（一）专业概况
我校学前教育专业自2001年开始招生,有近二十年的专业发展历程。我校是辽宁省幼儿园园长培训基地，2016-2019年为辽宁省幼儿教师资格证国考指定考点。
2011年，学前教育专业被教育部批准为”高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”重点建设专业，获得中央财政支持;2015年,学前教育专业被辽宁省教育厅批准为高职院校职教能力提升计划建设项目，获得省财政支持;2017年,我校学前教育特色专业群被评为辽宁省“双高计划”高水平特色专业群,获得省财政支持。2017、2018年分别承办辽宁省职业院校中职组(2017)、高职组(2017、2018)学前教育专业教育技能赛项。2020年，学前教育专业成功获批教育部1+X“幼儿照护”试点考核站点。同年，学前教育专业被辽宁省教育厅遴选为职业教育“订单、定制、定向”人才培养模式改革示范专业。多年来，学前与音乐教育学院教师团队及培养学生参加全国、省、市各级各类赛项比赛，成绩斐然。我校派出参赛队在全国及辽宁省职业院校技能大赛学前教育专业教育技能竞赛中多次获得团体一等奖。在教育部主办的全国第四届大学生艺术展演活动艺术表演类甲组二等奖;辽宁省高职院校职业技能大赛声乐表演和钢琴演奏赛项一等奖，中国舞表演赛项三等奖;在2019年获得“幼乐美杯”全国职业院校早期教育专业学生保教技能竞赛团体二等奖。目前，我校学前教育专业综合实力在全省处于领先地位，在全国名列前茅。
（二）培养目标
本专业致力于培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、人文素养和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向幼教行业的幼儿保育、教育及相关培训机构的幼教工作人员等职业群，能够从事幼儿园环境的创设与应用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展等幼儿教师保育工作的高素质技术技能型人才。
（三）就业岗位
本专业毕业生就业可在幼儿园、托育机构、亲子早期教育机构、学前儿童心理咨询机构、艺术培训机构、幼儿玩教具制作企业、教育科技公司、学前儿童图书出版机构等从事教育、培训以及管理工作。
（四）实训条件
本专业校内实训场所主要有:学前教育智慧教室、早期教育实训中心、语言教育活动体验中心、模拟幼儿园、计算机网络实训室、形体训练室、电子钢琴教室等25间，琴房106间，满足学生学前儿童保育、游戏指导、科学探究、儿童戏剧创编、奥尔夫音乐教育、感觉统合训练、蒙氏教育、幼儿心理测查、幼儿心理咨询、音乐、舞蹈、美术、专业综合技能训练和幼儿教师资格证考试等课程实训需求。以教育部1+X幼儿照护试点为依托，通过VR虚拟现实平台模拟幼儿园一日生活流程及保教能力实训，实现从校门到园门的无缝对接。现有校外实习见习基地86个，就业基地69个，并积极拓展辽西地区、辽宁、京津冀地区等幼儿园、民办教育机构实习基地，有效地保障了学生的实践实训的质量提升和实习与就业渠道的贯通。
（五）主干课程
该专业主干课程有学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导(五大领域、幼儿园班级管理、幼儿游戏与指导、幼儿园环境创设、儿童文学等专业核心课程;同时开设乐理与视唱、声乐与幼儿歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲弹唱、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿园玩教具制作、教师口语、幼儿故事讲述、保教课件制作和科学探究等专业技能训练课程;还开设蒙台梭利教学法、奥尔夫音乐教学法、幼儿英语教法等专业拓展课程;另外开设幼儿园传统文化教育、家庭和社区教育等丰富完善的专业选修课及企业文化和企业订单等模块选修课程。
（六）师资情况
本专业师资力量雄厚。现有教职工69人，其中专任教师57人，兼职教师17人;教授、副教授19人，高级职称占专任教师比33.33%;研究生及以上学历22人，占专任教师总数38.59%;“双师型”教师比例达到80%以上。依托辽宁省“高水平特色专业群”项目，聘请国内东北师范大学姚伟教授，沈阳师范大Tut1T110学但菲教授等知名学前教育专家和教授担任我校学前教育专业客座教授，引领专业发展。
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