毕业生主要面向中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和艺术学校从事艺术训练工作。
适应的岗位群是：①幼儿园岗位群；②中小学美育岗位群；其中2个初始岗位，2个发展岗位，2个目标岗位。
（一）幼儿园保教工作岗位群
1.幼儿美育教师
负责班级美育工作，统筹班级管理工作，协助班级保育工作，参与幼儿园民主管理。
2.幼儿园美育管理人员
负责幼儿园日常艺术教学管理，统筹幼儿园艺术管理工作，协助园长工作，参与幼儿园民主管理。
3.幼儿园园长
负责幼儿园的全面管理，统筹全园工作，协助从教人员考核评估，参与幼儿成长评估工作。
（二）中小学美育工作岗位群
1.初级教师
考取教师资格证书，承担学校艺术课程工作量，参与学校艺术类活动及比赛，参与艺术教研室研讨等。
2.艺术科研方向教师
统筹学校艺术课程开发，参与编写校内外艺术类教材，发表艺术类相关论文，参加国内外艺术科研论坛，协助学校管理人员安排管理相关艺术类工作。
3.艺术教育专家
负责艺术教育相关政策及理论研究工作，统筹专业领域问题解决。
答案来源于:2021年江西青年职业学院艺术教育专业（师范类）
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 艺术教育 | 安康学院 | 四年 | -- |
| 艺术教育 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 艺术教育--音乐教育 | 西安金融财贸学院 | 30 | -- |
| 艺术教育--美术教育 | 西安金融财贸学院 | 30 | -- |
| 艺术教育（音乐教育） | 无锡文化艺术学校 | 4年 | -- |
| 艺术教育--音乐教育 | 西安金融财贸学院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 师范 | 长春幼儿师范学校 | -- | -- |
| 中等师范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 学前教育（师范） | 洛阳电脑学校 | 2.5年 | -- |
| 幼儿师范 | 长春幼儿师范学校 | 3年 | -- |