软件技术专业、移动互联网应用技术专业职业技能测试纲要
一、测试对象
参加2021年安徽省高职院校分类考试招生文化素质测试且成绩达线，报考我校计算机类专业软件技术专业和移动互联应用技术专业的应历届中职（含技工学校、职业高中）毕业生。
二、测试形式
网上面试。面试分为两个环节，第一环节为自我介绍，第二环节为回答问题。
三、测试时间及分值
面试时间为10分钟，第一环节为3分钟，第二环节为7分钟。满分300分。
四、测试内容与要求
（一）自我介绍
自我介绍考核内容主要包括基本素质考核。
（1）思想道德素质
有正确的世界观、人生观和价值观；爱国守法、明礼诚信、团结友善；有较强的知法、懂法、守法和用法的意识。
（2）心理素质
乐观开朗，具有一定的情绪调控能力,能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。
（3）形象素质
衣饰得体，行为举止自然大方，有亲和力。
（二）回答问题
回答问题主要是考察学生专业基本能力素质、专业认知和专业基本潜质。
（1）专业基本能力考核
能力考核主要是考查学生的沟通协作能力、自学创新能力、分析与解决问题的能力,具体包括：
沟通协作能力：能够认真听取他人意见，准确表达自己的观点，能以大局为重。
自学创新能力：具有良好的学习习惯，能够灵活运用各种媒体获取所需知识，善于思考，有较强的创新意识。
分析问题与解决问题的能力：具有较强的逻辑思维能力，能够快速把握问题的本质，给出有效的问题解决方案。
（2）专业认知和专业基本潜质，主要是考核学生的专业兴趣和专业基本潜
质。
专业兴趣：测试学生对图片处理、图形设计、网页设计、计算机软件开发、
手机软件开发、信息处理等计算机的应用领域的感知、感悟能力，以及学生对以上应用领域的兴趣取向。
专业潜质：测试学生的专业认知能力，对文档编辑、网上购物、知识搜索等简单的计算机及互联网应用的认识能力，对自己接触过的计算机软件、智能手机软件的感知评测能力，对计算机软件开发、移动软件开发、网页美工等职业岗位有正确的认知，能清楚岗位工作的基本内容和职责。
环节模块分值时间考试内容第一环节自我介绍1003分钟进考场后与主考官相互问候、就座。然后进行自我介绍，考查考生表达能力、沟通能力和心理素质。举止仪表50举止仪表考试附着于面试整个过程。考查考生从进入考场问候开始到考试结束期间的言谈举止、着装礼仪、坐姿坐态、礼仪、礼节等第二环节回答问题1507分钟随机挑选2个问题进行回答，主要考查考生的专业兴趣、专业知识储备、专业潜质、专业能力水平、考生的语言表达沟通能力。
金融科技应用专业职业技能测试纲要
一、测试对象
参加2021年安徽省高职院校分类考试招生文化素质测试且成绩达线，报考我校金融科技应用专业的应历届中职（含技工学校、职业高中）毕业生。
二、测试形式
网上面试。
三、测试时间及分值
测试时间为60分钟，试卷满分300分。
四、测试题型
测试题型分为单项选择题、判断题。
五、测试内容与要求
测试内容包括专业基础技能和基本职业素质两个部分，专业基础技能部分占总分的90%，基本职业素养部分占总分的10%。
（一）专业基础技能要求
金融科技应用基础课程
（1）掌握金融科技应用基础概念。
（2）熟悉常见的金融支付方式。
（3）熟悉金融科技应用典型模式。
（4）掌握金融科技应用风险防范相关知识。
财务投资课程
（1）掌握常用的证券投资软件操作。
（2）熟悉会计基本原则、要素。
（3）熟悉财务报告分析流程。
（4）掌握证券投资分析、操作流程。
素质拓展课程
（1）掌握常用办公软件应用。
（2）熟悉职场商务礼仪。
（3）熟悉新媒体写作、使用方法。
（4）掌握职场沟通、表达应用。
（二）基本职业素养要求
（1）政治素质：包括政治立场、政治观点、政治信念与信仰等。
（2）思想道德素质：主要包括思想道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、价值观念、组织纪律观念等。
（3）审美素质：主要包括美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能力等。
（4）社会交往和适应素质：主要包括语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等。
（5）身体素质：主要包括体质和健康（主要指生理）等。
（6）心理素质：主要包括认知、感知、记忆、想象、情感、意志、态度、兴趣、能力、气质、性格、习惯等。
动漫制作技术职业技能测试纲要
一、测试对象
参加2021年安徽省高职院校分类考试招生文化素质测试且成绩达线，报考我校动漫制作技术专业的应历届普通高中毕业生及中职（含技工学校、职业高中）毕业生。
二、测试形式
网上面试。面试分为两个环节，第一环节为自我介绍，第二环节为回答问题。
三、测试时间及分值
面试时间为5分钟，第一环节为2分钟，第二环节为3分钟。满分300
分。
四、测试内容与要求
（一）自我介绍
（1）思想道德素质
有正确的世界观、人生观和价值观；爱国守法、明礼诚信、团结友善；有较强的知法、懂法、守法和用法的意识。
（2）心理素质
乐观开朗，具有一定的情绪调控能力，能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。
（3）举止仪表
举止仪表是指考生的体型、外貌、气色、衣着举止、精神状态等。要求考生五官端正，穿着打扮整齐、得体；沉着、状态等。要求考生五官端正，穿着打扮整齐、得体；沉着、大方，言行举止有礼貌，符合一般礼节，由考官在整个面试过程中通过观察给予考生一个综合印象及评定。
（二）回答问题
回答问题主要是考察学生职业倾向、人际交往能力、逻辑思维。
（1）职业倾向考核内容
考核考生的动漫专业认知、职业能力倾向和专业潜力。
人际交往能力考核内容
考核考生具备善于与他人交往的能力。
（3）逻辑思维考核内容
考核考生正确理解题意，口齿清晰、流畅，语言简洁，富有感染力；阐述内容有条理、富有逻辑性；能理解并具有一定的说服力；用词准确、恰当、有分寸。
环节模块分值时间考核内容第一环节自我介绍1002分钟确认考生身份，核实无误后，面试官通知面试开始，考生进行自我介绍，考查考生表达能力、沟通能力和人际交往能力。举止仪表50举止仪表考试附着于面试整个过程。考查考生从进行问候开始到面试结束期间的言谈止、着装礼仪、坐姿坐态、礼仪、礼节等第二环节回答问题1503分钟随机挑选2个问题进行回答，主要考查考生的职业兴趣、专业潜质、人际交往能力、考生的语言表达沟通能力。
工业机器人技术专业职业技能测试纲要
一、测试对象
参加2021年安徽省高职院校分类考试招生文化素质测试且成绩达线，报考我校工业机器人技术专业的应历届中职（含技工学校、职业高中）以及普通高中毕业生。
二、测试形式
网上面试。
每个测试小组成员不少于5人（由校内老师和企业专家）；另行安排1名复试秘书现场记录；统计分数时要去掉高分和低分，对剩余分数求平均，确定面试成绩。
三、测试时间及分值
测试时间为每位考生面试5-8分钟，试卷满分300分。
四、测试题型
测试题型分为现场问答。
五、测试内容与要求
测试内容包括专业基础技能和基本职业素质两个部分，专业基础技能部分占总分的90%，基本职业素养部分占总分的10%。
本测试属综合素质面试，从学科潜质、人文素养、科学思维、个人特长和心理素质等多个维度来考察报考学生。
专业基础技能要求
1、知识要求
①初步掌握中学（包括高中）阶段基础知识。
②考查学生在日常学习中的知识积累及应用水平，侧重考查学生的思想素质，学科潜质、人文素养、科学思维等。
③考查学生对知识的掌握和综合运用能力。
2、能力要求
①理解与沟通能力
考查学生信息表达、人际沟通以及团队合作的能力。
②动手操作能力
考查学生对制图、电工、钳工等的了解及日常动手操作能力。
③创新能力
考查学生对专业的思考及在学习过程中所需要的创新能力。
（二）基本职业素养要求
（1）政治素质：包括政治立场、政治观点、政治信念与信仰等。
（2）思想道德素质：主要包括思想道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、价值观念、组织纪律观念等。
（3）审美素质：主要包括美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能力等。
（4）社会交往和适应素质：主要包括语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等。
（5）身体素质：主要包括体质和健康（主要指生理）等。
（6）心理素质：主要包括认知、感知、记忆、想象、情感、意志、态度、兴趣、能力、气质、性格、习惯等。
（三）评分标准
表1 仪容仪表及自我介绍评分标准（满分100分）
面试目的面试题目评分标准仪容仪表（40分）1、衣着是否得体2、言谈举止是否礼貌得体3、精神状态（1）衣着干净整体搭配非常得体（10份）（2）举止非常文明礼貌（20分）（3）精神饱满，积极向上（10份）语言表达及沟通能力（60份）自我介绍（1）语言表达清楚、语速快慢适中（10分）（2）内容具有层次性、逻辑性（10分）（3）仪态端庄大方、礼貌且不拘谨（10分）（4）要有自己的特色，能让自己显得与众不同，让别人一下子就能记住你（20分）（5）要掌握善于面对面表达的技巧，而不是在简单的背诵准备好的自我介绍（10分）
2．面试中回答问题的评分标准：（满分200分）
测评项目测评指标及评定等次、得分幅度优(32-40分)中(24-32分)差（24分以下）思想内容（40分）观点正确，主题突出理论充足，符合政策结合实际，解决问题观点正确，主题明显理论欠足，符合政策结合实际，水平一般观点模糊，主题不明理论较差，违背政策脱离实际，水平亦差逻辑思维（40分）术语准确，概念清楚逻辑严谨，层次分明概括全面，条理清晰术语准确，概念清楚有逻辑性，层次较明概括一般，条理尚清术语欠确，概念欠清逻辑较乱，层次不明概括较差，条理不清综合分析（40分）抓住实质，分析透彻素材突出，综合得力整体性强，创新合理接触实质，分析较好素材一般，综合尚可有整体性，建议合理未见实质，分析一般素材零散，综合不力整体性差，无可用性语言（40分）语言流畅，表达清晰富于感染，应变力强语言流利，表达清楚宣读一般，有应变力语言欠畅，表达不清宣读较差，应变亦差仪表（40分）仪表端庄，举止得体仪表端庄，举止尚可仪表一般，举止一般
（四）面试考题：
请考生做1-2分钟的自己介绍。
你的短期目标是什么？2年后和5年后你的目标是什么？
你如何看待工业机器人技术专业？
你的长处/弱点是什么？
你为什么选择工业机器人技术专业？
请简述工业机器人技术可以应用在哪些场景？
你怎样缓解压力、怎样保持生活平衡？你喜欢/不喜欢什么课程？为什么？
如果让你向朋友介绍工业机器人，你如何来介绍？
无人机应用技术专业职业技能测试纲要
一、测试对象
参加2021年安徽省高职院校分类考试招生文化素质测试且成绩达线，报考我校无人机应用技术专业的应历届中职（含技工学校、职业高中）毕业生。
二、测试形式
网上面试。
三、测试时间及分值
测试时间为15分钟，试卷满分300分。
四、测试题型
测试题型为问答题。
五、测试内容与要求
测试内容包括专业基础技能和基本职业素质两个部分，专业基础技能部分占总分的30%，基本职业素养部分占总分的70%。
（一）专业基础技能要求
无人机基础课程
（1）掌握无人机概念和无人机应用领域。
（2）熟悉无人机专业优势。
（3）了解无人机安全知识。
机电、计算机基础课程
掌握计算机应用基础
（2）了解电子电工基础。
（3）掌握机械基础知识。
（4）熟悉自动控制技术。
素质拓展课程
（1）掌握常用办公软件应用。
（2）熟悉职场商务礼仪。
（4）掌握职场沟通、表达应用。
（二）基本职业素养要求
（1）政治素质：包括政治立场、政治观点、政治信念与信仰等。
（2）思想道德素质：主要包括思想道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、价值观念、组织纪律观念等。
（3）审美素质：主要包括美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能力等。
（4）社会交往和适应素质：主要包括语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等。
（5）身体素质：主要包括体质和健康（主要指生理）。
（6）心理素质：主要包括认知、感知、记忆、想象、情感、意志、态度、兴趣、能力、气质、性格、习惯等。
婴幼儿托育服务与管理专业职业技能测试纲要
一、测试对象
参加2021年安徽省高职院校分类考试招生文化素质测试且成绩达线，报考我校婴幼儿托育服务与管理专业的应历届中职（含技工学校、职业高中）毕业生及应历届普通高中毕业生。
二、测试形式
网上面试。
三、测试时间及分值
测试时间为10分钟，满分300分。
四、测试题型
测试题型为现场问答题。
测试内容与要求
测试内容包括专业基础技能和基本职业素质两个部分，专业基础技能部分占总分的90%，基本职业素养部分占总分的10%。
（一）专业基础技能要求
知识要求
（1）理解：初步认识高中各种知识的积累和规律，识记有关内容，并能进行综合运用。
（2）掌握：考查学生日常学习中的知识积累素养和能力水平，侧重考查学生的思想素质，科学素质，人文素质等。
（3）运用：对掌握的日常知识和能力，能够运用综合运用，并能解决较为复杂的生活和学习问题。
能力要求
（1）理解与交流能力
考查信息表达与沟通、人际交往以及团队合作的能力。
（2）应用风险能力
考查对事物进行观察分辨，判断和剖析的能力。
（3）审美能力
考查基本的艺术感受想象和比较欣赏与评价能力。
（二）基本职业素养要求
1、政治素质：包括政治立场、政治观点、政治信念与信仰等。
2、思想道德素质：主要包括思想道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、价值观念、组织纪律观念等。
3、审美素质：主要包括美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能力等。
4、社会交往和适应素质：主要包括语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等。
5、身体素质：主要包括体质和健康（主要指生理）等。
6、心理素质：主要包括认知、感知、记忆、想象、情感、意志、态度、兴趣、能力、气质、性格、习惯等。
测试环节构成
环节模块分值时间测试内容第一环节心理测试1003分钟测查早期教师职业性格，按要求回答问题。举止仪表50考核五官、形体、皮肤、动作协调性等；（1）仪态端庄、自然大方，形象良好；（2）无明显疤痕及纹身；（3）肢体动作协调；第二环节（二选一）语言素质1507分钟考核普通话水准及英语水平、语言组织与表达能力等；（1）朗读完整，声音明亮、圆润，音质纯净，声音有较大的可塑性。（2）发音方法基本正确，断句准确，抑扬顿挫有致才艺素质考核学生做早期教师的潜力；作品积极向上，能展现出个人风采；
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