学生社团发展,积极为学生个性化成长成才提供平台。
学院坚持面向市场办学,坚持“一体化”教学模式,按照企业工作环境开展教学活动,依据企业案例、企业项目激发学生学习兴趣、探究兴趣和职业兴趣,不断增强教学的针对性、直观性、启发性,切实提高课堂教学质量。学院坚持“以赛促教、以赛促学、赛教融合、教学相长”的教学理念,常年开展“岗位练兵”和“技能比武月”活动,大力支持师生参加各级各类技能竞赛,教学质量稳步提升。
学院将进一步深化“一专多能”教育教学改革,全面聚焦提升高级工、预备技师的培养质量,既参照高职院校的同类专业人才培养方案,又紧扣市场需求的核心能力指标,更充分发挥技工教育的优势,进一步突出就业创业技能提升,全面推进教师、教材、教法“三教改革”,努力实现学生的知识、技能、素养的协调发展,着力让我们的学生成为好的自己,着力让我们的学生成为就业市场的“佼佼者”,着力让我们的学生能够更好地适应未来社会发展需要。
自2019年起,学院全面调整招生专业、办学层次和招生计划结构,在稳定优化办学规模的基础上,顺利实现了从“以中级工为主”转变为“以高级工、预备技师为主”的办学格局。2021年,临沂市技师学院进一步调整专业结构和招生计划,共设有26个专业(含方向)、计划招收2500人,其中高级工及以上层次1950人(占比78%)、中级工550人(占比22%),重点招收应届初中毕业。
初中毕业生起点的五年制高级工实行“3+2”模式的“分段注册(学籍)、一体培养(人才)”的人才培养方案。中级工、高级工阶段毕业后,学生可以分别申请注册三年制和一年制的预备技师阶段就读。中级工阶段按照中职标准进行教育教学,高级工、预备技师阶段参照高职院校同类专业人才培养方案进行教育教学。
答案来源于:2021年临沂市技术学院秋季报名考生问答
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