2021年江西理工大学社会体育指导与管理专业专业简介

社会体育指导与管理专业是体育学类下属学科专业之一。社会体育指导与管理专业的学生主要学习体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。所培养的学生应能适应我国体育社会化和产业化发展需要，具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在各级各类休闲运动场所、健身俱乐部等领域中从事休闲运动及健身技能指导、科学健身咨询、大众休闲健身活动组织管理和经营开发等工作的中高端应用型人才。我校社会体育指导与管理专业开设于2002年，经过近二十年的发展，在竞技攀岩、大众健美操等运动项目上具有较强的竞争优势；2011年，跨学科增设了“体育文化与道德”研究方向并开始招收硕士研究生，办学层次得到深化和提升；2012年，国家体育总局批准在我校设立“体育特有行业职业职格培训基地”，具备了培养社会体育指导员、游泳救生员、健身教练员等职业证书的资格，进一步拓宽了社体专业同学的就业渠道。

2、培养目标

以立德树人为根本任务，通过加强课程思政和专业思政教育，培养德、智、体、美全面发展，具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具备现代教育、健康理念，系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，富有创新精神，具备一定的体育科学研究能力，具有创业意识，具备一定的创业素质和创业能力，能够从事群众体育、竞技体育、体育产业相关工作的应用型人才。社会体育指导与管理专业的学生经过四年的学习，应掌握社会体育的基本理论与方法，具备健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及体育产业经营与管理的能力，能胜任社会体育方面的工作，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3、培养要求

本专业学生主要学习体育基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握大众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发、科学研究和教学训练等方面的基本能力。

毕业生应获得以下知识、能力与素质：

1、具有较高的社会主义觉悟和良好的道德品质修养及行为规范，了解我国历史发展和世界政治格局变化原因及规律，以及体育与社会历史、文化的关系和内涵。

2、掌握社会体育活动原则、内容和方法，形成正确的体育观念，树立牢固的专业思想，能够运用体育基本理论对体育领域事物进行科学分析与解释。系统掌握运动解剖、运动生理、体育保健等基本理论和基本知识，了解人体在运动时形态、结构和功能变化的基本规律，能够运用生理学知识分析体育教学与训练过程，达到熟练运用所学知识进行科学合理的保健指导和康复治疗目标。

3、掌握大众体育运动项目的基本知识、基本技术和基本技能，熟悉各运动项目的裁判法，并能组织开展相关体育训练和竞赛。具有熟练的社区体育指导能力，获得社会体育指导员、游泳救生员、健身教练员等其中至少一项国家通用体育职业资格证书，能承担中小学体育教学任务，对教学法、教案编写等熟练掌握。

4、掌握社会体育指导与管理的基本理论与知识，具备从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发等能力。

5、掌握一门外语，尽量达到可运用口语和书面形式进行相关的沟通、交流水平，掌握计算机的基本知识和应用技能。具有创新精神、创业意识和创新创业能力，能根据自身条件制定具体的职业生涯发展规划。

4、学制及授予学位

本科4年，教育学学士

5、主要课程（包括学科基础课程、专业核心课程、专业特色课程）

1、学科基础课程：健美操普修、篮球普修、田径普修(一)、运动解剖学、体育概论、田径普修(二)、羽毛球普修、运动生理学、大众健美操(一)、健身健美(一)、乒乓球普修、体育心理学、网球普修、足球普修、排球普修、游泳普修(一)、体育社会学、健康教育学、体育科学研究方法、武术普修。

2、专业核心课程：健身理论与指导、社会体育导论、体育市场营销、健美操专修(一～四)、篮球专修(一～四)、体育舞蹈专修(一～四) 、网球专修(一～四)、羽毛球专修(一～四) 、足球专修(一～四) 。

3、专业选修课程：大众健美操(二)、健身健美(二)、体育保健学、运动营养学、体育公共关系学、大众健美操(三)、搏击、健身健美(三)、社区体育指导方法、瑜伽、体育管理学、学校体育学、民族传统体育、体育表演与艺术、体育舞蹈、游泳普修(二)、运动训练与竞赛、中华体育养生学、体育游戏、专业英语。

6、学分要求

毕业总学分要求168学分

其中：学科基础课程46学分；专业核心课程24学分；集中实践教学23学分；专业选修课程24学分；通识教育课程39学分；校级公选课：3学分；创新创业课程4学分；综合素质3学分；创新创业实践2学分。

答案来源于:2021年江西理工大学社会体育指导与管理专业