(一)培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，熟练掌握专业知识和职业技能，具有电子技术、单片机应用技术、嵌入式系统技术、数字化通信技术、智能系统开发与设计等方面能力的高素质技术技能人才。答案来源于:2021年开封大学电子信息工程技术专业（专科三年）(阅读详细内容)

2021年开封大学电子商务专业专科三年培养目标

(一)培养目标：培养具有良好职业道德素养及行业准入资格，具有现代市场观念，熟悉营销管理、营销策划的专业知识，具有营销管理能力、市场调研能力、营销策划能力、公共关系能力、客户管理能力和商品销售能力，能够从事市场营销相关业务的高端技能型人才。答案来源于:2021年开封大学电子商务专业（专科三年）(阅读详细内容)

2021年开封大学电子信息工程技术专业专科三年学科优势

(四)学科优势：一带一路、中国制造2025、中部崛起战略及开封市工业强市等一系列战略支持。实施“订单培养”，深化校企合作，共育高素质人才。本专业积极组织师生参加各类技能比赛并获省级奖励，学生参与学院的创新创业实验室工作，定期举办职业教育活动周等。注：该专业为河南省高等学校“专业综合改革试点专业”。答案来源于:2021年开封大学电子信息工程技术专业（专科三年）(阅读详细内容)

2021年开封大学电子信息工程技术专业专科三年就业方向

(三)就业方向：从事厂矿企业的智能系统、智能仪器、仪表等的设计、安装、调试和维护；从事电子产品设计、生产与使用维护等工作；从事通信行业的数据处理、信息传输、运行控制相关设备的安装、使用、维护等工作。答案来源于:2021年开封大学电子信息工程技术专业（专科三年）(阅读详细内容)

2021年开封大学电子信息工程技术专业专科三年主要课程

(二)主要课程：电路分析、电子技术、高频电子、C语言程序设计、信号与系统、单片机原理与应用、传感器原理及应用、电子线路CAD、电子产品生产工艺、CPLD/FPGA应用技术、智能仪器、计算机网络技术、嵌入式系统技术等。答案来源于:2021年开封大学电子信息工程技术专业（专科三年）(阅读详细内容)

2021年开封大学食品检验检测技术专业专科三年培养目标

(一)培养目标：本专业采用校企双主体“平台+岗位”人才培养模式，培养德、智、体、美、劳全面发展的、具有良好职业道德、适应食品营养与检测第一线岗位需要和具备在食品检验与营养行业开展业务的实际工作能力的高素质复合型技术技能人才。依据国家（国际）职业资格标准能取得食品检验工、化学分析工、内审员、公共营养师或营养配餐员等职业资格证书。答案来源于:2021年开封大学食(阅读详细内容)

2021年开封大学电气自动化技术专业专科三年培养目标

(一)培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德、熟练掌握专业知识和职业技能，面向生产第一线从事电气自动化设备及系统的设计、安装、调试、运行、维护、管理等工作的高素质复合型技术技能人才。答案来源于:2021年开封大学电气自动化技术专业（专科三年）(阅读详细内容)

2021年开封大学应用化工技术专业专科三年培养目标

(一)培养目标：本专业采用校企双主体“平台+岗位”人才培养模式，培养德、智、体、美、劳全面发展的、适应化工行业、区域经济和社会发展需求，具有良好的职业道德和法制观念，具备必要的化工专业理论，掌握一定宽度的化工专业技能和较强实践能力，面向基层，精细化工、石油化工、煤化工、氯碱化工、高分子化工、环保机构、医药、印染、化工中间体等行业等行业从事生产操作、技术开发与(阅读详细内容)

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